«К Олимпу добра!» |
Доброград-2014 «К Олимпу добра!»
 |
Доброград-2014
«К Олимпу добра!»
Уважаемые друзья!
Здесь вы можете ознакомиться с образовательной программой Слета добровольцев России и Южного Кавказа «Доброград-2014», девизом которого в этом году стал призыв «К Олимпу добра!»». Ниже вы можете найти описание тренинговых программ, распределенных по различным образовательным уровням. Если у вас есть вопросы, убедительно просим сначала обратиться в секцию ЧаВо, где вас уже, возможно, ждет готовый ответ. Если вопрос все же остался, пишите нам и спрашивайте – мы всегда рады ответить!
1-й детский добровольческий разряд: Подготовительная группа «Доброняшки» Мы абсолютно уверены, что надо учиться быть добровольцем с самого детства, поэтому разработали эту программу для наших самых маленьких добровольцев до 14 лет. Здесь юные добровольцы смогут провести время не только весело, но и с пользой. | |
1-й юношеский добровольческий разряд: Интерактивная школа добровольчества Делать первые шаги всегда не просто, но интересно и незабываемо. В рамках данного уровня мы приглашаем наших участников начать увлекательное путешествие в мире добровольческих программ. Путешествие начнется с вас самих, развития ваших личностных качеств и навыков работы в группе. | |
Кандидат в Мастера добровольчества: проектное развитие Вы уже знаете, что значит быть добровольцем и хотите развиваться и расти дальше? Программы данного образовательного уровня созданы специально для вас. Вы сможете научиться определенной технологии работы и применять ее в дальнейшем в вашей добровольческой практике. Главное – подходите к выбору кандидатской программы с большим вниманием!
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
| |
Мастер добровольчества: добровольческий менеджмент Участникам программ данного уровня не надо объяснять, что такое проект и как им управлять. Они сами – авторы и менеджеры проектов, обладающие навыками управления командой. Программы магистратуры позволят вам поработать над стратегическим планированием вашей работы, определив перспективы дальнейшего развития. |
Список образовательных курсов
1-й детский добровольческий разряд
Подготовительная группа «Доброняшки» …………………………………………………. 4
1-й юношеский добровольческий разряд
Интерактивная школа добровольчества …………………………………………………… 5
Кандидат в Мастера добровольчества
Антинаркотическая профилактическая тренинговая программа «Кто, если не Я?»6
Организация реабилитационных программ с молодёжью группы риска ………………........ 7
Медиация: курс для молодежного тренера…………………………………………………...... 8
Добровольчество в сфере психического здоровья …………………………………………….. 9
Мастер добровольчества
Choose or loose! Ты выбираешь, в каком мире будут жить твои дети! ……………………… 10
Гармония отношений: навыки ненасильственного общения для разрешения конфликтов…11
Использование арт-методов в миротворческой деятельности ………………………….....12
Межэтнический диалог: точка отсчета. Отборочный тренинг долгосрочной
программы «Новые горизонты» …………………………………………...…………………… 13
Менеджмент проектов ………………………………………………………………………... 15
Службы примирения. Профилактика межэтнических конфликтов ………………………….. 16
Формирование общероссийской идентичности как фактор гармонизации межнациональных отношений …………………………………………………………….… 18
ЧаВо (Часто задаваемые вопросы и ответы) ………………………………………………. 19
Подготовительная группа «Доброняшки»
Краткое описание:
Тренинг предназначен для молодых участников, впервые попавших на добровольческий слет и направлен на раскрытие внутреннего потенциала, возможно, еще не известного самому участнику. Также тренинг поможет определиться в направлении будущей добровольческой деятельности.
6 мая | 7 мая | 8 мая | |
Утренняя сессия | Добровольческое программы. Определение направления собственной добровольческой деятельности. | Расширение представления детей о своих возможностях в добровольческой деятельности. Формирование позитивного взаимодействие с другими людьми (с помощью интерактивных игр) | |
Дневная сессия | Знакомство участников. Добровольчество как социальное явление. Мотивы участия в добровольческой деятельности. | Разработка проектной идеи в рамках собственного выбранного направления. | Реализация модели проектной идеи в рамках добровольческой деятельности |
Требования к участникам:
Активность, желание работать;
Оптимизм; наличие безумных идей.
