МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»

Факультет Технологический

Кафедра Административного и уголовного права

УТВЕРЖДАЮ

Декан технологического

факультета

______________

«_____»____________ 20 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине ОПД. Н.-Р. 01 Основы антитеррористической деятельности ________________________________________________________________

по специальности 030501.65 Юриспруденция

Факультет ___________________технологический_________________________________

Форма обучения очная, заочная

Майкоп

Рабочая программа составлена на основе ГОС ВПО и учебного плана МГТУ по
направлению (специальности) 030501.65 Юриспруденция

Составитель рабочей программы:

Кандидат юридических наук, доцент

(должность, ученое звание, степень)

(подпись)

(Ф. И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры

Административного и уголовного права

Заведующий кафедрой

«___»________20__г.

(подпись)

(Ф. И.О.)

Одобрено учебно-методической комиссией

технологического факультета «___»_________20__г.

Председатель

учебно-методического совета

технологического факультета

(подпись)

(Ф. И.О.)

Декан технологического факультета

«___»_________20__г.

(подпись)

(Ф. И.О.)

СОГЛАСОВАНО:

Начальник УМУ

«___»_________20__г.

(подпись)

(Ф. И.О.)

Зав. кафедрой административного и уголовного права

(подпись)

(Ф. И.О.)

1. Цели и задачи учебной дисциплины, её место в учебном процессе

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Целью учебного курса "Основы антитеррористической деятельности" является ознакомление студентов с основами борьбы с терроризмом и его проявлениями, а так же мерами предупреждения террористических действий.

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

§  информационно-аналитическую работу по оценке риска возникновения террористической угрозы;

§  криминалистические методики расследования преступлений террористической направленности;

§  методы обеспечения безопасности.

уметь:

1.  организовать расследование с комплексным использованием сил и средств;

2.  выдвигать на основе этой информации следственные версии, принимать тактические решения, планировать и осуществлять расследование;

3.  использовать технико-криминалистические средства и средства вычислительной техники в процессе раскрытия и расследования преступлений;

4.  соблюдать требования по охране прав и интересов граждан;

5.  соблюдать требования по сохранению служебной и следственной тайны;

1.2. Краткая характеристика дисциплины.

Современные требования к специалисту заключаются в уверенном владении набором профессиональных знаний, в умении использовать при решении конкретных практических задач методы и приемы других научных дисциплин, свободно оперировать понятиями и определениями в области основ борьбы м терроризмом.

Компетенции.

Общая компетенция призвана стимулировать интеллектуальное и эмоциональное развитие личности студента, способствовать развитию у студентов способностей к социальному взаимодействию, умений непрерывного саморазвития и самосовершенствования.

Ценностно-смысловая компетенция предполагает формирование у студентов правового сознания, юридического мышления, мировоззрения гражданина с активной правовой позицией.

Общекультурная компетенция нацелена на формирование таких качеств юриста, как: культура и универсальность правового мышления, способность к осмыслению конкретных юридических проблем на уровне правового всеобщего, способность определять методологические основания для решения специфических проблем той области юриспруденции, в которой работает юрист, культура интерпретации юридических текстов, толкования законов.

Учебно-познавательная компетенция предусматривает приобретение знаний об содержании уголовного законодательства, а также практике его применения; формирование опыта самостоятельной работы в процессе освоения курса; приобретение умений связывать теоретико-правовые и юридические проблемы с общественными и экономическими вопросами.

Коммуникативная компетенция направлена на овладение навыками взаимодействия с окружающими людьми, умений работать в группе, навыками публичной дискуссии.

Профессиональная компетенция предполагает формирование умений и навыков плодотворно использовать получаемые знания в работе правоохранительных органов, ориентироваться в законодательстве и практике его применения, принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом.

1.3. Связь с предшествующими дисциплинами

Исходные дисциплины: уголовное право, криминология, уголовный процесс, криминалистика.

1.4. Связь с последующими дисциплинами

Последующие и параллельные дисциплины: прокурорский надзор, защита прав человека, криминология.

2. Распределение часов учебных занятий по семестрам

Распределение часов пo семестрам

Номер семестра

Учебные занятия

Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)

Количество часов в неделю

Общий объем

Всего

Лекции

Практические (Семин.)

Лабораторные

СРС

Лекции

Практические

Лабораторные

ОФО

9

136

68

34

34

68

экзамен

2

2

ЗФО

9

136

14

6

8

122

экзамен

3. Содержание дисциплины

Программа лекционного курса

Порядковый номер

Раздел, тема учебного курса, содержание лекции

Количество часов ОФО

Количество часов ЗФО

1.

