Программа лагеря «Мечта» с дневным пребыванием детей на базе МБОУ СОШ № 000

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

муниципального образования город Краснодар

средняя общеобразовательная школа № 000

Согласована «Утверждаю»

на заседании педсовета Директор МОУ СОШ № 000

от 01.01.2001 _____________

Протокол № _6__ Приказ № 000 от 01.01.2001

Программа

лагеря «Мечта»

с дневным пребыванием детей на базе МБОУ СОШ № 000

(приложение № 2 к программе «Школьное лето-2013»

Краснодар

2013

Информационная карта программы

1.	Полное название программы	Программа лагеря «Мечта» с дневным пребыванием детей на базе МБОУ СОШ № 000
2.	Цель программы	Создание условий для оздоровления и летней занятости детей, пробуждения интереса к истории, культуре и природным богатствам родного края, охране природы.
3.	Направления деятельности	Эколого-биологическое, туристско-краеведческое «Тропами добра»
4.	Автор программы (ФИО, должность)	, заместитель директора по воспитательной работе
5.	Муниципальное образовательное учреждение, представившее программу	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Краснодар средняя общеобразовательная школа № 000
6.	Адрес, телефон	г. Краснодар, проспект Чекистов, 18 тел./факс:(861); E-mail:*****@***ru
7.	Место реализации	Лагерь с дневным пребыванием детей «Мечта»
8.	Количество учащихся	100
9.	Возраст учащихся	Учащиеся 1-4 классов
10.	Сроки проведения, количество смен	15.07-04.08 Одна смена

Содержание программы

№ раздела	Название раздела	№ страницы
1.	Введение	4
2.	Цель и задачи программы	4
3.	Срок реализации программы	5
4.	Возраст детей	5
5.	Форма и методы реализации программы	5
6.	Перечень организаторов программы	5
7.	Участники программы	5
8.	Принципы, используемые при планировании и проведении летней оздоровительной кампании	5
9.	Направления и виды деятельности	6
10.	Механизм реализации программы	7
11.	Условия реализации программы	8
12.	Социальные партнёры	10
13.	Основное содержание программы	11
14.	Диагностика и мониторинг эффективности программы	15
14.	Ожидаемые результаты	15
15.	Список используемой литературы	15

1.Введение

Пояснительная записка

Лето – пора отдыха детей. Дети отправляются в детские лагеря, санатории, отдыхают в летних пришкольных лагерях. В условиях летнего лагеря с дневным пребыванием детей отдых детей уникален с точки зрения организации самостоятельной жизнедеятельности личности в свободное время. Ребенок заполняет свое свободное время полезными делами.

Летом учащиеся школы могут получить дополнительные знания, поправить свое здоровье и просто отдохнуть. Весь педагогический коллектив лагеря ориентирует свою работу на укрепление здоровья воспитанников, принятие норм здорового образа жизни, на развитие творческого потенциала личности, привитие любви к родному краю, на знакомство с его историей и культурой, жизнью и деятельностью лучших людей Кубани.

Разработка данной программы организации летнего отдыха детей и подростков вызвана

·  повышением спроса родителей на организованный летний отдых школьников, в ходе которого будет осуществляться их оздоровление и личностный рост;

·  необходимостью использования богатого творческого потенциала педагогов и школьников в организации досуга и воспитания детей;

·  потребностью кубанской земли в людях, которые будут знать, ценить и беречь природные сокровища родного края.

При комплектовании смены лагеря первоочередным правом пользуются обучающиеся из категории детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (дети из малообеспеченных, многодетных, неблагополучных семей, дети, требующие повышенного педагогического внимания, опекаемые, дети-сироты).

Программа является краткосрочной.

1.  Цели и задачи программы

ЦЕЛЬ: Создание условий для оздоровления и летней занятости детей, пробуждения интереса к истории, культуре и природным богатствам родного края, охране природы.