Размер группы:
До 20 человек
Профиль тренеров:
Мария Мергулянц - участник
Движения Добровольцев Ставрополья (ДДС).
Студентка 4 курса Северо- Кавказского федерального университета, специальность менеджер в социальной работе. Активный участник и член Союза Молодежи Ставрополья и Российского союза молодежи. Работала в Центре молодежных проектов специалистом по работе с молодежью.
E-mail: *****@***ru
Яковлева Александра Студентка 5 курса Северо - Кавказского федерального университета, специальность социальная работа. Вожатая СПО "НОН-СТОП", Модератор Северо-Кавказского Молодёжного Форума Машук - 2013, Член Оргкомитета "Мисс Студенчество России-2013" Супервайзер Олимпийских, Паралимпийских Игр Сочи.
Назад на содержание
Интерактивная школа добровольчества
Краткое описание
Тренинг направлен на молодежь, которая мало знакома с термином «добровольчество». В ходе работы с группой на реальных примерах будут рассмотрены виды добровольческой деятельности, что поможет каждому участнику выбрать направление добровольческой деятельности для дальнейшего развития. Также тренинг предполагает написание начальных добровольческих проектов.
6 мая | 7 мая | 8 мая | |
Утренняя сессия | Кто такой доброволец? Мотивы добровольчества. | Что такое молодежное участие. Добровольческие программы в вузах. | |
Дневная сессия | Знакомство участников. Введение в тему. Добровольчество как социальное явление | Направление добровольческой деятельности. Правовое регулирование добровольческой деятельности. | Понятие добровольческого проекта. Как нужно составлять добровольческий проект. |
Требования к участникам:
- дисциплинированность (пунктуальность)
- желание работать и развиваться в сфере добровольчества;
- присутствие на всех сессиях тренинга.
Размер группы: 20-25
Профиль тренеров:
Мархиев Мурад ‒ тренер
Движения Добровольцев Ставрополья (ДДС).
Опыт работы на молодежных форумах и тренингах
на территории СКФО.
Студент 4 курса Северо- Кавказского федерального университета
E-mail: *****@***ru
Вологдина Анастасия ‒ тренер
Движения Добровольцев Ставрополья (ДДС).
Опыт работы на молодежных форумах и тренингах
на территории СКФО.
Студентка 3 курса РАНХиГС при президенте РФ
E-mail: *****@***ru
Назад на содержание
Антинаркотическая профилактическая
тренинговая программа «Кто, если не Я?»
Краткое описание:
Тренинговая программа «Кто, если не Я?» предназначена для добровольцев и волонтёров, работающих с молодежью, и представляет своеобразный инструмент для организации как конкретных профилактических мероприятий в контексте широкого распространения употребления психоактивных веществ, так и обеспечения комплексного профилактического сопровождения молодежи и подростков.
Тренинги представляют собой ряд методик информирования молодежи по вопросам профилактики наркомании, организации досуговых и других форм деятельности подростков, альтернативных употреблению наркотиков.
6 мая | 7 мая | 8 мая | |
Утренняя сессия | Влияние наркотиков на организм человека (физическая и психологическая зависимость). | Последствия употребления наркотиков. Техники отказа. | |
Дневная сессия | Наркомания – мифы и реальности. Игры, упражнения и задания, направленные на понимание проблемы наркотической зависимости. | Игры, упражнения и задания, направленные на понимание проблемы наркотической зависимости. | Игры, упражнения и задания, направленные на понимание проблемы наркотической зависимости. Заключительный шеринг. |
Требования к участникам:
- возраст не младше 13-14 лет;
- работа или желание работать в рамках антинаркотических профилактических программ и проектов;
- присутствие на всех тренинговых занятиях.