Раздел 1. Уголовно-правовая характеристика преступлений террористической направленности.

ТемаУголовно-правовая характеристика террористического акта.

1.  Объект преступления

2.  Объективная сторона террористического акта.

3.  Субъект террористического акта

4.  Субъективная сторона террористического акта

ТемаУголовно-правовая характеристика иных преступлений террористической направленности.

1.  Объект преступлений

2.  Объективная сторона иных преступлений террористической направленности.

3.  Субъект иных преступлений террористической направленности

4.  Субъективная сторона иных преступлений террористической направленности

8

2

2

Тема 2. Деятельность правоохранительных органов по предотвращению преступлений террористического характера.

1.  Профилактическая деятельность сотрудников подразделений органов внутренних дел.

2.  Профилактическая деятельность сотрудников подразделений органов безопасности.

3.  Профилактическая деятельность сотрудников таможенных органов Российской Федерации.

4.  Взаимодействие правоохранительных органов в предотвращении действий террористического характера.

6

2

3

Раздел 2. Методика расследования преступлений против общественной безопасности.

Тема 3.1. Методика расследования террористического акта

1.  Криминалистическая характеристика преступления.

2.  Типичные версии, типичные следственные ситуации. Первоначальные следственные действия.

3.  Последующие следственные действия, оперативно-розыскные меропри­ятия.

4.  Экспертиза по данному преступлению.

Тема 3.2. Методика содействия террористической деятельности

1.  Криминалистическая характеристика преступления.

2.  Типичные версии, типичные следственные ситуации. Первоначальные следственные действия.

3.  Последующие следственные действия, оперативно-розыскные меропри­ятия.

4.  Экспертиза по данному преступлению.

Тема 3.3. Методика расследования публичных призывов к осуществлению террористической деятельности или публичное оправдание терроризма

1.  Криминалистическая характеристика преступления.

2.  Типичные версии, типичные следственные ситуации. Первоначальные следственные действия.

3.  Последующие следственные действия, оперативно-розыскные меропри­ятия.

4.  Экспертиза по данному преступлению.

Тема 3.4. Методика захвата заложников

1.  Обстоятельства, подлежащие установлению.

2.  Типичные следственные ситуации и типовые версии. Следственные, оперативно-розыскные и организационные действия, проводимые на начальном этапе расследования.

3.  Задачи последующих этапов расследования. Роль и формы использования специальных знаний.

8

4

Раздел 3. Методика расследования иных преступлений террористического характера.

ТемаМетодика расследования заведомо ложного сообщения об акте терроризма

1.  Криминалистическая характеристика преступления.

2.  Типичные версии, типичные следственные ситуации. Первоначальные следственные действия.

3.  Последующие следственные действия, оперативно-розыскные меропри­ятия.

4.  Экспертиза по данному преступлению.

Тема 4.2. Методика расследования организации незаконного вооруженного формирования или участие в нем

1.  Криминалистическая характеристика преступления.

2.  Типичные версии, типичные следственные ситуации. Первоначальные следственные действия.

3.  Последующие следственные действия, оперативно-розыскные меропри­ятия.

4.  Экспертиза по данному преступлению.

Тема 4.3. Методика расследования бандитизма, организации преступного сообщества (преступной организации) или участие в нем (ней), угона судна воздушного или водного транспорта либо железнодорожного подвижного состава, массовых беспорядков

1.  Криминалистическая характеристика преступления.

2.  Типичные версии, типичные следственные ситуации. Первоначальные следственные действия.

3.  Последующие следственные действия, оперативно-розыскные меропри­ятия.

4.  Экспертиза по данному преступлению.

8

2

5

Раздел 4. Международное сотрудничество в области антитеррористической деятельности

Тема 5. Международное сотрудничество в области антитеррористической деятельности

1. Понятие международного сотрудничества в сфере антитеррористической деятельности, его цели и задачи, перспективы развития.

2. Общая характеристика правового регулирования международного сотрудничества в сфере антитеррористической деятельности.

Международно-правовые источники этого сотрудничества. Агентурная операция как одно из важнейших средств, допускаемое международно-правовыми соглашениями.

3. Направления международного антитеррористической сотрудниче­ства.

4. Сотрудничество в сфере антитеррористической деятельности меж­ду государствами — участниками СНГ.

5. Место и роль Международной организации уголовной полиции (Интер­пол) в международном розыске лиц, совершивших преступления.

6. Национальное центральное бюро Интерпола в России как антитеррористической подразделение.

