Ф. И.О.:

Должность, преподаваемый предмет: учитель, русский язык и литература

Квалификационная категория: первая

Педагогический стаж: 26 лет

Основанием для участия в конкурсе считаю следующие результаты
работы (в соответствии с критериями оценки из Положения о конкурсном отборе):

1. Профессиональная активность (указать результативность участия в
конкурсах, количество семинаров, конференций, круглых столов, в которых
принимал участие педагог с указанием степени участия - выступление,
открытый урок, мастер-класс):

1. 2006 год - выступление «Виды деятельности учащихся на уроке» на семинаре молодых специалистов города Нижнекамска по теме «Виды деятельности учащихся на уроках и технологии их организации. Предметный и воспитательный результат деятельности», организованный муниципальным управлением образования на базе средней школы № 33 Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан.

2. 2007 год - выступление «Развитие творческой личности в условиях инновационного образовательного учреждения» на семинаре учителей начальных классов по теме «Педагогическое мастерство и творчество учителя как средство развития личности ребенка», организованный муниципальным управлением образования на базе средней школы № 33 Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан.

3. 2009 г.- выступление «Использование ИКТ на уроках русского языка» на городском семинаре педагогов-психологов по теме «Психологическое сопровождение внедрения информационных и компьютерных технологий в учебно-воспитательный процесс в целях повышения качества образования», организованный муниципальным управлением образования на базе средней школы №33 Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан.

2. Использование информационно-коммуникационных образовательных
технологий в процессе обучения предмету в воспитательной работе
(1.создание собственного сайта, блога, участие в веб-конференциях и
вебинарах, перечислить с указанием электронных адресов; 2.кол-во
созданных цифровых учебно-методических разработок с указанием тем;
3.кол-во используемых готовых учебно-методических разработок с
указанием тем и источников)

2.1.-

2.2.- разработка урока-презентации по теме «А он, мятежный, просит бури …(По творчеству ); разработка выступления-презентации «Использование ИКТ на уроках русского языка»;

2.3. - электронные учебники, электронные лекции, справочники и базы данных учебного назначения, компьютерные иллюстрации для поддержки различных видов занятий: «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия»; «Фраза» (по русскому языку - 4000 заданий);

3. Повышение квалификации в области использования ИКТ в учебном
процессе, в том числе дистанционно, активное самообразование (указать
тему курсовой подготовки, год, кол-во часов, форму обучения, где обучался;
если в форме самообразования, то указать) «Основы ИКТ-компетентности педагогических работников» в объеме 36 часов, 2009 год, МУ «Информационно-методический центр» Нижнекамского муниципального района РТ ;

4. Позитивная динамика учебных достижений учеников (средний показатель
качества успеваемости по годам, уровень сдачи ЕГЭ, результативность
участия школьников в предметных олимпиадах республиканского уровня и
выше)

Показатели результативности деятельности

Учебный год	Предмет	Успеваемость	Качество
	Русский язык	100%	49,1%
Литература	100%	70,2%
	Русский язык	100%	51,2%
Литература	100%	71,6%
	Русский язык	100%	52%
Литература	100%	74,3%
	Русский язык	100%	48%
Литература	100%	72%

5. Позитивные результаты внеурочной деятельности (кружки, индивидуальная работа, с указанием динамики учебных достижений по предмету учащихся)-

6. Активное использование дистанционных технологий в обучении детей с
ограниченными возможностями здоровья (для скольких детей
осуществляется обучение, какие системы используются и какой контент -
собственная разработка или готовый, указать источник) Используя электронную почту, осуществляла обучение учащихся в 5,6 классах во время карантина.

_

7. Тьюторство в области внедрения ИКТ в образовательный процесс (указать,
сколько педагогов или лиц пожилого возраста в рамках
благотворительности было обучено, по каким проблемам) -

8. Рейтинг учителя среди учеников, родителей, коллег (если проводится) . Профессиональный рейтинг учителя:

·  среди учащихся - очень высокий (172 из 189 б.);

·  родителей - очень высокий (48 из 50 б.)

заполняется на основе отзывов или анкет обучающихся и/или их родителей)

·  в педагогическом коллективе (участие в работе методического объединения, педагогического совета, методических мероприятиях на базе учреждения) - очень высокий (38 из 40 б.);

(заполняется на основе отзыва руководителя метод. объединения, курирующего заместителя руководителя)

·  оценка деятельности учителя администрацией очень высокий (92 из 100 б.)

9. Обязательства по использованию предоставляемого оборудования в течение 2010/2011 учебного года:

внедрение "электронных дневников" (сроки) январь 2011г.

внедрение "электронных журналов" (сроки) январь 2011г

создание цифровых образовательных ресурсов по предмету с указанием их
количества 2 учебно-методических разработки уроков по литературе в 6 классе;

участие в сетевых педагогических сообществах «Открытый класс», «Сеть творческих учителей».

10. Другое (не перечисленное выше) использую в работе Google-календарь.