Основная профессиональная образовательная программа (стр. 3 )

Месяцы	Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	декабрь	Январь	Февраль
Недели	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26
I																		у	к	к
II																у	у	э	к	к
III														8	8	8	8	э	к	к
IV													8	8	8	8	8	к	к	к

Месяцы	Март	Апрель	Май	Июнь	Июль	Август
Недели	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50	51	52
I														у	8	8	э	э	к	к	к	к	к	к	к	к
II														8	8	8	8	э	к	к	к	к	к	к	к	к
III					8	8	8	8							8	8	э	к	к	к	к	к	к	к	к	к
IV			8	8	8	8	э	х	х	х	х	д	д	д	д	д	д

	-теоретическое обучение 126 недели	Э	-экзаменационная сессия 7 недель	к	-каникулы 23 недели
д	- выпускная квалификационная работа ( 6 недели)	у	-учебная практика 11недель
		х	- производственная практика (преддипломная) 4 недели	8	производственная практика по про- филю специальности 12 недель

3.3. Программы дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла[3]

3.3.1. Программа учебной дисциплины ОГСЭ.01 Основы философии

3.3.2. Программа учебной дисциплины ОГСЭ.02 История

3.3.3. Программа учебной дисциплины ОГСЭ.03 Иностранный язык

3.3.4. Программа учебной дисциплины ОГСЭ.04 Физическая культура

3.3.5. Программа учебной дисциплины ОГСЭ.05 Психология общения

3.3.6. Программа учебной дисциплины ОГСЭ. В.06 Русский язык и культура речи

3.4. Программы дисциплин математического и общего естественнонаучного цикла

3.4.1. Программа учебной дисциплины ЕН.01 Информатика

3.4.2. Программа учебной дисциплины ЕН.02 Математика

3.5. Программы дисциплин и профессиональных модулей профессионального цикла

3.5.1. Программа учебной дисциплины ОП.01 Здоровый человек и его окружение

3.5.2. Программа учебной дисциплины ОП.02 Психология

3.5.3. Программа учебной дисциплины ОП.03 Анатомия и физиология человека

3.5.4. Программа учебной дисциплины ОП.04 Фармакология

3.5.5. Программа учебной дисциплины ОП.05 Генетика человека с

основами медицинской генетики

3.5.6. Программа учебной дисциплины ОП.06 Гигиена и экология человека

3.5.7. Программа учебной дисциплины ОП.07 Основы латинского языка

с медицинской терминологией

3.5.8. Программа учебной дисциплины ОП.08 Основы патологии

3.5.9. Программа учебной дисциплины ОП.09 Основы микробиологии

и иммунологии

3.5.10. Программа учебной дисциплины ОП.10 Безопасность жизнедеятельно Программы профессиональных модулей

3.5.12. Программа профессионального модуля ПМ.01 Диагностическая деятельность

3.5.13. Программа профессионального модуля ПМ.02 Лечебная деятельность

3.5.14. Программа профессионального модуля ПМ.03 Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе

3.5.15.Программа профессионального модуля ПМ.04 Профилактическая деятельность

3.5.16. Программа профессионального модуля ПМ.05 Медико - социальная деятельность

3.5.17. Программа профессионального модуля ПМ.06 Организационно- аналитическая деятельность

3.5.18. Программа профессионального модуля ПМ.07 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

3.6. Программа производственной практики (преддипломной)

5. Оценка результатов освоения

основной профессиональной образовательной программы

5.1. Контроль и оценка достижений обучающихся

С целью контроля и оценки результатов подготовки и учета индивидуальных образовательных достижений обучающихся применяются:

Ø  входной контроль;

Ø  текущий контроль;

Ø  рубежный контроль (промежуточная аттестация);

Ø  итоговый контроль.

Входной контроль

Назначение входного контроля состоит в определении способностей обучающегося и его готовности к восприятию и освоению учебного материала. Входной контроль, предваряющий обучение, проводится в форме устного опроса, тестирования, письменного экзамена.

Текущий контроль

Текущий контроль результатов подготовки осуществляется преподавателем и/или обучающимся в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, а также выполнения индивидуальных домашних заданий[4] или в режиме тренировочного тестирования в целях получения информации о:

Ø  выполнении обучаемым требуемых действий в процессе учебной деятельности;

Ø  правильности выполнения требуемых действий;

Ø  соответствии формы действия данному этапу усвоения учебного материала;

Ø  формировании действия с должной мерой обобщения, освоения (автоматизированности, быстроты выполнения и др.) и т. д.

Рубежный контроль

Рубежный (промежуточная аттестация) контроль достижений обучающихся базируется на модульном принципе организации обучения по разделам учебной дисциплины. Проводится образовательным учреждением по результатам освоения программ учебных дисциплин и профессиональных модулей. Формы и процедуры промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

Рубежный контроль проводится независимой комиссией, состоящей из ведущего занятия преподавателя, специалистов учреждений здравоохранения, представителя администрации. Результаты рубежного контроля используются для оценки достижений обучающихся, и коррекции процесса обучения (самообучения).

Итоговый контроль

Итоговый контроль результатов подготовки обучающихся осуществляется комиссией в форме зачетов и/или экзаменов, назначаемой _руководителем ГБОУ СПО «ГМК», с участием ведущего (их) преподавателя (ей).

5.2. Порядок выполнения и защиты выпускной квалификационной работы

типовое

5.3. Организация итоговой государственной аттестации выпускников

типовое

 

[2] Раздел 2 заполняется в соответствии с ФГОС по профессии, специальности.