Рабочая программа, иностранный язык (английский)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайский государственный университет»

филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Алтайский государственный университет» в г. Камень-на-Оби

среднее профессиональное образование

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Иностранный язык (английский)

(наименование учебной дисциплины)

Уровень основной образовательной программы базовый

(базовый, повышенный)

Специальность 080110 «Банковское дело»

Форма обучения очная

(очная, заочная)

Срок освоения ОПОП 1 год 10 месяцев

(нормативный или сокращенный срок обучения)

При разработке программы в основу положены:

ФГОС СПО по специальности 080110 «Банковское дело»

утвержденный Министерством образования и науки РФ «24 » июня 2010 г.

Программа одобрена на заседании УМС филиала АлтГУ в г. Камень-на-Оби

от «___» ________20__г., протокол № ___

Разработчики:

преподаватель филиала АлтГУ в г. Камень-на-Оби

(занимаемая должность) (подпись)

Рецензенты:

_____________________________________________ ____________

(занимаемая должность) (подпись)

Председатель учебно-методического совета:

Директор филиала ______________

(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.  ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.  СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.  условия реализации учебной дисциплины	8
4.  Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	9

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Иностранный (английский) язык

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 080110 «Банковское дело».

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Обязательная часть общего гуманитарного и социально-экономического цикла ОПОП СПО базовой подготовки общий гуманитарный и социально-экономический цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины

Цели изучения дисциплины: дисциплина «иностранный язык» является базовой общеобразовательной дисциплиной в общем процессе и федеральным компонентом в любой специальности в неязыковых вузах РФ. Владение иностранным языком расширяет возможности профессиональной деятельности будущего специалиста и способствует развитию его культурного образовательного уровня.

В результате освоения данной дисциплины обучающийся должен знать:

- фонетические основы языка;

- правила чтения на уровне слов и текста;

- основные грамматические формы частей речи;

- лексический ( лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарём) иностранных текстов профессиональной направленности.

В результате освоения данной дисциплины обучающийся должен уметь:

- читать литературу по специальности с различными информационными задачами;

- понимать устную и письменную речь в определённом объёме;

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате освоения данной программы обучающийся должен владеть:

- навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке;

- навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 142 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузке обучающегося 118 часов;

самостоятельной работы обучающегося 24 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	142
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	118
в том числе
практические занятия	118
Самостоятельная работа обучающихся Самостоятельная работа по теме «Моя будущая семья». Самостоятельная работа по теме «Роль образования в современном обществе». Самостоятельная работа по теме «Достопримечательности моей страны». Самостоятельная работа по теме «Как составить резюме». Самостоятельная работа по теме «Проблемы общества». Самостоятельная работа по теме «Что такое экономика?»	24
Итоговая аттестация в форме: экзамен

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины

«Иностранный (английский) язык».

Наименование разделов и тем.	Содержание учебного материала.	Объём часов.	Уровень освоения.
1. Family.	Содержание дисциплины.		Репродуктивный, продуктивный
1.	Имя существительное. Артикль. Местоимение. Глагол To be, to have. Оборот there is/are.
Практическое занятие по теме «Моя семья и я. Семья в разных странах».	20
Контрольные работы.	нет
Самостоятельная работа по теме «Моя будущая семья».	4
2. At the University.	Содержание дисциплины.		Репродуктивный, продуктивный
1.	Структурные типы предложений. Правильные и неправильные глаголы. Видовременные формы английского глагола.
Практическое занятие по теме «Я студент. Алтайский государственный университет. Обучение в Британии, Америке и России»	20
Контрольные работы.	нет
Самостоятельная работа по теме «Роль образования в современном обществе».	4
3. The map of the world.	Содержание дисциплины.		Репродуктивный, продуктивный
1.	Степени сравнения прилагательных и наречий. Имя числительное. Предлоги. Союзы.
Практическое занятие по теме «Страна изучаемого языка. Англия. Россия»	18
Контрольные работы.	нет
Самостоятельная работа по теме «Достопримечательности моей страны».	4
4. Job and career.	Содержание дисциплины.		Репродуктивный, продуктивный
1.	Систематизация всех видовременных форм активного залога. Пассивный залог. Модальные глаголы.
Лабораторные работы	нет
Практическое занятие по теме «Почему люди работают? Заставь свою работу служить тебе. Интервью».	20
Контрольные работы.	нет
Самостоятельная работа по теме «Как составить резюме».	4
5. The main problems of the society.	Содержание дисциплины.		Репродуктивный, продуктивный
1.	Согласование времён. Прямая и косвенная речь. Role of Women in Society. Marriage – official or not. Teenagers. The problem of Smoking.
Лабораторные работы	нет
Практическое занятие по теме «Роль женщины в обществе. Брак – за и против. Курение как одна из проблем общества».	20
Контрольные работы.	нет
Самостоятельная работа по теме «Проблемы общества».	4
6. What is economics?	Содержание дисциплины.		Репродуктивный, продуктивный
1.	Личные и не личные формы глагола. Banking. Money. Microeconomic.
Лабораторные работы	нет
Практическое занятие по теме «Банковское дело. Деньги. Микроэкономика».	20
Контрольные работы.	нет
Самостоятельная работа по теме «Что такое экономика?»	4
ВСЕГО:		142