ЗАДАЧИ:

}  Сохранение и укрепление общего состояния здоровья детей, привитие норм здорового образа жизни.

}  Создание условий для полноценного отдыха и самореализации учащихся.

}  Развитие интеллектуальных и творческих способностей воспитанников в процессе эколого-краеведческой деятельности.

}  Организация интересного по форме и полезного по содержанию досуга детей.

3.Сроки реализации программы

Данная программа реализуется в период 3 лагерной смены, с 15.07 по 04.08.2013 года.

4.Возраст детей

Программа предусматривает организацию летней занятости учащихся 1-4 классов.

5.Формы и методы реализации программы

Данная программа реализуется через использование индивидуальных и групповых форм организации досуга, включающих практическую и теоретическую части: проведение бесед, конкурсов, соревнований, игр, викторин, экскурсий, походов, поездок, коллективных творческих дел.

6.Перечень организаторов программы

·  Администрация МБОУ СОШ № 000

·  Педагоги школы

·  Педагог-психолог

·  Социальный педагог

·  Управляющий Совет школы

·  Медицинские работники (по согласованию с № 9 города Краснодара).

7.Участники программы

Учащиеся МБОУ СОШ № 000

8. Принципы, используемые при планировании и проведении летней оздоровительной кампании

1.Принцип совместной деятельности педагогов и школьников: воспитание школьников должно осуществляться только в процессе

совместной деятельности детей и взрослых: познания, проблемно-ценностного общения, труда, игры, спорта, туризма, художественного творчества и т. п. – при условии реализации педагогом воспитательного потенциала этой деятельности и превращения ребёнка в субъекта этой деятельности. Только в совместной деятельности могут образовываться воспитывающие детско-взрослые общности. Только здесь у педагога появляется шанс стать для ребёнка значимым взрослым. Только в совместной деятельности с ребёнком педагог может создавать благоприятные условия для приобретения детьми социально значимых знаний, развития их социально значимых отношений и накоплении ими опыта социально значимых действий.

2. Принцип гуманистических отношений: построение всех отношений на основе уважения и доверия к человеку, на стремлении привести его к успеху.

3. Принцип соответствия типа сотрудничества психологическим возрастным особенностям учащихся и типу ведущей деятельности: организуемое в период летних каникул воспитание должно согласовываться с общими законами человеческого развития и строиться сообразно полу, возрасту и другим индивидуальным особенностям ребёнка.

4.Принцип системной организации воспитания: принцип системности требует рассмотрения всех компонентов воспитания в их взаимосвязи: чёткой ориентации воспитательных мероприятий на цель и задачи воспитания, адекватного подбора содержания и форм воспитания, логичного «перетекания» одних воспитательных дел в другие.

9. Направления и виды деятельности

1. Эколого-биологическое и туристско-краеведческое направление

Цель: создание условий для расширения знаний о флоре и фауне Кубани, основ туристической грамотности.

Задачи: Организация игровой деятельности воспитанников лагеря, в процессе которой повысится интерес к проблемам экологии, сформируются основы туристической грамотности.

Формы реализации данного направления:

- Игровая программа «Турист должен быть сильным и выносливым»

- Игра «Посвящение в туристы».

- Туристический поход по микрорайону Юбилейный

- Посещение выставки Краснодарского историко-археологического музея.

- Викторина «Край родной, навек любимый, где найдешь еще такой»

-Тренинг «Учимся оказывать первую медицинскую помощь»

- Соревнования «Юный спасатель»

- Поход (Выход на школьную спортивную площадку.) Разбиваем палатки. Учимся складывать ветки для костра. Преодоление препятствий (кочки)

-Конкурс походной песни.

-Проектная деятельность: «Замечай, анализируй, делай выводы» (жизнь растений, животных, насекомых)

- Игровая программа-путешествие «Зов джунглей»

- Посещение городского Ботанического сада. Фотоохота.