Размер группы: 20 человек
Профиль тренера
Елена Александровна Краснояруженская – федеральный эксперт в области молодёжных проектов, тренер программ по развитию личной эффективности, самоменеджменту и эффективным коммуникациям. Опыт работы в рамках международных, всероссийских и межрегиональных молодежных форумов, профильных лагерей и смен. Старший оперуполномоченный отдела межведомственного взаимодействия в сфере профилактики Управления ФСКН России по Ставропольскому краю.
E-mail: *****@***ru
Назад на содержание
организация реабилитационных программ с молодёжью группы риска
Краткое описание:
Тренинг направлен на ознакомление с передовыми технологиями организации и проведения реабилитационных программ для молодежи «группы риска» с использованием экстремальных видов спорта. Тренинг позволяет участнику ознакомиться с современными технологиями, используемыми при создании реабилитационного пространства, и разработать собственный социально-реабилитационный комплекс по работе с детьми группы риска.
6 мая | 7 мая | 8 мая | |
Утренняя сессия | 3-й блок «Программа социально-реабилитационного комплекса «Чистый склон» 4-й блок «Программа социально-реабилитационного комплекса «Перевал» | 6-й блок «Возвращение из туристического похода. Рефлексия» 7-й блок «Кто есть кто?» | |
Дневная сессия | Знакомство участников. 1-й блок «Логика понятий» 2-й блок «Программа секции «Туристического мастерства» | 5-й блок «Выход на туристический маршрут по окрестностям п. Архыз» | 8-й блок «Подготовка и проведение реабилитационных программ» |
Требования к участникам:
- команды учащихся школ и ВУЗов (3-5 человек);
- готовность работать с детьми «группы риска».
Размер группы: до 20 человек
Профиль тренера:
– тренер проекта «Дорогою добра» (СГМОО «Творческий союз «Звездный ветер»)
E-mail: *****@***ru
Назад на содержание
медиация: курс для молодёжного тренера
Краткое описание:
Тренинг направлен на развитие практических навыков у участников тренинга посредничества при разрешении межнациональных конфликтов в молодёжной среде
6 мая | 7 мая | 8 мая | |
Утренняя сессия | 3-й блок «Основы деятельности медиатора: подготовка примирительной встречи, примирительная встреча, заключение соглашения о медиации» | 5-й блок «Основы работы тренера примирительных программ» | |
Дневная сессия | 1-й блок «Формирование толерантности и культуры межнационального общения» 2-й блок «Социально-психологические особенности толерантного человека» | 4-й блок «Ведущий и стороны конфликта. Подготовительный этап встречи. Предварительная встреча сторон конфликта» | 6-й блок «Встречи сторон. Примирительная встреча. Соглашение о примирении» |
Требования к участникам:
- команды учащихся школ и ВУЗов (3-5 человек);
- лидеры ученического или студенческого самоуправления в образовательных учреждениях.
Размер группы: до 20 человек
Профиль тренеров:
–тренер молодёжных проектов ООБФ «Нет алкоголизму и наркомании» (проект «Лаборатория школьной службы примирения «Содействие» ( гг.), проект «Центр общественной защиты «Содействие» ( гг.))
E-mail: gev. *****@***ru
–тренер молодёжных проектов ООБФ «Нет алкоголизму и наркомании» (проект «Лаборатория школьной службы примирения «Содействие» ( гг.), проект «Центр общественной защиты «Содействие» ( гг.))
E-mail: *****@***ru
Назад на содержание
ДОБРОВОЛЬЧЕСТВО В СФЕРЕ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ
Краткое описание:
В рамках тренинга участники познакомятся с современными представлениями о психике человека, узнают о структуре сервиса психического здоровья и роли добровольцев в профилактике и восстановлении психического здоровья в обществе. Участники программы смогут попробовать на себе и освоить практические приемы работы в сфере психического здоровья.
6 мая | 7 мая | 8 мая | |
Утренняя сессия | Структура сервиса психического здоровья и основные направления работы. | Перспективы развития добровольчества в сфере психического здоровья | |
Дневная сессия | Психического здоровье. Мифы и реальность | Опыт организации добровольцев в сфере психического здоровья в г. Ставрополе | Подведение итогов и обратная связь |
Требования к участникам:
- интерес к собственному развитию и стремление помогать развиваться другим;
- активная работа во всех блоках тренинга.