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия лекционного учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета: мультимедийное оборудование.

Технические средства обучения: компьютерный класс (оснащенный компьютерами типа Pentium II, Pentium III, Pentium Celeron и стандартным пакетом программ Microsoft Office) для выполнения тестовых заданий; мультимедийное оборудование.

3.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1.  Гончаренко, язык: практикум по грамматике английского языка / . – Барна1. – 43с.

2.  Шевелева, С. А. English on economics / . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 20с.

3.  Герасимова, Б. И., Гливенкова, О. А., Гунина, Н. А. и др. Business English for students of economics = Деловой английский для студентов-экономистов / Под общ. ред. . - М.: ФОРУМ, 20с.

Дополнительные источники:

1.  Шевелева, английский / . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ, 2007. – 382с.

2.  Саямова, В. И. Englih at the office / . - Ростов н/Д: МарТ, 20с.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения.
В результате освоения данной дисциплины обучающийся должен знать:
- фонетические основы языка;	чтение, сообщение
- правила чтения на уровне слов и текста;	чтение
- основные грамматические формы частей речи;	тесты
- лексический ( лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарём) иностранных текстов профессиональной направленности.	перевод текстов, аудирование
В результате освоения данной дисциплины обучающийся должен уметь:
- читать литературу по специальности с различными информационными задачами;	чтение, перевод
- понимать устную и письменную речь в определённом объёме;	собеседование
- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;	эссе,
- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;	чтение, перевод
- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас

Перечень контрольных вопросов к экзамену

1. Отметить интонацию текста, прочитать и ответить на вопросы.

2. Грамматика (устно)

Имя существительное.

3. Составить все виды вопросов к предложению.

1.Отметить интонацию диалога, прочитать его, выбрать все термины делового английского и перевести их на русский язык.

2. Грамматика (устно)

Артикль.

3. Составить все виды вопросов к предложению.

1. Отметить интонацию диалога, прочитать его и определить, какие пункты программы обсуждали бизнесмены.

2. Грамматика (устно)

Степени сравнения прилагательных.

3. Составить все виды вопросов к предложению.

1. Отметить интонацию текста, прочитать и пересказать его в нескольких предложениях.

2. Грамматика (устно)

Глаголы «to be» и «to have».

3. Составить все виды вопросов к предложению.

1. Отметить интонацию диалога, прочитать его и ответить на вопросы.

2. Грамматика (устно)

Продолженное время.

3. Составить все виды вопросов к предложению.

1. Отметить интонацию диалога, прочитать его, выбрать все термины делового английского и перевести их на русский язык.

2. Грамматика (устно)

Совершенное время.

3. Составить все виды вопросов к предложению

1. Отметить интонацию текста, прочитать и ответить на вопросы.

2. Грамматика (устно)

Модальные глаголы.

3. Составить все виды вопросов к предложению.

1. Отметить интонацию диалога, прочитать его, выбрать все термины делового английского и перевести их на русский язык.

2. Грамматика (устно)

Общий, специальный, альтернативный и разделительный вопросы.

3. Составить все виды вопросов к предложению.

1. Отметить интонацию диалога, прочитать его и ответить на вопросы.

2. Грамматика (устно)

Имя числительное.

3. Составить все виды вопросов к предложению.

1. Отметить интонацию текста, прочитать и пересказать его в нескольких предложениях.

2. Грамматика (устно)

Обороты «there is», «there are»

3. Составить все виды вопросов к предложению.

1. Отметить интонацию текста, прочитать и ответить на вопросы.

2. Грамматика (устно)

Простое прошедшее время.

3. Составить все виды вопросов к предложению.

1. Отметить интонацию диалога, прочитать его и ответить на вопросы.

2. Грамматика (устно)

Косвенная речь.

3. Составить все виды вопросов к предложению.