«Основы нейропсихологии»
НАПРАВЛЕНИЕ 030300 Психология
1. Цель дисциплины: формирование у студентов системы современных научных знаний и компетенций в области нейропсихологии, что является необходимым условием дальнейшей успешной профессиональной деятельности психолога.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Основы нейропсихологии» относится к базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла (Б.3).
Для освоения данной дисциплины студенты используют знания, умения и навыки, сформированные в ходе изучения дисциплин «Анатомия ЦНС», «Нейрофизиология», «Психофизиология», «Общая психология» и «Психология развития и возрастная психология».
Освоение дисциплины «Основы нейропсихологии» является необходимой основой для изучения последующих дисциплин «Основы патопсихологии», «Специальная психология», «Психология девиантного поведения», а также для прохождения педагогической практики.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- выявлению специфики психического функционирования человека с учётом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам (ПК-5);
- осуществлению стандартных базовых процедур оказания индивиду, группе, организации психологической помощи с использованием традиционных методов и технологий (ПК-4).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- теорию трех функциональных блоков мозга;
- мозговую организацию высших психических функций;
- нейропсихологические синдромы поражения корковых и подкорковых структур мозга;
- специфику нейропсихологических синдромов в детском возрасте;
- нейропсихологические подходы к коррекции нарушений развития и восстановлению высших психических функций;
- основные теоретические проблемы и практические задачи, решаемые нейропсихологией;
- основные понятия нейропсихологии.
уметь:
- применять полученные теоретические знания как базовые при освоении последующих психологических дисциплин;
- проводить нейропсихологическое обследование и интерпретировать выявленные симптомы в категориях синдромного анализа.
владеть:
- навыками применения полученных знаний в процессе диагностической и коррекционной работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья;
- методами нейропсихологической диагностики и возможностями практического применения нейропсихологических знаний в своей работе.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
5. Разработчик: ПГПУ им. , кандидат биологических наук, доцент кафедры специальной психологии и педагогики .