Размер группы: до 30 человек
Профиль тренера:
Евгения Купцова – медицинский психолог Клуба для пациентов и их родственников ГБУЗ СК «Ставропольская краевая клиническая психиатрическая больница», член Русскоязычной группы «Международного общества психологических и социальных подходов к психозам», член ОО «Ставропольская краевая психоаналитическая ассоциация», член ООИ «Новые возможности».
E-mail: *****@***ru
Назад на содержание
Choose or loose!
Ты выбираешь, в каком мире будут жить твои дети!
Краткое описание:
Тренинг представит участникам современные технологии решения социально-экологических проблем на локальном и региональном уровнях.
6 мая | 7 мая | 8 мая | |
Утренняя сессия | Привлечение общественности к реализации социально-экологических проектов. | Экологические третейские суды и общественные экологические приёмные в СКФО. | |
Дневная сессия | Знакомство участников. Введение в тему. Технологии решения социально-экологических проблем | «Социально-экологический проект». Игра-симуляция. | Принятие резолюции Молодёжного экологического совета СКФО. Подведение итогов и обратная связь |
Требования к участникам:
- опыт проектной и организационной деятельности;
- работа или желание работать в сети молодёжного экологического
движения;
- присутствие на всех сессиях тренинга.
Размер группы: 30 человек
Профиль тренера:
Назарян Анжела – тренер Ассоциации движений добровольцев Кавказа. Председатель Молодёжного экологического совета СКФО; член Экологического конгресса Ставрополья, региональных отделений Общественного экологического контроля России и движения «Зелёная Россия». Коррдинатор всемирного проекта “Let`s Do It! Clean World” в СК
E-mail: nazarjan. *****@***ru
Назад на содержание
Гармония отношений: навыки ненасильственного общения для разрешения конфликтов
Краткое описание:
Программа семинара направлена на снижение конфликтности в общении, на воспитание навыков, необходимых для установления добрых человеческих отношений и сотрудничества, работы в команде: умения слушать и слышать, корректно высказывать своё мнение, не обесценивая и не задевая собеседника; умения сказать «нет» и противостоять давлению и манипуляциям; умения мирно разрешать конфликты.
6 мая | 7 мая | 8 мая | |
Утренняя сессия | насилие – ненасилие: возможность задуматься, что для Вас насилие и ненасилие; посмотреть, совпадают ли Ваши представления о насилии и о ненасилии с представлениями других членов группы…; личные границы: осознание своих и чужих границ, установление собственных границ и соблюдение границ окружающих; | я-сообщения: приобретение навыка корректного высказывания своих приятных, а чаще неприятных чувств, а для этого нужно как минимум эти чувства осознать, отделить своё понимание от реальности и найти те слова, которые могут быть услышаны другим человеком; | |
Дневная сессия | знакомство с проектом «АН» и с его философией; принятие группового соглашения; сплочение, установление доверительной атмосферы; | слушание: приобретение навыков внимательного слушания и понимание связи неслушания с насилием; разговор о конфликтах и возможностях их разрешения; разговор о гармоничных отношениях: из чего состоит гармония?; | ролевые игры: они дают возможность почувствовать себя на месте другого человека и лучше его понять; помогают тренировать полученные на семинаре навыки;
|
Требования к участникам: присутствие на всех сессиях тренинга.
Размер группы: до 20 человек
Профиль тренеров:
Лопотко Галина, Любоградова Марина, Санфирова Юлия - фасилитаторы проекта «Альтернативы насилию».
Назад на содержание
использование арт-методов в миротворческой деятельности
Краткое описание:
На тренинге участники познакомятся с методами АРТ, которые могут быть использованы в миротворческой деятельности. Через личный опыт приобретут навыки и знания по использованию АРТ методов в различных программах по предотвращению конфликтов, защиты прав, созданию межкультурных диалогов, проработки личных переживаний как способ построения миротворческого диалога.
