Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Карта – портфолио индивидуальной деятельности
педагога МОУ «СОШ №15» с. Казинка
Предметы - История, обществознание, право
Заместитель директора по ОЭР
Категория - высшая
За ___20_ учебный год
Предмет | класс | Кол-во | отметки | не аттесто ваны | % обуч. | % кач-ва. | Средн. балл | |||||||
«5» | «4» | «3» | «2» | |||||||||||
4 | 12 | 7 | ||||||||||||
История | 8 | 16 | 3 | 10 | 3 | - | - | 100 | 81 | 4 | ||||
9 А | 14 | 1 | 12 | 1 | - | - | 100 | 92 | 4 | |||||
9 Б | 12 | 2 | 10 | - | - | 100 | 16 | 3,1 | ||||||
10 | 14 | 1 | 5 | 8 | - | 100 | 42 | 3,5 | ||||||
Средний показатель | 100 | 58 | 3,6 | |||||||||||
Обществознание | 8 | 16 | 5 | 11 | - | - | - | 100 | 100 | 4,9 | ||||
9 А | 14 | - | 3 | 9 | - | - | 100 | 100 | 4,3 | |||||
9 Б | 12 | 8 | 6 | 9 | - | - | 100 | 25 | 3,2 | |||||
10 | 14 | 1 | 8 | 5 | 100 | 64 | 3,7 | |||||||
Средний показатель | 100 | 72 | 4 |
Кол-во уч-ся снизивших успеваемость - 0
Кол-во уч-ся повысивших успеваемость - 5
Работа по саморазвитию
1. Работа по плану саморазвития на __2__ уч. год.
2. Тема самообразования: Апробация учебно – методической литературы нового поколения в рамках партнёрства с издательством «Просвещение»
Каким опытом могу поделиться
1. Методические особенности УМК «История России. г» под редакцией , .
2. Историко – сравнительная характеристика как одна из форм интерактивного занятия.
3. Изучение наиболее острых вопросов новейшей истории в рамках технологии проблемного обучения.
4. Воспитание историей – из опыта работы учителя истории.
5. «Образование через всю жизнь» (о научной организации труда учителя истории).
6. Учебно – методические комплекты и новые проекты издательства «Просвещение» по истории и обществознанию.
7. Преподавание истории в основной школе по УМК по всеобщей истории .
8. Методические условия проектной деятельности старшеклассников в рамках программы INTEL «Обучение для будущего».
9. Технология познавательного конфликта как одна из форм проблемного изучения всеобщей истории.
10. Организация деятельности учащихся на основе решения учебных задач.
11. Преподавание истории в профильной школе по УМК по всеобщей истории и истории России под редакцией .
Дополнительная нагрузка по методической работе
а) Руководитель районного МО учителей истории и обществознания.
б) Эксперт краевой комиссии по проверки работ ЕГЭ по истории
в) Член жюри краевой олимпиады по обществознанию
График посещения уроков у коллег
№ п/п | месяц | Ф. И.О. учителя | предмет | класс | тема | цель |
1. | Сентябрь | Информатика | 5 | Урок закрепления по теме «Клавиатура» | Поддержка молодого специалиста | |
2. | Октябрь | Право | 4 | Право на имя и гражданство | Реализация проекта гражданско – правового образования | |
3. | Ноябрь | Право | 3 | Царство беззакония | Реализация проекта гражданско – правового образования | |
4. | Декабрь | Английский язык | 9 | Ломоносов – великий русский учёный | Поддержка молодого специалиста | |
5. | Февраль | Н. | Экономика | 5 | Семейное хозяйство | Выявление уровня квалификации аттестующегося учителя |
6. | Март | Русский язык | 5 | Повторительно – обобщающий урок «Путешествие в страну Глаголию» | Выявление уровня квалификации аттестующегося учителя | |
7. | Апрель | Английский язык | 8 | Книги, которые нам нравятся | Поддержка молодого специалиста | |
8. | Май | Физ - ра | 6 | Итоговое занятие по гимнастике | Отследить внедрение здоровьесберегающих технологий в школе |
Инновационная деятельность
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


