Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Старская средняя общеобразовательная школа

Утверждено

Решением методического объединения

учителей начальных классов

Протокол № 1

От 30 августа 2009 года

Программа кружка

«В мире чисел»

Для учеников 3 – 4 классов

общеобразовательной школы

Срок реализации 1 год

34 часа

Разработала

Учитель начальных классов

2009 год

Пояснительная записка

Предмет математики настолько серьёзен,

что полезно не упускать случаев делать

его немного занимательным.

Блез Паскаль

Задачи общего развития младших школьников решаются не только на уроках, но и во внеклассной работе. При комплексном подходе к воспитанию и обучению младших школьников в современной дидактике немаловажная роль принадлежит занимательным развивающим играм, задачам. Они интересны для детей, эмоционально захватывают их. В ходе игр и упражнений с занимательным математическим материалом дети овладевают умением вести поиск решения самостоятельно. Учитель даёт детям лишь схему и указывает направление, в котором должен вестись анализ занимательной задачи. Систематические упражнения в решении задач таким способом развивают умственную активность, и самостоятельность мысли, творческое отношение к учебной задаче, инициативу.

Основная цель программы « В мире чисел»: развитие математических и творческих способностей учащихся.

Задачи:

1. Формировать устойчивый интерес к математике.

2. Дать представление о решении нестандартных задач, выходящих за программу начальной школы.

3. Воспитывать внимание, целеустремлённость; прививать навыки работы в группе; поощрять доброжелательное отношение друг к другу.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Внеклассные занятия по математике следует организовывать так, чтобы в них были вовлечены все учащиеся класса. Каждый ученик, исходя из своих индивидуальных особенностей и интересов, мог бы работать на занятиях с увлечением. В содержание программы включены упражнения и задачи, аналогичные тем, которые выполняются на уроках, но более сложные; частные приёмы устных и письменных вычислений. Особое место в содержании программы занимают дидактические игры. Внесение в каждое занятие элементов игры или творческого соревнования повышает интерес детей к занятиям, способствует лучшему пониманию материала, отрабатывается этика взаимоот­ношений учащихся.

Программа рассчитана на детей 3-4 классов общеобразовательной школы. Срок реализации 1 год.

Ожидаемые педагогические результаты:

• расширение математических знаний учащихся;

• проявление интереса к решению нecтaндapтных задач;

• стремление доводить до конца начатое решение;

• повышение культуры поведения и общения при коллективной работе.

Календарно-тематический план кружка «В мире чисел»

Дата

Тема занятия"

Кол-во часов

Прим.

1 - я неделя сентября

1

Задачи в стихах

1

2 - я неделя

2

Думай, считай, отгадывай

1

3 - я неделя

3

Сказочные задачи

1

4 - я неделя

4

Логические задачи

1

1 - я неделя октября

5

Задачи на смекалку

1

2 - я неделя

6

Числа вокруг нас

1

3 - я неделя

7.

Математические игры с числами

1

4 - я неделя

8.

Пословицы и крылатые слова с числами

1

1 - я неделя ноября

9.

Цифровые слоговицы

1

2 - я неделя

10.

Шарады

1

3 - я неделя

11.

Развивающие задания

1

4 - я неделя

12.

Шестиклеточный логикон

1

1 - я неделя декабря

13

Магические квадраты

1

2 - я неделя

14

Уравнения

1

3 - я неделя

15

Сложные числовые выражения на порядок действий

1

4 - я неделя

16

Решай, отгадывай, считай

1

1 -2-я неделя января

17,18

Логические задачи

2

3-я неделя

19

Задачи в стихах

1

4 - я неделя

20

Задания на сообразительность

1

1 - я неделя февраля

21

Нумерация чисел в пределе миллиона

1

2 -3-я неделя

23,24

Задачи на смекалку

2

4 - я неделя

25

Математические фокусы

1

1 -2- я неделя марта

26

Круговые примеры с

многозначными числами

2

я неделя

27

1 - я неделя апреля

28

Составление и решение задач с

помощью уравнений

2

2 - я неделя

29

3 -4 неделя

30

Задачи на время

1

1 -2 - я неделя мая

31,32

Меры площади и длины

2

3-4-я неделя

33,34

Площадь и периметр прямоугольника и квадрата

2

Список литературы

1.  Р, П, Хацкевич. Математика для младшего школьного возраста. Москва 2000г

2.  . Занимательная геометрия. Брянск 1994 г.

3.  О. Холодова. Юным умникам и умницам. Москва 2001

4.  . Задачи на смекалку. Москва 1995г

5.  С. Асанин Смекалка для малышей. Москва 1996г

6.  В. Волина. Праздник числа. Москва, 1998г

Руководитель кружка