6 мая | 7 мая | 8 мая | |
Утренняя сессия | Форум театр; Боди АРТ; видео письмо; | выявление социальных проблем общества и помощь находить варианты решения этих проблем через АРТ методы, а также проработка личных переживаний, негативного опыта | |
Дневная сессия | Знакомство с методами АРТ | Трансформация негатива в позитив через рисунок; | Навыки и знания по использованию АРТ методов в различных программах по предотвращению конфликтов, защиты прав, созданию межкультурных диалогов, проработки личных переживаний как способ построения миротворческого диалога |
Размер группы: 20 человек
Профиль тренера:
Инна Айрапетян, организация «Синтем», г. Грозный, тренер реабилитолог, разработчик проектных идей, активный участник миротворческих и молодежных программ. С 2002 года тренер по АРТ технологиям. Участвовала в мастер классах, тренингах, семинарах и конференциях в качестве слушателя и выступающего, как на региональном, так и на международном уровне. Считаю важным, чтобы вы узнали обо мне то, что я занимаюсь любимым делом, и хочу поделиться накопленными знаниями и опытом с вами!
E-mail: Snovaya17@gmail.com
Назад на содержание
Межэтнический диалог: точка отсчета. Отборочный тренинг долгосрочной программы «Новые горизонты»
Краткое описание:
Данный тренинг является первым этапом большой годовой программы "Новые Горизонты", направленной на продвижение межнационального диалога в СКФО. На нашей встрече мы познакомим участников с основными организаторами проекта, используемыми образовательными подходами, поговорим о лидерских навыках, планах дальнейшего развития, рассмотрим, что такое межкультурное образование, проектный метод и узнаем много новых интересных слов =). По окончании тренинга 25 участников, прошедших отбор, получат возможность участвовать в дальнейших этапах программы.
Подробная информация о проекте: http://*****. /ru/
Требования к участникам:
- 18-25 лет;
- проживание на территории СКФО, Краснодарского Края или Адыгейской Республики;
- интерес к теме межэтнического диалога.
Важно! Перед записью на наш тренинг мы просим заинтересовавшихся внимательно ознакомиться с информацией о программе «Новые горизонты» и годовым расписанием тренингов на нашем сайте. В случае прохождения отбора вы будет приглашены к участию в дальнейших мероприятиях. Необходимо, чтобы вы понимали, что располагаете достаточным количеством времени и сил для участия во всех этапах программы.
Размер группы: 60 человек
6 мая | 7 мая | 8 мая | |
Утренняя сессия | Личные и профессиональные компетенции | Межкультурное образование, введение в понятие конфликт | |
Дневная сессия | Знакомство с участниками, обзор программы и организаторов | Философия и ценности программы | Проектный подход в программе, оценка |
Профиль тренеров:
|
|
Выпускник программы Joint Civic Education 2012 года, программы "Просвещение в области прав человека на Северном Кавказе" 2013 год. |
|
|
|
Любимые темы – конфликты в межнациональной и межконфессиональной среде; командообразование проектный менеджмент; коммуникация; организация и проведение акций/мероприятий. Увлечения – плавание, велосипед; стенсил; флэшмобы; фантастика (в любом виде); вышивание крестиком ;) |
|
|
|
Варсеник Минасян – родилась в городе Артик (Армения). В 2008 году закончила лингвистический университет имени Брюсова в Ереване по специальности "Межкультурная коммуникация" (Intercultural Communication). С 2008 года работала в немецкой интернациональной организации (GIZ) как проектный менеджер и переводчик. С 2009 года работает в программе коллегии имени Теодора Хойсса Роберта Боша и МитОста в качестве международного тренера и ментора. С 2012 года живет в городе 
Назад на содержание
МЕНЕДЖМЕНТ ПРОЕКТОВ
Краткое описание:
Тренинг ориентирован на освоение участниками форума теоретической базы и практических методик, позволяющих осуществлять разработку, продюсирование и управление проектами (в том числе составление отчёта), а также эффективно проводить их презентацию.