- Защита проекта «Юный следопыт-ботаник»

- Игра-путешествие театра «Юбилейный» «Морская прогулка»

- Выпуск отрядных газет;

2. Спортивно-оздоровительное направление

Цель: оздоровление детей и развитие их физических способностей.

Задачи: 1. Организация мероприятий, способствующих формированию у воспитанников отношения к укреплению здоровья как к жизненно важной ценности.

2.Воспитание сознательного стремления к ведению здорового образа жизни.

Формы реализации данного направления:

-ежедневный осмотр воспитанников пришкольного лагеря медицинским работником,

- утренняя гимнастика,

- подвижные игры на свежем воздухе,

- спортивные состязания.

- приём детьми солнечных и воздушных ванн в течение всего

времени пребывания в лагере в светлое время суток,

- организация приёма детьми кислородных коктейлей,

- организация пешеходных экскурсий,

- организация спортивно-массовых мероприятий,

-массаж ( на базе № 9 города Краснодара).

-ЛФК для детей с нарушениями здоровья ( на базе № 9 города

Краснодара).

- физические процедуры (кварцевание, УФО на базе № 9 города

Краснодара).

-санация хронических очагов инфекции (полоскание раствором «Ротокап»),

- Антропометрия на комплексе «Здоровый ребёнок» в начале и конце смены,

-спирометрия в начале и конце смены,

- динамика физических показателей на спортивных мероприятиях.

10. Механизм реализации программы

1 этап. Подготовительный: февраль – май

- Проведение совещаний при директоре и заместителе директора по воспитательной работе по подготовке школы к работе летнего лагеря.

- Проведение заседаний ШВР по вопросу занятости учащихся в летний период,

-Заседания Совета профилактики, Управляющего Совета, МО классных руководителей.

- Разработка Программы летнего лагеря «Улыбка» с дневным пребыванием детей

- Проведение родительского собрания «Школьное лето – 2013»

- Подготовка методического материала для реализации Программы,

- Создание кадровых условий обеспечения Программы,

- Оформление необходимой документации для осуществления деятельности лагеря

2 этап. Основной: 15 июля – 4 августа

Реализация Программы смены.

3 этап. Аналитический: август – сентябрь

- аналитическая деятельность по итогам проведения мероприятий, в начале и в конце лагерной смены (диагностика)

- августовский педагогический совет

-собрание родительского актива

-родительские собрания

11.Условия реализации программы

1. Нормативно-правовые условия

1. Конституция РФ

2.  Конвенция ООН о правах ребёнка

3.  Закон РФ «Об образовании»

4.  Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации» от 24.07.98г. .

5.  Закон Краснодарского края от 01.01.01 года «Об обеспечении прав детей на отдых, оздоровление в Краснодарском крае»

6.  Сан ПиН 2.4.4.2599-10

7.  Краевая целевая программа «Дети Кубани»

8.  Муниципальная целевая программа «Город – детям»

9.  Приказы:

9.1. Об организации работы лагеря «Мечта» с дневным пребыванием детей на базе МБОУ СОШ № 000;

9.2.О зачислении учащихся школы в лагерь «Мечта» с дневным пребыванием детей на базе МБОУ СОШ № 000;

9.3.О назначении должностных лиц лагеря «Мечта» с дневным пребыванием детей на базе МБОУ СОШ № 000 на период с 15 июля по 4 августа;

9.4. О назначении ответственного за ГО, ОТ, ТБ в лагере «Мечта» с дневным пребыванием детей на базе МБОУ СОШ № 000.

9.5.Об охране труда и соблюдении техники безопасности в лагере «Мечта» с дневным пребыванием детей на базе МБОУ СОШ № 000.

9.6.О назначении ответственных за пожарную безопасность в лагере «Мечта» с дневным пребыванием детей на базе МБОУ СОШ № 000.

9.7.О присвоении 1 группы электробезопасности сотрудникам.

9.8.О создании бракеражной комиссии;

9.9.О назначении ответственного за разведение дезинфицирующих средств.

