ВАРИАНТ 1.
I. Выберите правильный вариант ответа из предложенных.
1. Грамматические нормы – это правила …
А) использования слов в речи;
Б) использования морфологических форм разных частей речи и синтаксических конструкций;
В) постановки ударения;
Г) написания слов.
2. В одном из рядов содержится слово, в котором неправильно выделен ударный слог. Определите номер этого ряда.
А) бармен, сливовый, щавель;
Б) начат, вы правы, поняла;
В) премировать, кухонный, пуловер.
3. В каком слове произносится твердый согласный [д]? А) деликатес
Б) дефект
В) кодекс
Г) депортировать
4. Значение какого слова определено неверно?
А) криминогенный - преступный;
Б) инсинуация – клеветническое измышление;
В) адекватный – вполне соответствующий чему-либо;
Г) мобильный – способный к быстрому передвижению, перемещению; подвижный.
5. Выберите правильное значение слова «столп», учитывая его правописание.
А) Бревно, толстый брус, креплённые вертикально, стоймя;
Б) Высокая сторожевая башня, верхнее помещение которой служило иногда жилищем затворников.
6. Речевая ошибка допущена в предложении …
А) Большая половина присутствующих согласилась с мнением выступающего и поддержала его.
Б) Власть ввела всеобщую трудовую повинность и трудовую мобилизацию населения для выполнения работ общегосударственного значения.
В) Создавая культуру, человек тем самым творит новый тип бытия.
Г) Проделаем два опыта, показывающие влияние природы реагирующих веществ на скорость химической реакции.
7. В каком ряду морфемное строение всех слов соответствует схеме: приставка+корень+ суффикс +окончание.
А) беззаветный, воспользовался, преувеличение;
Б) бесстрастный, прислушался, бесследно;
В) расписание, безмятежность, безвкусица;
Г) безвкусный, переменный, выделка.
8. В каком сочетании слов имеется ошибка?
А) двое ребят
Б) четверо актрис
В) трое суток
Г) вас пятеро
9. Укажите форму родительного падежа числительного 798:
А) семьюстами девяноста восьмью,
Б) семисот девяноста восьми,
В) семистах девяносто восьми,
Г) семистам девяноста восьми.
10. В каком слове приставка пишется всегда одинаково, независимо от произношения?
А) изжёванный
Б) вздрогнуть
В) отдать
Г) разрушить
11. Проанализируйте словарную статью и выполните задание.
девальв`ация, -и, ж. (спец.). Осуществляемое в законодательном порядке уменьшение золотого содержания денежной единицы или понижение курса национальной валюты. // прил. девальваци`онный, -ая, - ое.
Информация, данная о слове, представлена в ____________ словаре.
А) толковом;
Б) грамматическом;
В) орфографическом;
Г) диалектном.
12. Одна буква н пишется во всех словах, представленных в ряду …
А) художестве…ый (мир), коше..ых (трав);
Б) сорва..ый (цветок), гости..ый (двор);
В) дли..ый (ряд), ледя..ой (ветер);
Г) тка..ая (рубаха), (подробно) описа..о.
13. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
А) и..черпанный, ра..грести, ра..кошелиться;
Б) от..двинуть, пр..мывать, поз..растали;
В) в..ездная, подош..ют, раз..единить;
Г) пр..сечь, пр..глубокий, пр..вратности судьбы.
14. Знаки препинания расставлены верно в предложении…
А) Небо над Москвой как бы выцвело, и совершенно очевидно была видна в высоте полная луна.
Б) Она смеялась от всей души и смех придавал сверкающую силу её ослепительной красоте.
В) Луна на небесах во всем величии блистала, и низкий мой шалаш сквозь ветви освещала.
Г) Красное солнце вышло на мгновение из-за тучи, и последними лучами весело блеснуло вдоль по реке.
15. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Она читала эти романы (1) и(2) чтобы не огорчить его(3) хвалила(4) и он был рад.
А) 1,2,4
Б) 3,4
В) 1,2,3
Г) 2,3,4
16. Значение «слегка раскрывать, прояснять, делать известным что-либо» имеет фразеологизм…
А) поднимать завесу;
Б) поднимать оружие;
В) открывать дверь;
Г) давать добро.
17. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
А) (В)последствии, вспоминая слова, взгляды, восклицания, которые казались (мало)значительными, я расшифровывал их и понимал настоящий смысл.
Б) (Не)смотря на боль в ноге, я продолжал идти, потому(что) хотел засветло добраться до шоссе.
В) Они шли (на)встречу опасности, не жалея ни себя, ни лошадей, (что)бы потом о них ни говорили.
Г) Поэты облекают в(плоть) и кровь (не)смелую утончённость чувств толпы.
18. Укажите предложение без грамматических ошибок.
А).Молодежный жаргон, школьный и студенческий, востребованы в соответствующей сфере.
Б) Сведений о Дубровском не было и на второй, и третий день.
В) Рассказы могут создаваться как в письменной, так и в устной форме.
Г) Дополнительный материал я не только брал из учебной литературы, но и из газет и журналов.
19. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Получив начальное домашнее образование в Москве,
А) Радищева зачислили в петербургский Пажеский корпус.
Б) двенадцатилетний Радищев поступил в Пажеский корпус.
В) этого было достаточно для поступления в Пажеский корпус.
Г) дальнейшее обучение Радищева проходило в Петербурге и за границей.
20. Укажите правильно построенное словосочетание.
А) согласно предписанию руководителя;
Б) дружба с партнером в гольфе;
В) не касаясь до всех нюансов;
Г) вопреки сложившегося мнения.
21. В каком бессоюзном предложении между частями ставится двоеточие?
А) Несмотря на крайнюю усталость, я не мог заснуть муравьи и комары не давали покоя.
Б) Молвит слово соловей поёт.
В) Будешь книги читать будешь много знать.
Г) Ласточки в этом году прилетели рано лето будет хорошее.
22. Укажите фамилию, которая не склоняется.
А) Игорь Коваль;
Б) Ян Неруда;
В) Вальтер Скотт;
Г) Тарас Шевченко.
23. Найдите ошибку в образовании формы слова.
А) пара туфель
Б) несколько полотенец
В) страннейшая ситуация
Г) около пятиста километров
24. В каком ряду не все фразеологические обороты являются синонимами?
А) два сапога пара, одного поля ягоды, одним лыком шиты;
Б) душа уходит в пятки, душа в душу, душа нараспашку;
В) выжимать соки, драть шкуру, тянуть жилы;
Г) прощупывать почву, закидывать удочки, пускать пробный шар.
25. В словосочетании завещать в наследство допущена ___________ ошибка.
А) лексическая;
Б) орфографическая;
В) логическая;
Г) морфологическая.
26. Во всех функциональных стилях используется…
А) общеупотребительная лексика;
Б) разговорная лексика;
В) терминологическая лексика.
27. В деловой документации не используются …
А) книжные элементы
Б) эмоционально-оценочные слова и выражения
В) общеупотребительная лексика
Г) языковые формулы (клише), облегчающие восприятие текста
28. Определите стиль текста и тип речи.
Экологическая популяция, являясь важной принадлежностью биогеоценоза, выступает его структурным компонентом и выполняет в нём определённую функцию: создаёт для кого-то питательные вещества, т. е. служит кормом и поставщиком энергии, или кого-то поедает сама. Все экологические популяции, входящие в один биогеоценоз, известным образом специализированы.
А) официально-деловой, описание;
Б) публицистический, повествование;
В) научный, описание;
Г) научный, рассуждение.
29. Укажите словосочетание, в котором форма имени прилагательного образована неверно.
А) двухгорбый верблюд;
Б) двухведерный самовар;
В) двухатомная молекула;
Г) двугранный угол.
30. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст?
1. Таким замечательным временем для меня стало прошлое лето.
2. Раньше они вызывали только один скудный образ, а теперь в каждом из них я вижу бездну живых образов.
3. У каждого человека случается счастливое время открытий.
4. Именно тогда я узнал много слов, бывших до той поры известными мне, но далекими и еще не пережитыми.
А) 3, 1, 4, 2
Б) 1, 2, 3, 4
В) 2, 3, 1, 4
Г) 2, 1, 3, 4
II. Впишите нужные ответы в графы таблиц, представленных в заданиях.
1. Определите род имен существительных.