6 мая | 7 мая | 8 мая | |
Проектная идея | Описание проекта | Презентация проекта | |
Утренняя сессия | Механизм реализации проекта. Планирование проекта. Ожидаемые результаты. | Определение стоимости (бюджета) кейс-проектов. Формирование финансового и аналитического отчёта | |
Дневная сессия | Этапы работы проекта. Описание проблемы проекта. Цель проекта Определение уникальности проектных идей на основе предложенных кейсов. | Планирование кейс-проектов по разработке ИСР, сетевого графика, диаграммы Ганта, матрицы ответственности. | Основы технологий презентации проектов. Презентация кейс-проектов. |
Требования к участникам:
- наличие проектной идеи;
- готовность (или опыт) участия в конкурсе молодёжных проектов Всекавказского форума «Машук»;
Размер группы: до 20 человек
Профиль тренера:
– председатель ПРМО ООБФ «Нет алкоголизму и наркомании», тренер и эксперт молодёжных форумов Росмолодёжи, руководитель проектов, финансируемых Правительством РФ в рамках конкурса грантов НКО
E-mail: *****@***ru
Назад на содержание
СЛУЖБЫ ПРИМИРЕНИЯ.
ПРОФИЛАКТИКА МЕЖЭТНИЧЕСКИХ КОНФЛИКТОВ
Краткое описание:
Цель семинара: повышение компетенций участников по вопросам межэтнических (межнациональных, межрелигиозных) отношений, освоение методов оценки межэтнической напряженности, профилактики межэтнических конфликтов и их мирного урегулирования в рамках деятельности служб примирения, с использованием восстановительных технологий.
6 мая | 7 мая | 8 мая | |
Утренняя сессия | Актуальность работы служб примирения по вопросам МЭ и МР напряжённости, мониторинг формирования этничности в образовательных учреждениях. Ценности межэтнического общения. Способы измерения МЭ напряжённости и методы снижения. Культура мира, культура гражданского взаимодействия, низко-конфликтная коммуникация. Первичная профилактика. | Формы и методы работы по первичной и вторичной профилактике молодежных межэтнических конфликтов: опыт Волгоградской области. Основные технологии восстановительной работы с сообществом: медиация, круги сообщества, семейные конференции. Организационные структуры восстановительной работы: муниципальные и школьные службы примирения. Опыт регионов Северного Кавказа в области восстановительной работы. | |
Дневная сессия | Этническое разнообразие, этническая идентичность, межнациональные отношения (межэтнические, межрелигиозные) Стартовая оценка уровня межэтнической напряженности участников. Краткий обзор результатов анкетирования. Методика проведения обработки и анализа. Культура гражданского взаимодействия: от ксенофобии к толерантности. Агрессивное поведение, «язык вражды», его истоки и последствия. Толерантность и культура мира как активная гражданская позиция Взаимоотношения проживающих, приезжающих, органов власти: ситуация в сфере межнациональных отношений в субъектах Северного Кавказа. | Конфликты в полиэтничной среде. Межэтническая напряженность и ее проявления. Итоги исследования, проведённого в Ставропольском крае. Основные подходы для разрешения конфликтов с МЭ и МР компонентом (выявление, «отделение» от конфликта, участие общественных организаций и общин). | Разработка плана совместных действий по профилактике межэтнических конфликтов и их мирного урегулирования с использованием восстановительных технологий (органы власти, сфера образования и службы примирения, НКО). Всероссийская Ассоциация восстановительной медиации. Мониторинг деятельности ШСП и ТСП в 2013 году. Сбор и первичная обработка данных. Обсуждение изменений во мнениях участников. Подведение итогов семинара. |
Требования к участникам:
- опыт работы в службах примирения (школьные, муниципальные), образовательная деятельность в области работы с детьми в трудной жизненной ситуации и их семьями;
- информированность о конфликтах с этническим компонентом;
- присутствие на всех сессиях тренинга.
