Тематическое и поурочное планирование учебного материала по физике в 7 классе Физика и физические методы изучения природы 4 ч
Первоначальные сведения о строении вещества 6 ч
Взаимодействие ч
Давление твердых тел, жидкостей и газов 24 ч
Работа и мощность. Энергия 11 ч
Повторение 3 ч
Итого: 68 ч
Д А Т А | № урока | Тема урока | Тип урока | Демонстрации, оборудование |
1. | Физика и физические методы изучения природы 4 часа Физика - наука о природе. Наблюдение и описание физических явлений | Изучение нового материала | Штатив, пружина, набор грузов, камертон, магнит, металл. опилки, прибор для демонстрации теплового расширения тел, тела разного объема и одной формы и наоборот | |
2. | Физические приборы. Физические величины и их измерение. Погрешности измерений. Международная система единиц | Комбинированный ! | Практическая работа «Измерение длины, температуры, времени» (измерительная лента, термометры, секундомеры, амперметр, вольтметр, таблица «Международная система единиц») | |
3. | Лабораторная работа №1 «Определение цены деления измерительного прибора» | Закрепление знаний и способов действий | Мензурки, стаканы с водой, емкости разного объема, тетради для л\р | |
4. | Физика и техника 1 | Урок- конференция | Ньютона, , , , А. Эйнштейна, компьютер, проектор, экран | |
5. | Первоначальные сведения о строении вещества 6 часов Строение вещества. Молекулы | Комбинированн ый | Штатив, металл. кольцо, шар на нити, спиртовка, стакан с водой, три мензурки, марганец, модели молекул | |
6. | Лабораторная работа №2 «Измерение размеров малых тел» | Закрепление знаний и способов действий | Крупы, линейки, каль-куляторы, тетради для л\р |
7. | Диффузия (в газах, жидкостях и твердых веществах) | Изучение нового материала | Компьютер, проектор, экран, рисунки, цв. мел, стакан с водой, марганец | |
8. | Взаимное притяжение и отталкивание молекул | Комбинированн ый | Прибор для демонстрации притяжения молекул | |
9. | Три состояния вещества. Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов | Изучение нового материала | Емкости разной формы, стакан с водой | |
10. | Повторение по теме «Первоначальные сведения о строении вещества» | Систематизация и обобщение знаний | Тесты (КИМ), сборники задач по физике 7-9 Лукашик | |
11. | Взаимодействие часов Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение. Относительность движения. Траектория. Путь | Изучение нового материала | Модели машин, деревьев, таблица «Относительность движения» | |
12. | Скорость. Единица скорости | Изучение нового материала | Таблица «Средние скорости для разных тел», образцы оформления решения задач, сборники задач | |
13. | Расчет пути и времени движения (Решение задач) | Закрепление знаний и способов действий | Карточки-задания для групповой работы, калькуляторы | |
14. | Явление инерции | Комбинированн ый | Рисунки | |
15. | Взаимодействие тел | Изучение нового материала | Компьютер, проектор, экран | |
16. | Масса тела. Единица массы. Измерение массы тела на весах | Изучение нового материала | Весы рычажные с разновесами | |
17. | Лабораторная работа №3 «Измерение массы тела на рычажных весах» | Закрепление знаний и способов действий | Тела разной массы, весы с разновесами, тетради для л\р | |
18. | Лабораторная работа №4 «Измерение объема тела» | Закрепление знаний и способов действий | Мензурки, стаканы с водой, тела разного объема неправильной формы, тетради для л\р | |
19. | Плотность вещества | Изучение нового материала | Весы, тела равного объема и разной плотности, равной массы и разной плотности | |
20. | Лабораторная работа №5 «Измерение плотности тела» | Применение знаний, умений и навыков | Весы с разновесами, мензурки, стаканы с водой, тела разного объема | |
21. | Расчет массы и объема тела по его плотности (Решение задач) ! | Закрепление знаний и способов действий | Карточки-задания для групповой работы, калькуляторы | |
22. | Механическое движение. Масса тела. Плотность вещества (Решение задач) | Систематизация, обобщение, применение | Калькуляторы, карточки-задания к уроку |
знаний | ||||
23. | Контрольная работа №1 по теме «Механическое движение. Масса тела. Плотность вещества» | Контроль знаний, умений, навыков | Тексты к\р, калькуляторы, тетради для к\р | |
24. | Сила. Явление тяготения. Сила тяжести | Изучение нового материала | Ньютона, компьютер, проектор, экран, цв. мел | |
25. | Сила упругости. Закон Гука | Изучение нового материала | Гука, приборы для демонстрации видов деформации, закона Гука, цв. мел | |
26. | Вес тела | Комбинированн ый | Компьютер, проектор, экран, цв. мел | |
27. | Единица силы. Связь между силой тяжести и массой тела | Закрепление знаний и способов действий | Сборники задач | |
28. | Методы измерения сил. Динамометр. Лабораторная работа №6 «Измерение силы динамометром» | Комбинированн ый | Динамометры с закрытой шкалой, наборы грузов, тела разного веса, тетради для л\р | |
29. | Сложение сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сила | Изучение нового материала | Рисунки, динамометры демонстрационные, набор грузов, стакан с водой, цв. мел | |
30. | Сила трения. Трение покоя. Трение в природе и технике | Изучение нового материала | Компьютер, проектор, экран | |
