МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ФИНАНСОВ, УПРАВЛЕНИЯ И БИЗНЕСА
КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА И ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ
Утверждено
На заседании УМК МИФУБ
Протокол №___от______2010 г.
Председатель УМК
_____________
ДОПОЛНЕНИЕ
К РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ
по дисциплине «Социология»
для студентов специальности
«Таможенное дело»
с применением бально-рейтинговой системы
оценивания успеваемости студентов
Тюмень 2010
Утверждено на заседании кафедры
_________протокол №__
Зав. кафедрой________
2.1 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ТЕМАМ, ВИДАМ РАБОТ И МОДУЛЯМ
п/№ | Тема | Лекции, час. | Семинарские (Лабораторные) занятия, час | Самостоятельная и индивидуальная работа, час | Итого часов по теме | Итого количество баллов |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Модуль 1 | ||||||
1. | Предмет и метод, структура и функции социологии | 2 | 1 | 1 | 4 | 3 |
2. | Возникновение и развитие социологии как науки | 2 | 1 | 2 | 5 | 5 |
3. | Методология и организация эмпирических социологических исследований | 4 | 2 | 3 | 9 | 8 |
4. | Общество как система | 2 | 1 | 2 | 5 | 4 |
5. | Понятие и виды социальных институтов | 2 | 1 | 2 | 4 | 4 |
6. | Труд и распределительные отношения | 2 | 2 | 4 | 6 | |
Всего | 14 | 6 | 12 | 32 | 30 | |
Модуль 2 | ||||||
7. | Социальная стратификация и социальная мобильность | 2 | 2 | 3 | 7 | 5 |
8. | Социальные общности и социальные группы. Нации. | 2 | 2 | 3 | 7 | 5 |
9. | Социально-территориальная организация общества | 2 | 1 | 3 | 6 | 5 |
10. | Социальные организации и управление | 2 | 1 | 3 | 6 | 5 |
11. | Семья и семейно-брачные отношения | 2 | 2 | 4 | 10 | |
Всего | 10 | 6 | 14 | 30 | 30 | |
Модуль 3 | ||||||
12. | Личность. Социальные статусы и социальные роли | 2 | 2 | 2 | 6 | 5 |
13. | Девиантное поведение и социальный контроль | 2 | 1 | 1 | 4 | 5 |
14. | Социальная коммуникация | 2 | 2 | 4 | 5 | |
15. | Социальное согласие и социальный конфликт | 2 | 2 | 4 | 5 | |
16. | Социальные изменения и процессы | 2 | 2 | 2 | 6 | 10 |
17. | Глобалистика и социальная экология | 2 | 1 | 2 | 5 | 10 |
Всего | 12 | 6 | 10 | 28 | 40 | |
Итого (часов, баллов): | 36 | 18 | 36 | 90 | 100 |
2.2. РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА БАЛЛОВ
В соответствии с положением о рейтинговой системе, установлен перечень обязательных видов работы студента по дисциплине, который включает в себя:
Посещение семинарских занятий – 0,5 баллов за одно занятие. Дополнительно студент может получить 0,5 баллов за активное участие в лекции, задавая уточняющие и дополнительные по теме вопросы преподавателю. Устные ответы на семинарском занятии оцениваются в 1 балл. Решение логических задач в аудитории – 2 балла, самостоятельное выполнение творческих заданий – 2 балла. Работа с кейсом по заданной теме - 3 балла.
В модулях предполагается подготовка студентами одного доклада (сообщения) по одной теме рабочей программы (1-3 баллов). Письменные проверочные работы (3 работы за семестр) – от 2 до 4 баллов. Выполнение творческих работ (3 работы за семестр) – по 5 баллов. Выполнение контрольной работы – до 10 баллов. Итоговое тестирование по дисциплине – до 10 баллов.
БАЛЛЬНАЯ ОЦЕНКА ТЕКУЩЕЙ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТА
Формы текущего контроля | Максимальное количество баллов, которые может набрать студент |
Пропуск лекции или семинарского занятия | - 1 |
Ответ на устный вопрос | 1 |
Доклад | 2-3 |
Выполнение индивидуального задания (домашнее задание) | 1,5 |
Выполнение индивидуального задания на семинарском занятии | 1-1,5 |
Рецензирование текста | 3 |
Выполнение логического задания (кейс) | 2-3 |
Выполнение творческого задания (кейс) | 1-3 |
Эссе | 2 |
Реферат | 2 |
Терминологический диктант | 3 |
Текущая контрольная работа / тест | 3 |
Итоговая контрольная работа по модулю/ тест | 5 |
Итоговая контрольная работа по всему курсу | 10 |
Выполнив все формы работ, предусмотренные рабочей учебной программой, студент имеет возможность набрать 100 баллов.
