Ф. И.О.:

Должность, преподаваемый предмет: учитель английского языка
Квалификационная категория: -

Педагогический стаж: -

Основанием для участия в конкурсе считаю следующие результаты
работы (в соответствии с критериями оценки из Положения о конкурсном отборе):

1. Профессиональная активность (указать результативность участия в
конкурсах, количество семинаров, конференций, круглых столов, в которых
принимал участие педагог с указанием степени участия - выступление,
открытый урок, мастер-класс): принимаю участие в профессиональных конкурсах:

г. – внеклассное мероприятие, посвященное празднованию Рождества «Christmas» на базе школы №33 г. Нижнекамска;

открытый урок – викторина, посвященный Дню родного языка «Страны изучаемого языка»;

участие в конкурсе чтецов, посвященному ко дню Святого Валентина «My funny Valentine»;

выступление на педагогическом совете с докладом на тему «Мониторинг качества обученности английскому языку в младших классах»

внеклассное мероприятие «Война и мир», посвященный участию стран антигитлеровской коалиции во Второй мировой войне.

2. Использование информационно-коммуникационных образовательных
технологий в процессе обучения предмету в воспитательной работе
(1.создание собственного сайта, блога, участие в веб-конференциях и
вебинарах, перечислить с указанием электронных адресов:-

2.кол-во созданных цифровых учебно-методических разработок с указанием тем:

урок и презентация по теме «Present Simple».
3.кол-во используемых готовых учебно-методических разработок с
указанием тем и источников):

активно использую Google календарь при планировании своей работы для дополнительной информации, для создания презентаций к урокам и внеклассным мероприятия, провожу дополнительные занятия, используя компьютерную программу «Tell me more kids. Участвую во внутришкольных мероприятиях, готовлю детей к работе на сцене, просмотр учебного сериала «Extra», использую сайт *****. (презентации по темам «Еда», «Английский с Диснеем»).

3. Повышение квалификации в области использования ИКТ в учебном
процессе, в том числе дистанционно, активное самообразование (указать
тему курсовой подготовки, год, кол-во часов, форму обучения, где обучался;
если в форме самообразования, то указать): в институте, самообразование.

4. Позитивная динамика учебных достижений учеников (средний показатель
качества успеваемости по годам, уровень сдачи ЕГЭ, результативность
участия школьников в предметных олимпиадах республиканского уровня и
выше): первый год работы

5. Позитивные результаты внеурочной деятельности (кружки, индивидуальная работа, с указанием динамики учебных достижений по предмету учащихся):

6. Активное использование дистанционных технологий в обучении детей с
ограниченными возможностями здоровья (для скольких детей
осуществляется обучение, какие системы используются и какой контент -
собственная разработка или готовый, указать источник):

Используя электронную почту, осуществляла обучение учащихся с 5 по 10 классы во время карантина.

7. Тьюторство в области внедрения ИКТ в образовательный процесс (указать,
сколько педагогов или лиц пожилого возраста в рамках
благотворительности было обучено, по каким проблемам):

8. Рейтинг учителя среди учеников, родителей, коллег (если проводится):

среди коллег - средний (28 баллов из 40);

среди родителей учащихся - средний (27 баллов из 50);

среди учащихся - средний (140 баллов из 189).

9. Обязательства по использованию предоставляемого оборудования в течение 2010/2011 учебного года:

внедрение "электронных дневников" (сроки): январь 2011 года.

внедрение "электронных журналов" (сроки): январь 2011 года.

создание цифровых образовательных ресурсов по предмету с указанием их
количества: 2 разработки открытых уроков с использованием ИКТ для начальной школы.

участие в сетевых педагогических сообществах: «Открытый класс», «Сеть творческих учителей»

10. Другое (не перечисленное выше) __________________________