МБДОУ «Детский сад № 10 «Сказка»
общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей
города Алатыря Чувашской Республики
Конспект
непосредственно образовательной деятельности
по образовательной области
«Художественное творчество»
на тему: «Солнышко лучистое»
для детей первой младшей группы.
Составила воспитатель
1 квалификационной категории
.
Алатырь 2013г.
Программное содержание. Учить рисовать посредством техники рисования – ладошками. Развивать интерес к рисованию, воображение; мелкую моторику рук. Обогащать словарь: солнышко яркое, улыбается. Закрепление желтого цвета. Вызвать чувство радости от пятен, которые дети нарисовали сами. Воспитывать самостоятельность и творчество.
Материал: солнышко – игрушка, зонтик, лист ватмана с изображением круга желтого цвета, гуашь желтая, тарелочки с гуашью; губки, пропитанные гуашью желтого цвета.
Предшествующая работа. Разучивание песни «Светит солнышко…», п/игра «Солнышко и дождик», рассматривание солнца на картинках, наблюдение за солнцем на прогулке, дидактическая игра «Лучи солнца».
Словарная работа. Обогащение словаря: солнышко яркое, улыбается, светит; солнце ясное.
Методические приемы. Игровой момент, рассматривание солнца, хоровые и индивидуальные ответы, повторения, художественное слово, обогащение словаря, п/игра «Солнышко и дождик», нетрадиционное рисование лучей солнца ладошками, анализ.
Ребята, к нам в гости солнышко пожаловало. Давайте поздороваемся с солнышком. (Педагог вносит в комнату солнышко - игрушку. Дети здороваются с солнышком.) Здравствуй, солнышко! Солнце ясное!
Сегодня Солнышко доброе и никого не обжигает своими лучами. Дотроньтесь до солнца, и вы не обожжетесь.
Педагог: «Ребятки, какое солнышко? Какого оно цвета?» (дети отвечают).
Педагог: «Да, солнышко желтое, круглое, красивое, веселое, нам улыбается.
Давайте, поиграем с солнышком.
Подмигнуло солнышко
Яркими лучами,
Захотелось солнышку
В пляс пуститься с нами.
Смотрит солнышко в окошко, Показывают на окно
Светит в нашу комнатку.
Мы захлопали в ладошки, Хлопают в ладошки.
Очень рады солнышку.
Педагог: «Солнце по небу катилось и за тучку завалилось. Ой – ой – ой дождь пошел. Прячьтесь скорее под зонтиком, а то дождь вас намочит».
Дождь покапал и прошел
Можем мы пойти гулять. (Игра повторяется 2-3 раза).
Педагог: «Закончился дождик. Солнышко то пряталось за тучкой, то выглядывало, и у солнышка потерялись лучики. Посмотрите, такое солнышко не сможет светить. Давайте нарисуем лучики ладошками. Нарисуем? (Да. Дети на ватмане с нарисованным желтым кругом, рисуют лучи ладошками. Педагог показывает детям приемы работы.)».
Посмотрите, какое чудесное солнышко получилось! Оно снова стало согревать нас своими лучами и в группе стало тепло и светло.
