4. Политическая география и геополитика
Компетенции: владеть теоретическими и научно-прикладными основами политической географии и геополитики
Аннотация. Объект, предмет и структура политической географии. Мировая и отечественная политическая география: основные концепции и идеи. Концепция территориально-политической организации общества. Электоральная география. Морская политическая география. Географическое государствоведение. Методика политико-географических исследований государства. Границы, государственное строительство, национальная и территориальная идентичность. Федерализм в территориально-политической организации общества. География административно-территориального деления и местное самоуправление. Политическая регионалистика и региональная политология. Понятие геополитики. Историография классической и зарубежной геополитической мысли. Российская геополитическая мысль. Формирование геополитического пространства мира. Теоретические проблемы мировых геополитических циклов. Геополитическое положение современной России.
5. Методы экономико-географических исследований
Компетенции: освоить и уметь применять на практике методы экономико-географических исследований, социально-экономической картографии для сбора, обработки, анализа и синтеза экономико-географической информации.
Аннотация. Цели и методы экономико-географических исследований территориальной организации экономики и общества. Методы мелкомасштабных исследований: статистические методы региональной диагностики, взаимоанализа различных показателей, использование простых расчетных моделей и комплексных индексов. Исследовательские методы анализа территориальной структуры: модели расселения, территориальной организации населения и хозяйства на мезоуровне. Методы натурного наблюдения и крупномасштабного анализа территорий и городов. Методика экономико-географических исследований производственных объектов. Методы социально-географического исследования городов. Методы социально-географического исследования административного района. Методика оценки экологических проблем в экономико-географических исследованиях. Методика маршрутных наблюдений. Методика экономико-географического изучения территориальных социально-экономических систем. Интегральные показатели и их применение в региональных исследованиях. Методы оценки и возможности их применения.
4. Профиль Криология
1. Криология (гляциология и криолитология)
Компетенции: владеть теоретическими знаниями в области основных направлений
криологии
Аннотация: Анализ закономерностей развития ледников и вечной мерзлоты. Изучение теорий образования наземных и подземных льдов и их строения, географического распространения и эволюции в истории Земли. Классификации ледников и многолетнемерзлых пород, основанных на их взаимодействии с радиационно-тепловым балансом поверхности Земли и геолого-геоморфологическими условиями. Ледники, многолетне - и сезонномерзлые породы, снежный покров, наледи, ледовые покровы водоемов, гляциальные и мерзлотные процессы, а также их изменение в связи с глобальными прогнозами и катастрофические явления ими обусловленные. Районирование типов вечной мерзлоты, многолетнемерзлых пород, ледников России и мира. Основные мероприятия по предотвращению опасных последствий освоения криолитозоны и защиты от них.
2. Криогенные и гляциальные процессы
Компетенции: прогнозировать активизацию опасных процессов при освоении территорий равнин и гор криосферы
Аннотация: Механизм возникновения, динамики, условий формирования и прогноза криогенных и гляциальных процессов. Лавины, сели, термокарст, пучение, солифлюкция, наледообразование, термоэрозия, термоабразия, морозобойное растрескивание, массоэнергообмен ледников, криогенное выветривание. Специфические формы рельефа, создающие особые ландшафты криосферы гор и равнин. Классификации и систематики процессов, криогенных и гляциальных форм рельефа. Процессы современные и древние гляциальные области Земли. Активизация опасных процессов, методов борьбы с ними, оценка опасности и риска освоения территорий в связи с ними, устойчивости ландшафтов к техногенезу.
3. Методы криологических исследований
Компетенции: освоение методов получения аналитической информации о составе, строении, свойствах, распространении объектов равнин и гор криосферы
Аннотация: Освоение полевых, лабораторных, аналитических, картографических, камеральных методов изучения всех видов природных и искусственных льдов, мерзлых, морозных и талых пород, а также метеоклиматических и ландшафтных условий. Правила и приемы маршрутных исследований, работы на горных выработках (буровых скважинах, обнажениях, шурфах), отбор и первичный анализ образцов, в т. ч. в мерзлом состоянии (ледяные керны), полевое дешифрирование, геофизические работы. Методы определения водно-физических, теплофизических, механических свойств льдов и пород, их состав, структура, текстура, кристаллография, абсолютный возраст. Приемы дешифрирования аэро - и космических снимков и составления специальных карт. Компьютерное моделирование динамики ледников, лавин, мерзлых пород, криогенных процессов. Создания специальных ГИС. Количественные приемы расчета различных характеристик льдов и пород.