Слово | Род |
1. кутюрье | |
2. гран-при | |
3. кашне | |
4. Капри | |
5. кресло-качалка |
2. Замените иноязычные слова русскими синонимами.
Образец: имидж – образ.
Иноязычное слово | Русский синоним |
эксклюзивный | |
гуманность | |
3. Найдите «лишнее» с точки зрения словообразования слово в следующем ряду, обоснуйте свой ответ:
перчик, ларчик, шкафчик, огурчик.
4. Употребите данные имена существительные в родительном падеже множественного числа.
Образец: сапоги – сапог.
Слово | Ответ |
болотце | |
мандарин | |
свеча | |
ясли |
5. Образуйте форму именительного падежа множественного числа от данных имен существительных и поставьте в них ударение.
Слово | Ответ |
хозяин | |
полено | |
человек |
6. Определите род аббревиатур.
Аббревиатура | Род |
РИА | |
ГКО | |
ЮНЕСКО | |
СМИ |
7. Определите, какие средства выразительности используются в примерах.
Пример | Средство выразительности |
пытливые, вопросительные глаза | |
дрожали от холода березы | |
Исступленно запели смычки |
8. Выберите правильный вариант паронима из предложенных в скобках и впишите его в таблицу.
1. Паровоз, натруженно дыша, протащился по платформе, состав... (встать - стать).
2. Молодежь у нас в группе... (представлена - предоставлена) самой себе.
3. Впечатлений от поездки много, но главное - это исключительно... (дружеский - дружественный) отношение к нам французского народа.
1. |
2. |
3. |
9. Найдите в предложениях случаи плеоназма (речевой избыточности) и выпишите эти словосочетания в таблицу.
Образец: Он быстро заполнил анкету, написал свою автобиографию. Плеоназм: своя автобиография.
1. Он учился в музыкальной консерватории.
2. Состоялся обмен имеющимся опытом.
3. Я получил письмо от тайного анонима.
1. |
2. |
3. |
10. Определите, к какой тематической группе относятся следующие слова.
Хайтек, саммит, дизайн, стресс, инаугурация, аритмия, айс-ревю, импичмент, летальный.
политика | |
культура и искусство | |
медицина |
ВАРИАНТ 2.
I. Выберите правильный вариант ответа из предложенных.
1. Понятие «норма» применимо…
А) к языку в целом;
Б) к языку художественной литературы;
В) к литературному языку;
Г) к письменной речи.
2. В одном из рядов содержится слово, в котором неправильно выделен ударный слог. Определите номер этого ряда.
А) танцовщица, украинский, столяр;
Б) взята, без толку, начала;
В) искра, гербовый, маркировать.
3. В каком слове произносится твердый согласный [р]?
А) корректный
Б) рейс
В) реквием
Г) агрессор
4. Значение какого слова определено неверно?
А) кредо – взгляды, убеждения, основы мировоззрения;
Б) паритет – преимущество в чем-либо;
В) кулуары – места неофициальных встреч в учреждениях;
Г) консенсус – общее согласие по спорным вопросам.
5. Выберите правильное значение слова «статут», учитывая его правописание.
А) Совокупность прав и обязанностей гражданина или юридического лица.
Б) Положение, устав, определяющие организационные принципы и порядок деятельности какой-л. организации, учреждения.
6. Речевая ошибка допущена в предложении...
А) С героем фильма постоянно происходят какие-то романтические истории.
Б) Первая премьера этого балета состоялась в Риге.
В) Не владея синонимическими богатствами родного языка, нельзя сделать свою речь выразительной, яркой.
Г) Только точное знание дает точность выражения.
7. В каком ряду морфемное строение всех слов соответствует схеме: корень + суффикс "е" + суффикс "ни" + окончание "е"?
А) брожение, влечение, крещение;
Б) прощение, хранение, черчение;
В) свечение, хождение, рождение;
Г) скрипение, хрипение, шипение.
8. В каком сочетании слов имеется ошибка?
А) семеро котят
Б) нас четверо
В) пятеро женщин
Г) трое детей
9. Укажите правильный вариант написания числительного 143 в предложном падеже:
А) о стах сороках трех,
Б) о ста сорока трех,
В) о ста сороках трех,
Г) о стах сорока трех.
10. В каком слове приставка пишется всегда одинаково, независимо от
произношения?