4

2

Итого

34

6

3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование, содержание и объём в часах

Номер

занятия п/п

Наименование темы практического занятия

Раздел / Тема дисциплины

Объем часов

ОФО

Объем часов

ЗФО

1,2

Тема 1.1. Уголовно-правовая характеристика террористического акта.

1.  Объект преступления

2.  Объективная сторона террористического акта.

3.  Субъект террористического акта

4.  Субъективная сторона террористического акта

Раздел 1. Уголовно-правовая характеристика преступлений террористической направленности.

Тема 1.1. Уголовно-правовая характеристика террористического акта.

4

2

3,4

Тема 1.2. Уголовно-правовая характеристика иных преступлений террористической направленности.

1. Объект преступлений 2. Объективная сторона иных преступлений террористической направленности.3.Субъект иных преступлений террористической направленности 4.Субъективная сторона иных преступлений террористической направленности

Раздел 1. Уголовно-правовая характеристика преступлений террористической направленности.

Тема 1.2. Уголовно-правовая характеристика иных преступлений террористической направленности.

4

5,6,7

Тема 2. Деятельность правоохранительных органов по предотвращению преступлений террористического характера.

1.  Профилактическая деятельность сотрудников подразделений органов внутренних дел.

2.  Профилактическая деятельность сотрудников подразделений органов безопасности.

3.  Профилактическая деятельность сотрудников таможенных органов Российской Федерации.

4.  Взаимодействие правоохранительных органов в предотвращении действий террористического характера.

Раздел 1. Уголовно-правовая характеристика преступлений террористической направленности.

Тема 2. Деятельность правоохранительных органов по предотвращению преступлений террористического характера.

6

2

8,9,10

Тема 3.1. Методика расследования террористического акта

1.  Криминалистическая характеристика преступления.

2.  Типичные версии, типичные следственные ситуации. Первоначальные следственные действия.

3.  Последующие следственные действия, оперативно-розыскные меропри­ятия.

4.  Экспертиза по данному преступлению.

Тема 3.2. Методика расследования содействия террористической деятельности

1.  Криминалистическая характеристика преступления.

2.  Типичные версии, типичные следственные ситуации. Первоначальные следственные действия.

3.  Последующие следственные действия, оперативно-розыскные меропри­ятия.

4.  Экспертиза по данному преступлению.

Раздел 2. Методика расследования преступлений против общественной безопасности.

Тема 3.1. Методика расследования преступлений террористического характера

Тема 3.2. Методика расследования содействия террористической деятельности

6

2

11,12

Тема 3.3. Методика расследования публичных призывов к осуществлению террористической деятельности или публичное оправдание терроризма

Криминалистическая характеристика преступления. Типичные версии, типичные следственные ситуации. Первоначальные следственные действия. Последующие следственные действия, оперативно-розыскные меропри­ятия. Экспертиза по данному преступлению.

Тема 3.4. Методика захвата заложников

1.Обстоятельства, подлежащие установлению. 2. Типичные следственные ситуации и типовые версии. Следственные, оперативно-розыскные и организационные действия, проводимые на начальном этапе расследования. 3. Задачи последующих этапов расследования. 4. Роль и формы использования специальных знаний.

Раздел 2. Методика расследования преступлений против общественной безопасности.

Тема 3.3. Методика расследования публичных призывов к осуществлению террористической деятельности или публичное оправдание терроризма

Тема 3.4. Методика захвата заложников

4

13,14

ТемаМетодика расследования заведомо ложного сообщения об акте терроризма

1.  Обстоятельства, подлежащие установлению.

2.  Типичные следственные ситуации и типовые версии. Следственные, оперативно-розыскные и организационные действия, проводимые на начальном этапе расследования.

3.  Задачи последующих этапов расследования. Роль и формы использования специальных знаний.

Раздел 3. Методика расследования иных преступлений террористического характера.

ТемаМетодика расследования заведомо ложного сообщения об акте терроризма

4

15

Тема 4.2. Методика расследования организации незаконного вооруженного формирования или участие в нем

1.  Криминалистическая характеристика преступления.

2.  Типичные версии, типичные следственные ситуации. Первоначальные следственные действия.

3.  Последующие следственные действия, оперативно-розыскные меропри­ятия.

4.  Экспертиза по данному преступлению.

Раздел 3. Методика расследования иных преступлений террористического характера.

Тема 4.2. Методика расследования организации незаконного вооруженного формирования или участие в нем

2

1

16

Тема 4.3. Методика расследования бандитизма, организации преступного сообщества (преступной организации) или участие в нем (ней), угона судна воздушного или водного транспорта либо железнодорожного подвижного состава, массовых беспорядков

1.  Криминалистическая характеристика преступления.