4. Геоэкология криосферы
Компетенции: умение выявлять различные геоэкологические ситуации на региональном и локальном уровне (месторождения, транспортные магистрали, туристические объекты и т. д.)
Аннотация: Устойчивость и геоэкологическое состояние криогенных и гляциальных ландшафтов при антропогенных и техногенных воздействиях. Систематизацию геоэкологических ситуаций и типов техногенеза, а также их взаимодействий на равнинах и в горах криосферы. Региональное изучение геоэкологии месторождений углеводородов на Европейском Севере, в Западной Сибири, рекреационных территорий Кавказа, Альп, транспортных магистралей и др. Кризисные экологические ситуации, техногенные и природные катастрофы в высокогорье и Арктике. Проблемы охраны природы и оптимизации природопользования в пределах равнин и гор криосферы России, а также их геоэкологическое районирования.
5. Инженерная гляциология и мерзлотоведение
Компетенции: Умение определять принципы использования вечномерзлых грунтов в качестве оснований сооружений
Аннотация: Изучение льдов, снег а и мерзлых пород как среды жизнедеятельности человека. Многолетнемерзлые грунты рассматриваются в качестве основания зданий и сооружений и как объект для возможного управления мерзлотной обстановкой в народохозяйственных и геоэкологических целях. Способы использования льда и снега в инженерной практике в качестве стройматериалов, при защите дорог и др. объектов от лавин, в борьбе с обледенением судов, самолетов, линий связи, для создания искусственных ледяных островов при освоении месторождений углеводородного сырья на шельфе арктического бассейна, искусственных горнолыжных трасс.
5. Профиль Геоморфология
1. Динамическая геоморфология
Компетенции: знание и понимание механизмов, динамики и интенсивности эндогенных и экзогенных рельефообразующих процессов.
Аннотация: Взаимодействие эндогенных и экзогенных процессов и их влияние на рельеф. Эндогенное рельефообразование: сейсмотектоника и вулканизм. Современные геотектонические концепции. Экзогенные процессы: выветривание и элювиообразование; склоновые процессы и образование склонов; эоловые процессы; нивальное и гляциальное рельефообразование; карст и суффозия; биогенные процессы; рельефообразующая деятельность волнения; флювиальные процессы, речные бассейны и процессы, в них протекающие. Модели развития и основные черты эволюции междуречий.
2. Геоморфология материков
Компетенции: знание условий формирования и истории развития рельефа в каждой из геоморфологических стран, последовательности и механизма формирования самых крупных черт рельефа; обособления геоморфологических поясов, стран, провинций.
Аннотация: Рельеф материков — результат длительной истории развития суши и окружающих морей, определяемый сочетанием тектонических, климатических и эвстатических причин. Морфометрическая характеристика рельефа; последовательность и механизм формирования самых крупных черт рельефа; обособление геоморфологических поясов, стран, провинций. Схема геоморфологического районирования. Орография и морфоструктуры Евразии, Африки, Северной Америки и Гренландии, Южной Америки, Антарктиды, Австралии. Геоморфология России — принципы районирования: зона-страна-провинция. Анализ условий и последовательности формирования рельефа: 1) начало заложения и развития крупных морфоструктур; 2) облик “исходного” рельефа данного региона; 3) стадии развития рельефа, цикличность, этапы и фазы рельефообразования; 4) тектогенез и его морфологическая роль (рифтогенез, развитие геосинклиналей, эпигеосинклинальный орогенез, орогенная активизация, колебательный режим в развитии платформ); 5) вулканизм как фактор рельефообразования; 6) роль плиоцен-четвертичных оледенений и перигляциального морфогенеза; 7) трансгрессии и регрессии; 8) смены плювиальных и аридных эпох, связанная с ними эволюция внутренних морей и озер.
3. Геоморфология и геодинамика океанов
Компетенции: знание пространственно-временных закономерностей формирования и развития основных морфоструктур дна океана; закономерностей развития и динамики рельефа морских берегов.
Аннотация: Генеральные черты строения рельефа дна и аномального гравитационного поля Мирового океана. Проекты глубоководного морского бурения и их основные результаты. Тектоника литосферных плит и строение океанической литосферы. Геодинамические процессы и структурообразование на границах плит, рельефообразование в зонах спрединга, субдукциии обдукции; трансформные разломы. Внутриплитная геоморфология и геодинамика. Эволюция структуры литосферы, рельефа дна и аномальных геофизических полей Мирового океана в мезо-кайнозое и фанерозое. Экзогенное рельефообразование на дне океана. Гидродинамика, литодинамика, морфодинамика береговой зоны. Закономерности географического распределения основных источников энергии — волн и приливов. Геоморфология морских берегов.