А) развалины
Б) сжигали
В) беспамятство
Г) взрывы
11. Проанализируйте словарные статьи и выполните задание.
Т`ермин, -а, мн. - ы, - ов! неправ. [тэ] рмин.
Д`екан, -а [доп. дэ].
Информация, данная о словах, представлена в ________ словаре.
А) словообразовательном;
Б) грамматическом;
В) сочетаемости;
Г) орфоэпическом.
12. Две буквы нн пишутся во всех словах, представленных в ряду…
А) мощё..ая (улица), несмышлё..ый (малыш);
Б) броше..ый (камень), жела..ый (гость);
В) полотня..ая (блуза), мочё..ые (яблоки);
Г) воробьи..ые (стаи), свежемороже..ые (овощи).
13. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
А) …добная булка, бе…покойный, …дешний житель;
Б) кинос…ёмка, меж…этнический, без…ядерный;
В) пр…емственность поколений, пр…брежный, пр…бить;
Г) трех…ярусный, под…езд, ин…екция.
14. Знаки препинания расставлены верно в предложении …
А) Пока я ещё соображал в какую сторону пойти, глазам моим внезапно представился низкий шалаш возле поля, засеянного горохом.
Б) Пошевеливая ушами, животные чутко улавливали изредка доносившиеся до них голоса и, вздрогнув кожей, замерли, когда на том берегу появилась машина.
В) Когда стало ясно, что наводнение пойдёт на спад все кто работал на валу, собрались на фабрике.
Г) Мы спустились вниз, чтобы посмотреть как и чем держатся зёрнышки снега друг за друга.
15. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Думаю (1) можно надеяться (2) что (3) если провидение призывает народ к великим судьбам (4) оно пошлёт ему и средства свершить их.
А) 1, 2, 3
Б) 1, 2, 4
В) 1, 2, 3, 4
Г) 2, 3, 4
16. Значение «явление типичное, характерное для того или иного времени» имеет фразеологизм …
А) знамение времени;
Б) золотое время;
В) звёздный час;
Г) час пик.
17. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
А) (В)следствие того что работа электрических потенциальных сил не зависит от формы пути единичного заряда, на каждом из параллельно соединённых проводников возникает одно и (то)же напряжение.
Б) (Не)смотря по сторонам, я продолжал свой путь, что(бы) к утру добраться до города.
В) (В)течение суток наблюдал прохождение Венеры по солнечному диску и (в)последствии опубликовал свои выводы в специальной работе.
Г) (С)лева от дороги мы увидели котлован, (до)верху наполненный водой.
18. Укажите предложение без грамматических ошибок.
А) Я очень люблю ловить рыбу и занимаюсь этим не только летом, а также и зимой.
Б) В теплые дни много молодежи можно увидеть повсюду: на улицах, площадях, скверах.
В). Тем, кто зачастую используют просторечие в своей речи, так выражаться удобней.
Г). Пьеса ставилась как в столичных, так и в провинциальных театрах.
19. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Окончив училище,
А) …нас направили на стройку.
Б) …мне был присвоен третий разряд.
В) …многие из нас остались работать в родном городе.
Г) …все преподаватели советовали мне продолжать учебу.
20. Укажите правильно построенное словосочетание.
А) порассуждать на эти вопросы;
Б) заинтересуется в истории страны;
В) способствовать к приобретению привычки;
Г) вопреки прогнозу экспертов.
21. В каком бессоюзном предложении между частями ставится тире?
А) Прошла неделя, месяц он к себе домой не возвращался.
Б) Тёмный лес хорош в яркий солнечный день тут и прохлада и чудеса световые.
В) Павел чувствует чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше кисти.
Г) День был серый небо висело низко.
22. Укажите фамилию, которая склоняется.
А) Мария Мицкевич;
Б) Виктор Гюго;
В) Владимир Даль;
Г) Юрий Живаго.
23. Найдите ошибку в образовании формы слова.
А) засеяли десять гектар;
Б) чистейший водоем;
В) купил килограмм сыру;
Г) набор из трех блюдец.
24. Какая пара фразеологизмов не является антонимами?
А) капля в море, сколько душе угодно;
Б) взять себя в руки, заваривать кашу;
В) выеденного яйца не стоит, цены нет;
Г) воспрянуть духом, повесить голову.