9.10.О проведении учебной эвакуации в лагере «Мечта» с дневным

пребыванием детей на базе МБОУ СОШ № 000

9.11.О проведении экскурсий ( с приложениями)

9.12.Об отчислении воспитанников из лагеря «Мечта» с дневным пребыванием детей на базе МБОУ СОШ № 000 (по необходимости)

9.13.О замене воспитателя ( по необходимости)

9.14.Об увольнении сотрудников лагеря «Мечта» с дневным пребыванием детей на базе МБОУ СОШ № 000

10.  Инструкции:

10.1.Инструкция о мерах пожарной безопасности для лагерей с дневным пребыванием детей, лагерей труда и отдыха учащихся образовательных учреждений города;

10.2.Инструкция о порядке действий персонала по обеспечению

безопасной и быстрой эвакуации людей при пожаре;

10.3.Инструкция по охране труда по поведению в общественных местах;

10.4.Инструкция по охране труда при перевозке учащихся, воспитанников

автомобильным транспортом;

10.5.Инструкция по охране труда при занятиях спортивными играми;

10.6.Инструкция по охране труда при проведении прогулок, туристских

экскурсий, экспедиций;

10.7.Инструкция по охране труда при проведении массовых мероприятий

в летнем лагере;

10.8.Инструкция по охране труда по  правилам  безопасного  поведения  на  водоемах ;

10.9.Инструкция по охране труда по правилам безопасности при обнаружении неразорвавшихся снарядов, мин, гранат и неизвестных пакетов;

10.10. Инструкция по оказанию первой помощи при несчастных случаях.

10.11. Инструкция по обеспечению электробезопасности.

11. Должностные инструкции:

11.1. Начальника смены;

11.2. Воспитателя

12.Иные документы:

12.1.Заявления родителей об отсутствии, опоздании ребёнка;

12.2.Акт о проведении учебной эвакуации;

12.3 Акт-разрешение на проведение занятий в игровых комнатах;

12.4.Акт-разрешение на работу пришкольной спортивной площадки;

12.5.Акт о несчастном случае ( по необходимости)

2.Материально-технические условия

1. Выбор оптимальных условий и площадок для проведения различных мероприятий:

·  Актовый зал

·  Школьный двор

·  Спортивная площадка

·  Большой и малый спортивный залы

·  Кабинеты начальной школы, оборудованные под отрядные и игровые комнаты

·  Школьная столовая

·  Школьная библиотека

·  Школьный краеведческий уголок «Кубанское подворье»

·  Кабинет по правилам дорожного движения

2. Материалы для оформления мероприятий и творчества детей.

3. Аудио - и видеоматериалы, видеотехника.

3. Кадровые условия

1.  Начальник лагеря

2.  Зам. начальника лагеря

3.  Воспитатели

4.  Медицинский работник (по согласованию с № 9 города Краснодара).

5.Техслужащяя по уборке помещений

4. Методические условия

- Наличие необходимой документации: программы, планов, режима дня, инструкций;

- Разработка положений и сценариев мероприятий, запланированных для проведения в пришкольном лагере «Мечта»;

- Проведение инструктивно-методических сборов с педагогами перед началом работы лагеря.

12.Социальные партнёры

·  Театр «Юбилейный»

·  Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник имени .

·  ТРЦ «Галерея» - кинотеатр «Киномакс»»

·  Выставочный пожарно-технический зал ГУ МЧМ России по Краснодарскому краю

·  Park Evrope - организаторы игровой программы-путешествия «Зов джунглей»

·  . Краснодарский краевой художественный музей им. .

13.Основное содержание программы

Режим работы лагеря «Мечта» с дневным пребыванием детей.