4. Палеогеография
Компетенции: базовые представления о географической оболочке в развитии и о современном её состоянии как этапе в её эволюции.
Аннотация: Геохронологическая шкала. Космогонические основы палеогеографии. Развитие литосферы Земли. Этапы развития земной коры и рельефа планеты. Развитие атмосферы и гидросферы Земли. Происхождение газов атмосферы. Роль живого вещества в формировании состава литосферы, гидросферы и атмосферы. Солевой состав вод Мирового океана. Гипотезы его происхождения. Изменения уровня Мирового океана в истории Земли. Экзогенные и эндогенные факторы колебания уровня Мирового океана. Общие закономерности развития климатов Земли. Чередование теплых и холодных периодов в истории Земли. Происхождение и развитие биосферы Земли. Гипотезы происхождения жизни на Земле. Древнейшие ландшафты Земли. Этапы развития ландшафтной сферы. Ранг и объем четвертичного времени в геохронологии. Важнейшие события позднего кайнозоя в целом и четвертичного времени в особенности: увеличение площади и высоты материков, направленное похолодание климата, континентальное оледенение в северном полушарии, изменение состава и пространственной структуры органического мира, усиление дифференциации географической оболочки. Колебательность природного процесса в четвертичное время, выраженная в чередовании ледниковых и межледниковых эпох. Четвертичный период — период становления Человека и его культуры. Современная концепция взаимодействия природы и Человека. Периодизация голоцена.
5. Методы геоморфологических и палеогеографических исследований
Компетенции: знание принципов и навыки камеральных и полевых геоморфологических исследований и геоморфологического картографирования; знания о методологии и методике аналитических исследований, умение анализировать результаты методов, сопоставлять данные, полученные с помощью системы различных методов; умение разрабатывать схему геоморфологических (в том числе аналитических) исследований.
Аннотация: Геоморфологическое картографирование. Иерархия методов геоморфологических исследований, их классификации. Основные методы геоморфологических исследований: морфографический, морфометрический анализ, морфотектонический, морфоклиматический, морфолитогенетический, палеогеоморфологический, морфодинамический, морфосистемный. Приемы и методы работы с естественными обнажениями (разрезами, скважинами) коренных и рыхлых отложений. Литологические методы исследования: гранулометрический анализ, комплексный минералогический анализ, морфоскопический анализ, анализ петрографического состава обломков, морфометрический анализ, анализ ориентировки обломков и пр. Геохимические, физико-химические и биохимические методы исследований. Методы абсолютного датирования, изотопно-кислородный метод, палеомагнитный метод. Палеоботанические методы исследований: макрофлористические (общий ботанический, дендрохронологический); прямые микрофлористические (спорово-пыльцевой, диатомовый). Палеофаунистические методы исследований. Спектр применения геофизических методов. Дистанционные методы исследования.
6. Профиль Биогеография
1. Биогеография мира, России
Компетенции: знание систем биотического районирования мира, страны и крупных регионов; основных закономерностей пространственного распространения биоты во взаимодействии с окружающей средой на разных уровнях организации биотического покрова.
Аннотация: получение базовых представлений о структуре живого покрова биогеографических подразделений биосферы, региональной специфике формирования и функционирования биотических комплексов, овладение методами комплексной биогеографической характеристики крупных равнинных и горных регионов страны и мира.
2. География и систематика организмов и сохранение биоразнообразия
Компетенции: знание классификации живых организмов, владение навыками определения и характеристики систематических таксонов, методами решения региональных проблем географии биоразнообразия.
Аннотация: Биологическое разнообразие организмов (растений и животных), ценотическая роль характерных представителей разных таксонов, их распространение и значение в жизни биосферы и человека. Биологические особенности строения, размножения, жизненного цикла основных систематических групп организмов, филогенетические построения для разных систематических групп. Владение методами описания и определения растений и животных, сравнительной характеристики таксонов.
3. Биоиндикация и биомониторинг
Компетенции: знание экологических особенностей видов растений и животных как биоиндикаторов, методов изучения индикационных свойств видов организмов и их сообществ, использование биоиндикаторов в практической работе по биомониторингу.
