Практическое занятие
Лексико-фразеологические нормы
Задание 1. Прочитайте тексты, правильно образуйте формы склонения количественных числительных.
а) Немного статистики. Большая часть из 1673 дорожно-транспортных происшествий в этом году произошла по вине пешеходов. Из 2345 пострадавших получили тяжелые травмы более 790 человек. 655 водителям, увы, совершены наезды в нетрезвом виде. Этим 655 водителям хотелось бы напомнить: «Меньше выпьешь – дальше будешь!». Я прощаюсь с вами. Удачи на дорогах!
б) В нашу редакцию пришло более 7800 писем. В 5765 из них вы просите возобновить сеансы Кашпировского. Сообщаем, что после зарубежного турне, в котором Анатолий Михайлович провел 48 сеансов с 52 893 гражданами разных стран, он отправился в провинцию России.
Задание 2. Исправьте ошибки в следующих предложениях.
1. На автобусной остановке стояло четверо мужчин и двое женщин. 2. В первенстве по прыжкам в воду с трамплина на первое место вышла спортсменка с результатом 125, 55 баллов. 3. Город находится в полутарах тысячах миль отсюда. 4. Влажность воздуха составляет 76, 5 процентов. 5. Поезд прошел более полуторосот километров. 6. В финал вышло пятеро претенденток на медаль. 7. Спортсменка пробежала 200 метров за 11, 489 секунд. 8. Пятеро волков смотрели на него голодными глазами.
Задание 3. Отметьте предложения, предпочтительные для письменной речи. Выбор обоснуйте.
1. а) На заседании кафедры присутствует двое профессоров.
б) На заседании кафедры присутствует два профессора.
2. а) Эта ноша оказалась тяжела.
б) Эта ноша оказалась тяжелой.
3. а) Он был пьян.
б) Он был пьяный.
4. а) Мешков и Усенко, вмешаясь, предотвратили драку.
б) Мешков и Усенко, вмешавшись, предотвратили драку.
5. а) Не хлопай дверьми.
б) Не хлопай дверями.
Задание 4. Прочитать текст, указать в нем фразеологизмы.
Поссорились на перемене ребята. Один кричит:
- Я тебе покажу, где раки зимуют!
А второй ему:
- Ишь, разошелся, прямо из кожи вон лезет!
Тут подбежал к ребятам дежурный и давай их расталкивать. А они на него напустились:
- Все следишь! Наверное, и спишь с открытыми глазами!
А дежурный вдруг как крикнет:
- Стойте, ребята! Разгадайте-ка свои загадки!
- Какие такие загадки? – удивились ребята и разжали кулаки.
- А вот какие, слушайте! Первая: «Где раки зимуют?». Вторая: «Кто из кожи вылезет?». Третья: «Кто спит с открытыми глазами?».
Задание 5. Заменить фразеологические обороты словами-синонимами.
В час по чайной ложке; рукой подать; кривить душой; повесить нос; себе на уме; гонять лодыря; во все лопатки; раз, два и обчелся; куры не клюют; кожа да кости.
Задание 6. Разделите фразеологизмы на 3 группы: со значением «бездельничать», затем со значением «обманывать» и, наконец, со значением «быстро».
Сломя голову; сидеть сложа руки; втирать очки; заправлять арапа; лодыря корчить; бить баклуши; водить за нос; во весь дух; собак гонять; вводить в заблуждение; высунув язык; со всех ног.
Задание 7. Какими членами предложения являются выделенные фразеологизмы?
1. Сергей Ильич мелким бесом рассыпался перед ними (покупателями), низко кланяясь и улыбаясь. 2. В ту пору он (Шебуев) держался в стороне от товарищей и слыл среди них за человека себе на уме. 3. Смеется Максим-то: «Больно уж, говорит, забавно глядеть, как люди от пустяка в страхе бегут сломя голову!». 4. Да, злые языки страшнее пистолета! 5. Успех, бешено растущий, сопровождал первые шаги молодого писателя.
Для преподавателя
1. Выполнение упражнений.
2. Игра «Кто быстрее?». Подобрать по десять (можно и больше) фразеологизмов с общих для них словом (существительным).
Нос глаз нога
Задирать нос мозолить глаза унести ноги
Повесит нос хлопать глазами встать с левой ноги
Водить за нос говорить за глаза встать на ноги
Язык голова зуб
Язык проглотил человек с головой говорит сквозь зубы
Прикусить язык морочить голову иметь зуб
Найти общий язык вскружить голову зуб на зуб не попадает
Ухо рука
Держать ухо востро отбиться от рук
Пропустить мимо ушей все валится из рук
Медведь на ухо наступил своя рука владыка
3. Игра «Кто быстрее?» Подобрать фразеологизмы, начинающиеся глаголами.
Дать взять идти
Дать голову на отсечение взять себя в руки идти в гору
Дать задний ход взять быка за рога идти в ногу
Дать по шапке взять в оборот идти в разрез
Выйти встать держать
Выйти сухим из воды встать с левой ноги держать камень за пазухой
Выйти из терпения встать в тупик держать себя в руках
Выйти в люди встать поперек дороги держать ухо востро
4. Игра «Кто больше?» «Язык мой – друг мой», с. 166, упр. 15
5. Фразеологическая викторина по творчеству .
«Язык мой – друг мой», с. 170, упр. 35.
.