25. В словосочетании работать в саде допущена ___________ ошибка.
А) логическая;
Б) грамматическая;
В) фактическая;
Г) лексическая.
26. Употребление междометий уместно в ________ стиле речи.
А) научном;
Б) разговорном;
В) официально-деловом.
27. Выражения в порядке оказания финансовой помощи, в соответствии с принятым ранее решением, в ответ на Ваш запрос используются в ____________ стиле.
А) официально-деловом
Б) художественном
В) публицистическом
Г) научном
28. Определите стиль текста и тип речи.
Человек должен с детства, со школы помнить, на какой земле он родился, помнить, что у него есть обязанности перед этой великой, красивейшей землёй в мире, которую зовут Родиной. И она одна у человека. И если ей будет угрожать смертельная опасность, он должен встать на ее защиту и стоять, если нужно, насмерть. И он станет бессмертным!
А) научный, рассуждение;
Б) официально-деловой, описание;
В) публицистический, рассуждение;
Г) публицистический, повествование.
29. Укажите словосочетание, в котором форма имени прилагательного образована неверно.
А) двухгодичное плавание;
Б) двузначная величина;
В) двухколейный путь;
Г) двухсмысленное поведение.
30. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст?
1. Чтобы избежать давления бояр, Юрий Долгорукий основал княжеский стол в Суздале.
2. Ростовское боярство всегда было сильным и честолюбивым.
3. И позже, несмотря на богатство и силу знати, Ростов никогда не был столицей княжества, а потому пребывал в постоянной оппозиции.
4. С древнейших времен, говоря о Ростове (а впервые он был упомянут в летописи в 862 году), добавляли - Великий.
А) 4, 2, 1, 3
Б) 2, 3, 1, 4
В) 3, 1, 2, 4
Г) 4, 3, 1, 2
II. Впишите нужные ответы в графы таблиц, представленных в заданиях.
1. Определите род имен существительных.
Слово | Род |
1. жюри | |
2. ноу-хау | |
3. пани | |
4. Хельсинки | |
5. шкаф-купе |
2. Замените иноязычные слова русскими синонимами.
Образец: имидж – образ.
Иноязычное слово | Русский синоним |
эпатировать | |
стагнация | |
конверсия |
3. Найдите «лишнее» с точки зрения словообразования слово в следующем ряду, обоснуйте свой ответ:
лампочка, шапочка, косточка, тумбочка.
4. Употребите данные имена существительные в родительном падеже множественного числа.
Образец: сапоги – сапог.
Слово | Ответ |
зеркальце | |
гектар | |
яблоня | |
джинсы |
5. Образуйте форму именительного падежа множественного числа от данных имен существительных и поставьте в них ударение.
Слово | Ответ |
дно | |
судно (корабль) | |
ребенок |
6. Определите род аббревиатур.
Аббревиатура | Род |
СНГ | |
УВЧ | |
НАТО | |
США |
7. Определите, какие средства выразительности используются в примерах.
Пример | Средство выразительности |
купель зрелости | |
на солнце полуденное в тысячу раз легче глядеть | |
Нынешняя зима словно подарок |
8. Выберите правильный вариант паронима из предложенных в скобках и впишите его в таблицу.
1. Люди, захваченные стихией отступления, не понимающие... (существо - сущность) происходящих событий, оказывались в числе эмигрантов.
2. Конькобежцы США... (опробовать - апробировать) костюм из нового синтетического материала.
3. На мебель были... (одеты - надеты) чехлы.
1. |
2. |
3. |
9. Найдите в предложениях случаи плеоназма (речевой избыточности) и выпишите эти словосочетания в таблицу.
Образец: Он быстро заполнил анкету, написал свою автобиографию. Плеоназм: своя автобиография.
1. Незаконные бандформирования проникли на территорию России.
2. Основным лейтмотивом произведения является любовь к Отчизне.
3. Мальчик тихо прошептал что-то, пугливо оглядываясь на дверь.
1. |
2. |
3. |
10. Определите, к какой тематической группе относятся следующие слова.
Демпинг, спичрайтер, приватизация, кантата, паблисити, хорал, аудитор, попурри, пресс-релиз.
экономика | |
музыка | |
связи с общественностью |