Аннотация: Характеристика индикационной роли компонентов биоты (растений, животных и сообществ), установление индикационных связей компонентов биоты и ландшафтов для выявления природных и антропогенных процессов; использование биомониторинга в целях достижения максимальной достоверности индикационных исследований; знакомство с современными методами биоиндикации и биомониторинга. Общие направления практического использования биоиндикации и биомониторинга.
4. Биогеографическое картографирование
Компетенции: освоение принципов организации, способов и методов картографического отображения биогеографической информации.
Аннотация: Теоретические концепции современной биогеографии и картографическое обеспечение основных ее положений. Знакомство с объектами и методами биогеографического картографирования; с основными картографическими произведениями – типами карт и атласов; с методами анализа и использования картографической информации для получения новых знаний и характеристик биогеографических объектов, процессов и явлений. Карта как средство познания живого покрова окружающего мира – обзорные, региональные и локальные. Картографические методы в решении биогеографических задач и оценке антропогенной трансформации природных экосистем. Биогеографические карты – информационные, оценочные, аналитические, прогнозные; особенности их составления и использования. Применение в картографии методов дистанционного зондирования, компьютерных и геоинформационных технологий.
5. Историческая биогеография
Компетенции: знание основных этапов развития органического мира Земли, закономерностей флоро - и фауногенеза, представление о принципах и методах историко-биогеографических исследований.
Аннотация: Формирование базовых знаний о роли исторического, эволюционного подхода в биогеографии, о происхождении и основных этапах развития биотических комплексов регионов страны; знакомство с методологией и методами исторической биогеографии; с основными подходами к изучению географии биоразнообразия, закономерностей формирования структуры живого покрова (флор, фаун, биомов) и биогеографическому районированию территории; роль и значение исторического подхода в биогеографии для решения научных и научно-прикладных задач сохранения биоразнообразия и природопользования.
7. Профиль География и геохимия почв
1. Эволюция и динамика почв
Компетенции: умение исследовать почвы и почвенные свойства в контексте природных и техногенных эволюционных процессов.
Аннотация: Почва как естественноисторическое тело и современная функционирующая система. Иерархическая система почвообразовательных процессов. Методы изучения динамики почв. Суточные, сезонные и годовые циклы изменения почвенных свойств. Типы эволюции почв. Методы изучения эволюции почв. Эволюция почв различных природных зон в плейстоцене и голоцене.
2. Химия почв
Компетенции: знание химических основ почвообразования и плодородия почв; процессов химической трансформации органических и минеральных компонентов почв
Аннотация: Элементный и фазовый состав почвы. Органическое вещество почвы. Соединения кремния в почвах и строение глинистых минералов. Ионный обмен и адсорбция. Почвенная кислотность. Состав жидкой фазы почв. Окислительно-восстановительные процессы в почвах. Азот, фосфор и сера в почвенных процессах. Микроэлементы и тяжёлые металлы в почвах. Географические закономерности изменения состава и химических свойств главнейших типов почв.
3. Геохимия природных и техногенных ландшафтов
Компетенции: знание фундаментальных основ геохимии природных и техногенных ландшафтов и методов экологической оценки природно-техногенных ландшафтов.
Аннотация: Ландшафтно-геохимические системы. Миграционная способность химических элементов в ландшафте. Геохимическая систематика ландшафтов. Техногенные геохимические процессы. Техногенные и природно-техногенные системы. Глобальные и региональные геохимические изменения ландшафтной сферы Земли. Эколого-геохимические оценка и мониторинг природно-техногенных ландшафтов.
4. География почв России
Компетенции: знание особенностей географического распространения, генезиса и использования почв России.
Аннотация: Основные законы и закономерности географии почв России. Национальные и региональные почвенные карты России. Почвенно-географическое районирование России. Региональная характеристика почвенного покрова России.
5. Почвы и земельные ресурсы мира
Компетенции: знание особенностей распространения и классификации, генезиса и использования почв мира.
Аннотация: Мировые почвенные карты. Национальные и международные классификации почв мира. Основные направления и типы почвообразования. География, генезис и свойства основных семейств почв мира. Почвенный покров материков. Структура, использование и охрана земельных ресурсов. Картографирование почв.
8. Профиль Рекреационная география и туризм
1. Основы рекреационной географии и туризма
Компетенции: формирование профессиональных навыков в области научно-исследовательской и проектно-производственной деятельности по организации и развитию рекреации и туризма, способности проводить диагностику и оценку состояния туристско-рекреационной отрасли в регионах России; формирование умения выявлять факторы и оценивать условия развития рекреации и туризма.
