Рабочая карта урока литературы
Тема урока________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Учебные задачи урока____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
1. Прочитайте суждения и отметьте те, с которыми вы согласны, знаком «+».
До чтения текста | Суждения | После чтения текста |
Татьяна выходит замуж за старого князя. Будучи замужней женщиной, она, любя Онегина, не ответит на его чувство и останется верной мужу. Вновь встретив Татьяну, Онегин обретет способность к большому и сильному чувству. Ранее невозмутимый, теперь он узнает любовь и настоящие страдания. Роман «Евгений Онегин» - роман о пропущенном счастье, о том, как предназначенные друг для друга Татьяна и Онегин в момент душевной близости вынуждены расстаться. |
2. Прочитайте строфы 8 – 13 главы VIII. Ответьте на вопросы письменно.
1) От чьего лица ведется повествование?_____________________________________________________________________________________________________________.
2) Какие эпитеты дают Онегину светские львы?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
3) Почему Онегин чужой в этом обществе и вызывает насмешки?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
4) Случайно ли сравнивает своего героя с Чацким?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
3. Прослушайте ариозо[1] Онегина «Ужель та самая Татьяна?» . Дайте ответы на вопросы (устно):
- Какова тональность музыки, ее ритм? (грустная, восторженная, энергичная, быстрая, медленная)
- Какие чувства Онегина передает такая тональность музыки?
- Почему Онегин не верит, что видит Татьяну?
4. Как вы считаете, какое влияние оказал на Татьяну свет? Изменилась ли она или осталась внутренне «той бедной Таней»?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
5. Проследите, как изменился Онегин под воздействием любви.
Как развиваются чувства Онегина?
6. Послушайте запись «Объяснение Татьяны и Онегина». Ответьте на вопросы письменно:
1) Справедливы ли обвинения Татьяны? В чем она обвиняет Онегина?_________________________________________________________________________________________________________________________.
2) Каково мнение Татьяны о жизни в светском обществе? Изменилась ли Татьяна внутренне?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
3) Была ли возможность у Онегина и Татьяны быть счастливыми?__________________________________________________________________________________________________________________.
7. Рефлексия.
1) Что получилось на уроке?
2) Что не получилось на уроке?
[1] Ариозо – небольшая ария, часто чередующаяся с речитативом.