№ п/п	Мероприятия	Время
1.	Приём детей	8.30-8.40
2.	Утренняя зарядка	8.40-8.55
3.	Линейка, инструктаж	8.55-9.00
4.	Подготовка к завтраку, завтрак	9.00-9.30
5.	Прогулка, спортивные мероприятия, приём кислородных коктейлей	9.30-10.30
6.	Работа по планам отрядов, посещение театров, выставок	10.30-13.30
7.	Подготовка к обеду, обед	13.30-14.10
8.	Линейка, итоги дня	14.10-14.20
9.	Уход домой	14.30

Примерный календарный план лагеря «Мечта» с дневным пребыванием детей

1 день 15.07.2013	Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались Ознакомление с режимом работы лагеря, его традициями. Инструктаж по ТБ. Тренировочная эвакуация. Оформление отрядных уголков. Обсуждение эмблемы отряда, отрядной песни, выборы членов самоуправления. Игровая программа «Турист должен быть сильным и выносливым» Медицинское обследование, взвешивание детей.	Работа в отрядных комнатах Школьный двор
2 день 16.07.2013	«С собой мы взяли в рюкзаки консервов банок 300…ведь мы теперь - туристы!!!!» Открытие лагерной смены Линейка, посвященная открытию лагерной смены. Выпуск отрядной газеты. Анкетирование «Мои пожелания…»(о работе лагеря) Игра «Посвящение в туристы». Спектакль артистов театра «Юбилейный» «Звонкое лето».	Отрядные комнаты. Актовый зал МБОУ СОШ № 000 Школьный двор
3 день 17.07.2013	Знай и люби свой край, гордись им. Посещение выставки Краснодарского историко-археологического музея. Конкурс на лучшее стихотворение, рассказ о крае, городе. Викторина «Край родной, на век любимый, где найдешь еще такой…»,посвященная 75-летию образованию Краснодарского края. Конкурс рисунков «Самое лучшее место на Земле» (о крае)	Отрядные комнаты. Актовый зал МБОУ СОШ № 000 Школьный двор.
4 день 18.07.2013	Собираемся в поход. Туристический поход по микрорайону Юбилейный (Как красив наш р-н, замечаем, записываем, учимся ориентироваться на местности. Сюжетно-ролевая игра «Определяем стороны горизонта». Учимся оказывать первую медицинскую помощь (Беседа-практикум школьного врача) Викторина «Сочи-2014» Малые Олимпийские игры (Турнир по шашкам, «Веселые старты».Солнечные, воздушные ванны.	Отрядные комнаты. Школьный стадион.
5 день 19.07.2013	Мой солнечный город (поход-экскурсия по городу) Беседа в отрядах по ПДД, правилам поведения в общественных местах, транспорте, на водных объектах. Посещение ТРЦ «Галерея» кинотеатра «Киномакс»» Творческий конкурс «Фактор Л»(на лучшее исполнение танцев, песен, фокусов, спортивных номеров)	Отрядные комнаты ТРЦ «»Киномакс»
6 день 22.07.2013	Юный пожарный Беседа по ТБ, правилах поведения в транспорте. Беседа о ПБ. Конкурс плакатов по ПБ. Посещение музея ПБ. Соревнования «Юный спасатель»	Отрядные комнаты. Стадион МБОУ СОШ № 000 Музей ПБ
7 день 23.07.2013	«Если с другом вышел в путь - веселей дорога…» Беседа по ТБ. Поход (Выход на школьную спортивную площадку.) Разбиваем палатки. Учимся складывать ветки для костра. Преодоление препятствий (кочки) Конкурс походной песни. Проектная деятельность: «Замечай, анализируй, делай выводы» (жизнь растений, животных, насекомых)	Отрядные комнаты Стадион МБОУ СОШ № 000
8 день 24.07.2013	Кругосветное путешествие в «Тридесятое царство». Беседа по ТБ, правила поведения в общественных местах, в транспорте Поездка в Park Evrope ( игровая программа-путешествие «Зов джунглей»). Игры на свежем воздухе, солнечные ванны.	Отрядные комнаты Развлекательный цент Европа Спортивная площадка МБОУ СОШ № 000