Аннотация: Введение. Концепции и модели рекреационной географии и географии туризма. Рекреационные потребности и рекреационная деятельность. Территориальные рекреационные системы. Ресурсный потенциал развития рекреации и туризма. География природных и культурно-исторических рекреационных ресурсов. Рекреационное районирование. Рекреационные районы России и мира.
2. Страноведение и международный туризм
Компетенции: уметь анализировать туристско-рекреационный потенциал территории; знать особенности формирования туристско-рекреационных систем мира.
Аннотация. Теоретические и методические вопросы страноведения. Международный туризм как единая система. Международные туристские организации. Характеристика ключевых стран мира, их этническое и культурное своеобразие, основные черты социально-экономического развития. Туристско-рекреационный потенциал стран и регионов. Место и роль России в системе международного туризма. Особенности развития национальных туристско-рекреационных систем. Формирование туристского образа страны. Место и роль отдельных стран на мировом туристском рынке.
3. Технология и организация туристско-рекреационной деятельности
Компетенции: владеть технологией и освоить механизмы организации туристско-рекреационной деятельности, уметь оценить ее эффективность
Аннотация: Формы организации туристско-рекреационной деятельности, её организационно-правовые и экономические основы. Понятие о туристско-рекреационной комплексе и особенностях его формирования. Стратегии, формы и виды обслуживания туристов. Концепция создания туристского продукта. Основные поставщики туристских услуг. Основные направления оптимизации и повышения качества услуг. Особенности внедрения новых видов услуг и форм обслуживания. Территориальные различия туристско-рекреационной деятельности. Особенности организации туристско-рекреационной деятельности в России. Зарубежный опыт туристско-рекреационного обслуживания. Квалификационные требования к работникам туристско-рекреационных комплексов. Обеспечение безопасности как фактор развития туризма. Технология организации тура. Изучение и прогнозирование спроса на туристские услуги, особенности организации и оформление продажи тура. Продвижение тура на рынок туристских услуг. Инновационные технологии в организации туристско-рекреационной деятельности.
4. Методика разработки туристско-рекреационных проектов
Компетенции: владеть методами и технологией проектирования туристско-рекреационных объектов.
Аннотация. Проектная деятельность в туризме как инновация. Типы туристско-рекреационных проектов. Технология туристско-рекреационного проектирования Основы рекреационного девелопмента (развития территорий): пространственный анализ, разработка концепта, легендирование, моделирование. Географические вопросы создания туристско-рекреационных объектов разного уровня (предприятий, комплексов, кластеров). Проблемы проектирования особых экономических зон туристско-рекреационного типа. Тенденции, возможности и опыт подготовки различных проектов (маршрутных, событийных, имиджевых) в сфере туризма. Разработка туристических маршрутов, информационных проектов в туризме, тематических туристско-рекреационных проектов, брендов рекреационных и туристских дестинаций.
5. Методы туристско-рекреационных исследований
Компетенции: владение методиками исследования проблем в области рекреации и туризма, формирование умений формулировать проблемы, связанные с организацией туристско-рекреационной деятельности, использовать современные научные методы исследования проблем, связанных с организацией и развитием туризма и рекреации с позиций устойчивого развития территорий.
Аннотация. Введение. Методологические подходы к туристско-рекреационным исследованиям. Источники получения информации при исследовании рекреации и туризма. Статистические методы в рекреационных исследованиях. Организация и проведение социологических исследований туристско-рекреационной деятельности. Медико-биологические методы в рекреационной географии и географии туризма. Геоинформационные и картографические методы в туристско-рекреационных исследованиях, Методы изучения рекреационной избирательности. Методы исследования устойчивости природных комплексов к рекреационным нагрузкам. Принципы и методы рекреационной оценки территорий.
9 Профиль Региональная политика и территориальное проектирование
1. Региональная политика
Компетенции: формирование знаний и умений, связанных с разработкой и проведением в стране региональной политики, выработка навыков оценки решений, направленных на регулирование социально-экономического развития регионов.