Размер группы: 25-30 человек
Профиль тренеров:
Хананашвили Нодари Лотариевич, заместитель генерального директора по проектам развития благотворительного фонда «Просвещение», кандидат юридических наук, медиатор-тренер;
E-mail: *****@***ru
, президент Волгоградской региональной благотворительной общественной организации «Клуб ЮНЕСКО «Достоинство ребенка», руководитель Волгоградского регионального отделения Всероссийской Ассоциации восстановительной медиации.
E-mail: *****@***ru
Назад на содержание
Формирование общероссийской идентичности как фактор гармонизации межнациональных отношений
Краткое описание:
Тренинг ориентирован на освоение участниками форума теоретической базы и практических методик, позволяющих осуществлять разрешение межнациональных конфликтов на основе принципов медиации в контексте формирования общероссийской идентичности в среде молодёжи.
6 мая | 7 мая | 8 мая | |
Утренняя сессия | 2-й блок «Социально-психологические особенности толерантного человека» | 5-й блок «Межнациональные конфликты: пути разрешения» | |
Дневная сессия | 1-й блок «Формирование толерантности и культуры межнационального общения» | 3-й блок «Конфликтологическая культура личности» 4-й блок «Предрассудки и стереотипы» | 6-й блок «Формирование общероссийской идентичности» |
Требования к участникам:
- команды учащихся школ и ВУЗов (3-5 человек).
Размер группы: до 20 человек
Профиль тренера:
Магомедов Далгат Зубаирович – председатель ДРРО ООБФ «Нет алкоголизму и наркомании», специалист по научной работе с молодежью Управления научных исследования ДГПУ; участник и руководитель грантовых проектов Международного Комитета Красного Креста, Общественной палаты РФ, Российского благотворительного фонда «Нет алкоголизму и наркомании», Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ); с 2005 по 2008 гг. тренер и координатор дагестанской мобильной тренерской группы Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) по Программе «Миротворческое образование и формирование толерантности среди детей и молодежи Северного Кавказа»; директор Молодежных образовательных форумов Движения добровольцев Дагестана «3Dформат – 2011» и «3Dформат – 2012»; эксперт и тренер Всекавказских молодежных форумов «Машук-2011» и «Машук-12», «ДиалогМ-2012», «Каспий-2011» и «Каспий-2012», «3Dформат – 2013».
E-mail: *****@***ru
Назад на содержание
ЧаВо
Могу ли я записаться на несколько тренингов сразу?
К сожалению, нет, не можете. Учебные программы построены таким образом, что передача технологии возможна лишь в случае посещения всего тренинга от начала и до конца.
Обязан ли я записываться на тренинг?
Прежде чем отвечать на этот вопрос хотелось бы подчеркнуть добровольный характер участия в нашем слете. В случае если вы действительно приезжаете по своей доброй воли, мы надеемся, вы понимаете, что участие в тренингах в первую очередь направлено на ваш личный рост и развитие. Мы не можем вас заставить, но надеемся, что вашу ответственность и понимание.
Могу ли я записаться на тренинг, но не участвовать в нем, просто посмотреть?
Крайне нежелательно. Технология тренинга предполагает активное вовлечение всех участников. Пассивное присутствие является крайне неэффективным.
Смогу ли я поменять тему тренинга непосредственно вовремя слета?
Такая возможность будет в дни заезда 4 и 5 мая, но переход будет возможен в случае, если в группе, куда вы хотите перейти будут свободные места. Переход на другой тренинг после начала занятий 5 мая невозможен. Мы призываем вас с серьезностью подойти к выбору тренинга. Темы образовательного курса должна отвечать вашим интересам и потребностям. Мы надеемся, что выбор темы будет происходить в ситуации договоренности руководителя делегации и ее участников.
Получу ли я сертификат после окончания тренинга?
Да вы получите сертификат, но в случае вашего присутствия на всех тренинговых сессиях. В ином случае тренер оставляет за собой право не выдавать сертификаты участникам, отсутствовавшим на занятиях.
Что если у меня остались вопросы относительно образовательной программы?
Вы можете написать по адресу *****@***ru
или позвонить по номеру +7 или +7
и мы ответим на все ваши вопросы.