2.  Типичные версии, типичные следственные ситуации. Первоначальные следственные действия.

3.  Последующие следственные действия, оперативно-розыскные меропри­ятия.

4.  Экспертиза по данному преступлению.

Раздел 3. Методика расследования иных преступлений террористического характера.

Тема 4.3. Методика расследования бандитизма, организации преступного сообщества (преступной организации) или участие в нем (ней), угона судна воздушного или водного транспорта либо железнодорожного подвижного состава, массовых беспорядков

2

17

Тема 5. Международное сотрудничество в области антитеррористической деятельности

1. Понятие международного сотрудничества в сфере антитеррористической деятельности, его цели и задачи, перспективы развития.

2. Общая характеристика правового регулирования международного сотрудничества в сфере антитеррористической деятельности.

Международно-правовые источники этого сотрудничества. Агентурная операция как одно из важнейших средств, допускаемое международно-правовыми соглашениями.

3. Направления международного антитеррористического сотрудниче­ства.

4. Сотрудничество в сфере антитеррористической деятельности меж­ду государствами — участниками СНГ.

5. Место и роль Международной организации уголовной полиции (Интер­пол) в международном розыске лиц, совершивших преступления.

6. Национальное центральное бюро Интерпола в России как оперативно-розыскное подразделение.

Раздел 4. Международное сотрудничество в области антитеррористической деятельности.

2

1

Итого

34

8

3.3. Лабораторные занятия, их наименование

Учебным планом не предусмотрены

3.4. Самостоятельная работа студентов. Разделы, темы, перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы. Сроки выполнения, объем в часах

Разделы и темы рабочей программы для самостоятельного изучения

Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения

Сроки выполнения

Объем часов ОФО

Объем часов ЗФО

Раздел 2.

Написание докладов

сентябрь

17

35

Раздел 5.

Подготовка к коллоквиуму. Реферирование журналов «Российский следователь», «Эксперт», «Уголовное право»

октябрь

17

35

Раздел 6.

Подготовка к собеседованию, защите карточек, составление персоналий

ноябрь

17

30

Раздел 8.

Составление персоналий, словаря термины, составление планов проведения расследования.

декабрь

17

22

Итого

68

122

3.5. Курсовой проект (работа), его характеристика и трудоемкость, примерная тематика

Учебным планом не предусмотрены

4. Учебно-методические материалы по дисциплине

4.1. Основная и дополнительная литература

Основная литература

1.  ЭБС «Znanium. сom.» Логунов, и национальная безопасность: учебное пособие / . - М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 20с. - Режим доступа: http:///

2.  ЭБС «Znanium. сom.» Соснин, современного терроризма: учебное пособие / . - М.: Форум, 20с. - Режим доступа: http:///

Дополнительная литература

1.  ЭБС «Znanium. сom.» Интерпол против терроризма: Сборник международных документов / сост. . - М.: ИНФРА-М, 20с. - Режим доступа: http:///

2.  ЭБС «Znanium. сom.» Бабурин, национальной безопасности России: теоретико-методологические аспекты: монография / , , . - М.: Магистр: Инфра-М, 2012. – 512 - Режим доступа: http:///

4.2. Перечень методических указаний к проведению учебных занятий и самостоятельной работы студентов – отсутствует

4.3. Перечень методических указаний к лабораторным занятиям

Учебным планом не предусмотрены

4.4. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, видеокейсов, кино - и телефильмов, мультимедиа и т. д.

№ п/п

Название (адрес) ресурса

1.   

http://zakon. *****/ - сайт «Человек и закон».

2.   

http://www. / - сайт посвященный проблеме правового регулирования сети.

3.   

http://leges. ***** - комментарии к кодексам РФ (УК, ГК, ГПК и т. д.).

4.   

http://*****/ - сервер центральных органов государственной власти.

5.   

http://*****/rubriks/rub/admin. html - все о праве - электронная библиотека.

6.   

http://www. *****/docs/administrative/index. html - виртуальный клуб юристов: статьи по криминалистике.

4.5. Раздаточный материал

Не предусмотрен

 

2. Дополнения и изменения в рабочей программе

за ________/________ учебный год

В рабочую программу ____________________________________________________

(наименование дисциплины)

для специальности (тей) ___________________________________________________

(номер специальности)

вносятся следующие дополнения и изменения:

Дополнения и изменения внес _______________________________________________

(должность, Ф. И.О., подпись)

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры _____________________________________________________________________________

(наименование кафедры)

«____»___________________20_г.

Заведующий кафедрой __________________ _____________

(подпись) (Ф. И.О.)