Теоретико-методический тур
Юноши 9-10-11 классы
Девушки 9-10-11 класс
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
по предмету «Физическая культура»
РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
КЛЮЧ
Контрольные вопросы по инструкции к тесту:
| 1 | а | б | в | г |
| |||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | а | б | в | г |
| |||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||
Задания в закрытой форме | |||||||||||||||||||||||||||||||
№ | Варианты ответов | № | Варианты ответов | ||||||||||||||||||||||||||||
вопроса | вопроса | ||||||||||||||||||||||||||||||
1 | а | б | в | г | 16 | а | б | в | г | ||||||||||||||||||||||
2 | а | б | в | г | 17 | а | б | в | г | ||||||||||||||||||||||
3 | а | б | в | г | 18 | а | б | в | г | ||||||||||||||||||||||
4 | а | б | в | г | 19 | а | б | в | г | ||||||||||||||||||||||
5 | а | б | в | г | 20 | а | б | в | г | ||||||||||||||||||||||
6 | а | б | в | г | 21 | а | б | в | г | ||||||||||||||||||||||
7 | а | б | в | г | 22 | а | б | в | г | ||||||||||||||||||||||
8 | а | б | в | г | 23 | а | б | в | г | ||||||||||||||||||||||
9 | а | б | в | г | 24 | а | б | в | г | ||||||||||||||||||||||
10 | а | б | в | г | 25 | а | б | в | г | ||||||||||||||||||||||
11 | а | б | в | г | 26 | а | б | в | г | ||||||||||||||||||||||
12 | а | б | в | г | 27 | а | б | в | г | ||||||||||||||||||||||
13 | а | б | в | г | 28 | а | б | в | г | ||||||||||||||||||||||
14 | а | б | в | г | 29 | а | б | в | г | ||||||||||||||||||||||
15 | а | б | в | г | 30 | а | б | в | г | ||||||||||||||||||||||
Задания в открытой форме | |||||||||||||||||||||||||||||||
31 | интенсивность | 36 | восстановление | ||||||||||||||||||||||||||||
32 | психологическая | 37 | рекорд | ||||||||||||||||||||||||||||
33 | физической | 38 | повторный | ||||||||||||||||||||||||||||
34 | комбинация | 39 | гибкость | ||||||||||||||||||||||||||||
35 | роста | 40 | допинг | ||||||||||||||||||||||||||||
Контрольное испытание по баскетболу №1
юноши и девушки 9-10-11 классы
Оценка исполнения
Фиксируется время преодоления дистанции и точность броска. Остановка секундомера осуществляется в момент касания мячом площадки после броска в корзину после двух шагов из-под щита. В случае непопадания в корзину после двух шагов участник имеет право выполнить две дополнительные попытки. Если участник уходит с площадки, не выполнив дополнительные попытки, то к его времени выполнения задания прибавляется по 10 сек. за каждый не совершенный бросок. Если участник из 3 бросков, совершенных из-под щита, не попал ни разу в кольцо, он наказывается штрафом – 7 секунд. Если участник, не попал штрафной бросок к его времени прибавляется 4 сек.. За каждое нарушение правил в технике ведения мяча (пробежка, пронос мяча, двойное ведение, неправильная смена рук, касание фишек-ориентиров) участнику к его фактическому времени прибавляется за каждое нарушение по 1 секунде. За необбегание центрального круга добавляется 15 сек. штрафного времени, за смену направления движения 10 секунд. Касание центрального круга мячом или любой другой частью тела (за каждое касание по 2 сек.) За необбегание. фишки и перемещение неуказанным способом добавляется по 5 штрафных секунды.
Контрольное испытание по футболу №2
юноши 9-10-11 классы
Штрафное время начисляется за следующие ошибки:
1. Не оббегание фишки с мячом – плюс 10 сек;
2. Нанесение удара по мячу вне зоны удара – плюс 5 сек;
3. Удар по мячу не той ногой - плюс 5 сек;
4. Непопадание по воротам – плюс 15 сек;
5. Удар по воротам низом – плюс 5 сек.
6. Касание фишки (мячом, ногой) - плюс 3 сек
Контрольное испытание по волейболу №3
девушки 9-10-11 классы
За точную подачу в указанную зону верхней прямой подачей – 4 очка
За точную подачу в указанную зону нижней прямой подачей – 3 очка
Подача в прыжке - 6 очков
Премиальные очки (обозначается стандартным гимнастическим обручем.) при попадании добавляется 1 очко.
За подачу в любую зону кроме, указанных начисляется 1 очко.
Если подача выполнена в сетку или в аут снимается 3 очка.
Контрольное испытание №4
Гимнастика 9-10-11
Юноши и Девушки
Испытания проводятся в виде выполнения участниками акробатической комбинации, произвольно составленной из пяти обязательных соединений. Стоимость каждого соединения составляет 2,0 балла. Если участник не выполнил какой – либо элемент, включённый в соединение, или соединение полностью, его оценка снижается на 2,0 балла.
Комбинация должна иметь четко выраженное начало и окончание, включать в себя связующие элементы, придающие комбинации целостность и динамичность, выполняться слитно без неоправданных пауз по акробатической дорожке со сменой направления. Фиксация статических элементов не менее 2 секунд.
Продолжительность выполнения комбинации не должна превышать 60 секунд.
Общая суммарная стоимость выполненных соединений составляет базовую оценку, из которой вычитаются сбавки за ошибки в технике выполнения обязательных и добавленных участником связующих элементов. Максимальная оценка 10.0 баллов.
Судьи оценивают качество выполнения комбинации в сравнении с идеально возможным вариантом исполнения.