9 день 25.07.2013	Юный следопыт-ботаник Беседа по ТБ, поведение в общественных местах, в транспорте, у водных объектов. Посещение городского Ботанического сада Фотоохота.(Проект: «Фотографируем удивительный мир природы») Подвижные игры. Круглый стол (Защита проекта «Юный следопыт-ботаник»)	Отрядные комнаты Городской Ботанический сад
10 день 26.07.2013	День внимательности и доброжелательности Конкурс «Самый вежливый отряд» Игровая конкурсная программа «Мисс очарование» Творческая мастерская «Сувенир другу» Выставка поделок. Конкурс «Минута славы». Игры на свежем воздухе.	Спортивная площадка. Актовый зал МБОУ СОШ № 000 Отрядные комнаты
11 день 29.07.2013	Морское путешествие. Беседа по ТБ. «Солнце воздух и вода –наши верные друзья» (Обливание на спортивной площадке, воздушные ванны, конкурс мыльных пузырей) Игра-путешествие театра «Юбилейный» «Морская прогулка»	Библиотека. Отрядные комнаты. Актовый зал МБОУ СОШ № 000
12 день 30.07.2013	Путешествие в мир прекрасного Беседа по ТБ, правилам поведения в транспорте, у водных объектов. Экскурсия в Краснодарский краевой художественный музей им. . Конкурс рисунков на асфальте «Как прекрасен этот мир!» «Спорт-это жизнь!!!» (Игровая программа «До Олимпиады осталось….»)	Территория школы Отрядные комнаты Стадион МБОУ СОШ № 000 Художественный музей
13 день 31.07.2013	Наши лучшие друзья-книги. Презентация «Краснодарские поэты и писатели детям» Викторина «Герои любимых произведений» Клуб любителей сказок(инсценирование сказок) Клуб любителей поэзии (конкурс чтецов) Проект «Наши лучшие друзья-книги»(защита проекта)	Отрядные комнаты. Библиотека.
14 день 01.08.2013	«Мальчишки и девчонки,…веселые истории увидеть не хотите ли?» (День кино.) Беседа по ТБ на транспорте , в общественных местах Посещение кинотеатра «Киномакс» ТРЦ «Галерея» Воздушные, солнечные ванны. «Веселые перестрелки»(перестрелки из водных пистолетов на спортивной площадке)	ТРЦ «Галерея» Спортивная плошадка МБОУ СОШ № 000
15 день 02.08.2013	«Расстаемся до осени, остается в сердце радость…» Защита проекта «Самые веселые деньки» (что понравилось в лагере, с кем подружились…) Линейка, посвященная окончанию лагерной смены. Награждение победителей конкурсов. Игровая программа артистов театра Юбилейный «Коломбина» Медицинский осмотр, взвешивание.	Актовый зал МБОУ СОШ № 000.

14.Диагностика и мониторинг эффективности программы

- анкетирование детей в начале смены и по её окончании,

- игровой опрос по результатам мероприятий,

- контроль проводимых мероприятий.

15.Ожидаемые результаты

- расширение возможности для полноценного отдыха и оздоровления детей

- обеспечение занятости учащихся в каникулярный период, уменьшение безнадзорности и количества правонарушений среди несовершеннолетних.

- оздоровление детей

- формирование у воспитанников отношения к укреплению здоровья как к жизненно важной ценности, стремления вести здоровый образ жизни.

- приобретение детьми и подростками опыта социальной деятельности, расширение эколого-биологических знаний, основ туристических знаний.

16.Список используемой литературы

1.Аникеева игрой. - М.: Просвещение, 19с.

2., Таборко ?.. Игра! - М.: Молодая гвардия, 19с.

3. От игры к спорту. - М.: Физкультура и спорт, 1985.

4.Весёлая принимает всех. - Мн.: Полымя, 19с.

5., Выходи играть во двор. - М.: Мол. гвардия, 9с.

6.Газман : игра, воспитание. - М.: Просвещение, 1988.