Аннотация. Понятие региональной политики, ее место в государственной социально-экономической политике и роль как фактора социально-экономического развития регионов. Теории налогово-бюджетной децентрализации. Модели бюджетного федерализма. Структура российской бюджетной системы. Разграничение полномочий между органами власти разных уровней. Проблемы формирования расходной части федерального, региональных и местных бюджетов. Налоговые полномочия властей разных уровней. Распределение налогов по уровням бюджетной системы. Межбюджетные трансферты и финансовая помощь бюджетам нижестоящих уровней. Обеспечение сбалансированности региональных и местных бюджетов. Теории регионального роста и региональной политики. Зарубежный опыт проведения региональной политики. Российский опыт региональной политики: ее нормативно-правовая база и программные документы, механизмы федеральной поддержки проблемных территорий. Проблемы и дальнейшие перспективы становления региональной политики в России.
2. Территориальное управление
Компетенции: владеть и уметь применять на практике базовые и теоретические знания в сфере территориального управления
Аннотация. Основные функции и механизмы управления. Виды и модели государственного управления. Организация органов власти и управления Соотношение между отраслевым, территориальным и программно-целевым управлением. Цикличность управления. Реализация государственной политики в процессе управления. Специфика формирования органов власти субъектов Федерации и их функции. Методы оценки эффективности работы административно-управленческого аппарата. Сущность, цели и задачи территориального управления. Основные концептуальные понятия и теории управления территориальными социально-экономическими системами. Особенности территориального управления на разных иерархических уровнях: страна, регион, муниципальный район. Региональное управление и региональные интересы. Местное самоуправление: подходы, модели, проблемы. Управление социально-экономическим и пространственным развитием городов. Административно-территориальное деление: понятие, функции, задачи экономико-географического изучения. Проблемы реформирования административно-территориального деления
3. Пространственное планирование с основами территориального проектирования»
Компетенции: освоить практические навыки пространственного планирования и территориального проектирования различных видов социально-экономической деятельности.
Аннотация: Методологические основы работ по пространственному планированию и территориальному проектированию. Формирование основ планировочной концепции района. Системы территориального планирования разных стран (виды и содержание работ, система и институты контроля над их осуществлением). Особенности и проблемы выполнения работ территориального планирования районов разного типа: городские агломерации, промышленные, сельскохозяйственные и рекреационные районы.
4. Стратегическое планирование развития регионов и городов
Компетенции: владеть и уметь применять на практике теоретические знания и прикладные основы стратегического планирования социально-экономическим развитием территорий разного типа и уровня
Аннотация. Общие требования к стратегическому плану. Исследования и данные необходимые для обоснования стратегического плана. Основные этапы стратегического планирования. Понятия целостности, устойчивости и гибкости. Временной горизонт стратегического планирования, скользящее стратегическое планирование. Экономико-географическое прогнозирование как начальная стадия планирования. Циклично-генетическая динамика как современная парадигма прогнозирования Горизонт и уровень прогнозов. Влияние масштаба на используемые комплексы, применяемые механизмы и инструменты. Базовые принципы стратегического планирования. Понятие, структура и задачи стратегий и программ развития региона и муниципалитета. Законодательные основы стратегического планирования в России. Зарубежные аналоги. Методы стратегического планирования: стратегическое целеполагание и индикативное планирование; пространственное и временное масштабирование; SWOT-анализ и другие формальные средства стратегирования; понятие функционального зонирования. Возможности использования принципов и методов бизнес-планирования для регионального и муниципального развития. Формулирование комплексных и отраслевых экономических приоритетов развития территории. Механизмы повышения инвестиционной привлекательности территории и снижения инвестиционных рисков. Анализ практики стратегического планирования развития экономики в России, субъектах федерации и муниципальных образованиях.
5. Методы региональных исследований
Компетенции: освоить и уметь применять на практике методы комплексных региональных исследований и региональной диагностики для сбора, обработки, анализа и синтеза социально-экономической информации.
Аннотация. Цели и методы региональных исследований территориальной организации экономики и общества. Региональная диагностика как основной метод комплексных региональных исследований. Методы мелкомасштабных региональных исследований: статистические методы, взаимоанализа различных показателей, использование простых расчетных моделей и комплексных индексов. Исследовательские методы анализа территориальной структуры: модели расселения, территориальной организации населения и хозяйства на мезоуровне. Методы натурного наблюдения и крупномасштабного анализа территорий и городов. Методика региональных исследований производственных объектов. Методы регионального исследования городов и административного района. Методика оценки экологических проблем в региональных исследованиях. Методика изучения территориальных социально-экономических систем. Интегральные показатели и их применение в региональных исследованиях. Методы оценки и возможности их применения.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