31. | Давление твердых тел, жидкостей и газов 24 часа Давление. Единицы давления | Изучение нового материала | Карточки с обозначением величин | |
32. | Давление твердых тел. Способы уменьшения и увеличения давления | Закрепление знаний и способов действий | Рисунки, калькуляторы | |
33. | Давление газа | Комбинированн ый | Воздушный насос, шарик воздушный, колокол | |
34. | Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля | Изучение нового материала | Шар Паскаля, стакан с водой, кювета, портрет Б. Паскаля | |
35. | Давление в жидкости и газе | Изучение нового материала | Компьютер, проектор, экран | |
36. | Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда | Комбинированн ый | Сборники задач, калькуляторы | |
37. | Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда (Решение задач) | Урок-практикум | Карточки-задания для самостоятельной работы, калькуляторы | |
38. | Сообщающиеся сосуды. Применение сообщающихся сосудов | Изучение нового материала | Сообщающиеся сосуды, кран-зажим, вода, мультимедиа презентация к уроку | |
39. | Атмосферное давление | Изучение нового материала | Медицинский шприц, пипетка, сосуд с водой, игрушки на присосках, коробка из-под сока, |
соломка питьевая | ||||
40. | Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли | Изучение нового материала | Таблица «Атмосферное давление» | |
41. | Барометр-анероид | Изучение нового материала | Таблица «Барометр - анероид», барометры разных моделей | |
42. | Манометры | Изучение нового материала | Таблица «Манометр», жидкостные и металлические манометры | |
43. | Поршневой жидкостный насос. Гидравлический пресс | Изучение нового материала | Компьютер, проектор, экран | |
44. | Повторение по теме «Давление твердых тел, жидкостей и газов» | Систематизация и обобщение, повторение знаний | Карточки-задания к уроку, калькуляторы | |
45. | Контрольная работа №2 по теме «Давление твердых тел, жидкостей и газов» | Контроль знаний, умений и навыков | Тесты (КИМ), тетради для к\р | |
46. | Действие жидкости и газа на погруженное в них тело | Изучение нового материала | Штатив, сосуд с водой, динамометр, набор грузов, цв. мел | |
47. | Закон Архимеда | Изучение нового материала | Портрет Архимеда, компьютер, проектор, экран, презентация к уроку | |
48. | Лабораторная работа №7 «Измерение архимедовой силы» | Закрепление знаний и способов действий | Динамометры, тела разного объема, стаканы с водой | |
49. | Плавание тел | Изучение нового материала | Практическая работа «Изучение условий плавания тел» | |
50. 1 | Закон Архимеда. Плавание тел (Решение задач) | Применение знаний, умений, навыков | Карточки-задания к уроку, калькуляторы | |
51. | Плавание судов | Комбинированн ый | Презентация к уроку, компьютер, проектор, экран, сосуд с водой, модель подводной лодки | |
52. | Воздухоплавание 1 | Изучение нового материала | Презентация к уроку, компьютер, проектор, экран | |
53. | Повторение по теме «Закон Архимеда. Плавание тел» | Систематизация и обобщение, повторение знаний | Карточки-задания к уроку, калькуляторы | |
54. | Контрольная работа №3 по теме «Закон Архимеда. Плавание тел» | Контроль знаний, умений, навыков | Тесты (КИМ), тетради для к\р | |
55. | Работа и мощность. Энергия 11 часов Механическая работа. Единицы работы | Изучение нового материала | Портрет Дж. Джоуля, цв. мел, калькуляторы | |
56. | Мощность. Единицы мощности 1 | Изучение нового материала | Таблица «Мощности некоторых тел», калькуляторы | |
57. | Механическая работа. Мощность | Применение | Листы-задания к уроку, |
(Решение задач) | знаний, умений, навыков | калькуляторы | ||
58. | Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге | Изучение нового материала | Рычаг, штатив, набор грузов, линейка, цв. мел | |
59. | Момент силы | Комбинированный | ||
60. | Лабораторная работа №8 «Исследование условий равновесия рычага» | Закрепление знаний и способов действий | Штативы, рычаги, наборы грузов, линейки, тетради для л\р, калькуляторы | |
61. | Применение закона равновесия рычага к блоку | Изучение нового материала | Блоки, динамометр, набор грузов, штатив | |
62. | Равенство работ при использовании простых механизмов. «Золотое правило» механики | Изучение нового материала | Рисунки | |
63. | Коэффициент полезного действия. Лабораторная работа №9 «Вычисление КПД наклонной плоскости» | Комбинированный | Штативы, доски, деревянные бруски, динамометры, изм. ленты, калькуляторы | |
64. | Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия. Превращение одного вида энергии в другой. Закон сохранения механической энергии | Изучение нового материала | Компьютер, проектор, экран, штатив, желоб, металлический шарик, пружинный пистолет | |
65. | Контрольная работа №4 по теме «Работа и мощность. Энергия» | Контроль знаний, умений, навыков | Тесты, тетради для к\р, калькуляторы | |
66. | Повторение 3 часа Повторение (Физические величины и их измерение. Физические законы) | Повторение | Физические приборы (мензурка, весы, динамометр, барометр) | |
67. | Повторение (Решение физических задач) | Повторение | Калькуляторы | |
68. | Итоговое повторение «В мире физики» | Урок-игра | Компьютер, проектор, экран, рисунки, карточки, приборы физические |