Данная система оценки студентов предусматривает начисление премиальных и штрафных баллов. Премиальные баллы начисляются за выступление на научной конференции (10 баллов), подготовку публикации в сборник статей (10 баллов), выступление с оригинальным докладом (1-3 баллов дополнительно), выполнение оригинальной исследовательской работы (дополнительно 1-5 баллов), активную работу на семинарах (до 5 баллов за семестр). «Штрафные» баллы: начисляются за пропуски занятий без уважительной причины – 1 балл; за несоблюдение сроков сдачи различных видов работ (контрольных, письменных заданий и т. д.) – 2 балла за каждый вид работы.
Итоговой аттестацией по курсу «Социология» для специальности «Таможенное дело» является экзамен. Набранное суммарное количество баллов до экзамена в интервале 91-100 дает право автоматически получить оценку «отлично» по дисциплине на основе текущей аттестации; в интервале 76-90 - «хорошо»; в интервале 61-75 - «удовлетворительно».
2.3. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РЕЙТИНГОВЫХ БАЛЛОВ ПО МОДУЛЯМ, ВИДАМ РАБОТ И ФОРМАМ КОНТРОЛЯ
Тема | Посещение ауд. Занятий (0,5 за одно занятие) | устные ответы по теме на семинарах | Выполнение индивидуального задания (дом. работа) | решение задания (в ауд. и самостоятельно) | Решение кейса | Доклад (по одной из тем курса) | Тесты и проверочные работы | Эссе, реферат, рецензирование текста | Контрольная работа | Всего |
Модуль 1 | ||||||||||
Предмет и метод, структура и функции социологии | 0,5 | 1 | 1,5 | 3 | ||||||
Возникновение и развитие социологии как науки | 0,5 | 1 | 1,5 | 3 | 3 | 5 | ||||
Методология и организация эмпирических социологических исследований | 0,5 | 1 | 3 | 1,5 | 2 | 8 | ||||
Общество как система | 0,5 | 1 | 1,5 | 3 | 4 | |||||
Понятие и виды социальных институтов | 0,5 | 1 | 1 | 1,5 | 4 | |||||
Труд и распределительные отношения | 0,5 | 1 | 1,5 | 5 | 6 | |||||
Итого по модулю 1 | 3 | 6 | 4 | 7,5 | 3 | 1,5 | 5 | 30 | ||
Модуль 2 | ||||||||||
Социальная стратификация и социальная мобильность | 0,5 | 1 | 1 | 1,5 | 1 | 5 | ||||
Социальные общности и социальные группы. Нации. | 0,5 | 1 | 1,5 | 2 | 5 | |||||
Социально-территориальная организация общества | 0,5 | 1 | 1,5 | 2 | 2 | 5 | ||||
Социальные организации и управление | 0,5 | 1 | 1,5 | 2 | 5 | |||||
Семья и семейно-брачные отношения | 0,5 | 1 | 1,5 | 2 | 5 | 10 | ||||
Итого по модулю 2 | 2,5 | 5 | 4 | 4,5 | 4 | 2 | 3 | 5 | 30 | |
Модуль 3 | ||||||||||
Личность. Социальные статусы и социальные роли | 0,5 | 1 | 1 | 1,5 | 1 | 5 | ||||
Девиантное поведение и социальный контроль | 0,5 | 1 | 1 | 1,5 | 1 | 5 | ||||
Социальная коммуникация | 0,5 | 1 | 1,5 | 2 | 5 | |||||
Социальное согласие и социальный конфликт | 0,5 | 1 | 1 | 1,5 | 1 | 5 | ||||
Социальные изменения и процессы | 0,5 | 1 | 1,5 | 5 | 8 | |||||
Глобалистика и социальная экология | 0,5 | 1,5 | 10 | 12 | ||||||
Итого по модулю 3 | 3 | 5 | 3 | 6 | 4 | 2 | 7 | 10 | 40 | |
Итого | 8,5 | 16 | 11 | 19 | 8 | 4 | 6 | 8,5 | 20 | 100 |
Преподаватель к. с.н., доцент кафедры МиЭС
