Анализ работы МБДОУ детский сада №9 «Ромашка»
за 2011 – 2012 учебный год
В 2011 – 2012 учебном году были поставлены следующие задачи:
1. Продолжать развивать сотрудничество детского сада, семьи и социума в образовательных областях физическая культура и здоровье.
2. Формировать профессиональную компетентность воспитателей и способность к активной творческой педагогической деятельности.
3. Обеспечить высокий уровень работы педагогов в интеграции разных образовательных областей: музыка, художественное творчество, коммуникация.
Реализуя поставленные задачи, были запланированы и проведены пять педагогических советов:
1. Организационный.
2. Тематический «Развитие способностей дошкольников посредством художественно – творческой деятельности».
3. Тематический «Реализация метода проектов в игровой деятельности».
4. Тематический «Физическое воспитание детей в ДОУ».
5. Итоговый.
В течение учебного года педагогами ДОУ была проделана большая работа по развитию сотрудничества семьи, социума в образовательных областях «физическая культура» и «здоровье». Эта задача решалась следующим образом:
1) Старшим воспитателем проводилась следующая методическая работа:
• Семинар – практикум «Охрана и укрепление здоровья детей».
• Тематический контроль «Двигательная активность в течение дня».
• Проведение соревнований « Весёлые старты» между командами родителей и сотрудников детского сада.
2) Педагогами ДОУ проведены открытые просмотры:
• Прогулка с детьми 2группы раннего возраста воспитатель:
• Проведение малых зимних Олимпийских игр с детьми старшей и подготовительной групп педагог:
• Комбинированная организованная образовательная деятельность по здоровью и безопасности во 2 младшей группе тема «Пожарная безопасность» воспитатель:
• Педагог: составила элективную программу по здоровому образу жизни.
3) Проведены групповые родительские собрания по данной теме:
• 2 группа раннего возраста «Укрепление здоровья детей» (какие виды закаливания можно поводить с малышами, советы медсестры )
• 1 младшая группа «Рыбки», «Колокольчик», «Колобок»: «Здоровье вашего малыша» (фрагменты показа физкультурно - оздоровительной работы с детьми, решение педагогических ситуаций) педагоги , ,
• Подготовительная группа «Семья - здоровый образ жизни» с фрагментами показа занятий детей физической культурой и плаванием в ФОК «Арена».
• Проведено общее родительское собрание «Укрепление и сохранение здоровья дошкольников» с обсуждением вопросов что такое «здоровье», было проведено анкетирование родителей «Что такое ЗОЖ?», на вопросы родителей отвечала педиатр
Итогом работы по данной задаче было проведение педагогического совета «Физическое воспитание детей в ДОУ», на котором были решены следующие вопросы:
• подведены итоги тематической проверки «Двигательная активность в течение дня»;
• заведующая детского сада обобщила результаты проведения малых зимних Олимпийских игр;
• утверждена элективная программа «Приобщение детей старшего дошкольного возраста к здоровому образу жизни» воспитателя ;
• вторая часть педсовета проходила в форме КВН. Соревновались две команд педагогов детского сада «Ромашка»;
• в каждой группе дошкольного учреждения были проведены дни здоровья.
Успешно решалась задача по формированию профессиональной компетентности воспитателей и способности к активной творческой педагогической деятельности. Для решения этой задачи была проведена следующая методическая работа:
Старшим воспитателем :
• Разработан и оформлен проект по игровой деятельности «Федосеевская игрушка – улыбка детства»;
• Разработаны вопросы к взаимопроверке по игровой деятельности;
• В методическом кабинете организована выставка методической литературы «Родителям о детской игре»;
Для родителей проведены собрания, посвященные этой теме:
• 1 младшие группы «Рыбки», «Колокольчик», «Колобок» «Игрушки ваших малышей». Даны рекомендации: какие игрушки лучше приобретать для детей раннего возраста, показаны фрагменты организованной образовательной деятельности;
• 2 младшая группа «Играть так интересно». Для родителей был организован видеопоказ дидактических игр детей. Проведено анкетирование «В какие игры дети играют дома»;
• средняя группа «Буратино», «Сказочка» «Играют дети – играем мы»;
• родителям были представлены сказки «Колобок» и «Теремок» на неделе книги и театра.
Педагогами ДОУ проведены открытые просмотры:
• организованная образовательная деятельность по труду в 1 младшей группе у воспитателя ;
• организованная образовательная деятельность по коммуникации в 1 младшей группе у ;
• коммуникативные игры по знакомству с федосеевской игрушкой во 2 младшей группе у педагога ;
• подготовка к игре – драматизации в средней группе у
Педагоги ДОУ принимали участие в конкурсах:
• «Птица года» - и – 2 место;
• «Дни защиты от экологической опасности» , - 2 место.
Итогом работы по данной задаче было проведение педагогического совета «Организация метода проектов в игровой деятельности», на котором были решены следующие вопросы:
1) Старший воспитатель подвела итоги промежуточной работы по экспериментальной деятельности с сентября 2011 года по январь 2012 года.
2) Заслушаны итоги взаимопроверки педагогов Понозовой ёвой В. П., , по игровой деятельности.
3) Воспитатель провела самоанализ реализации проекта «Игровая деятельность в ДОУ».
4) Воспитателем обобщен опыт работы по теме «Применение речевых игр по ознакомлению с федосеевской игрушкой».
Задача по обеспечению высокого уровня работы педагогов в интеграции разных образовательных областей «музыка», «художественное творчество», «коммуникация» решалась следующим образом:
1) Старшим воспитателем проведена следующая работа:
• В методическом кабинете оформлена мини - выставка «Федосеевская игрушка».
• Методической литературы «Народная игрушка».
• Разработано положение и проведён конкурс по организации предметно – развивающей среды «Умелые руки не знают скуки».
• Выставка детских работ «Федосеевские балясы».
• Проведён мастер – класс для педагогов по росписи федосеевской игрушки.
2) Педагогами ДОУ проведены открытые просмотры:
• Организованная образовательная деятельность по художественному творчеству в 1 младшей группе «Сломались колёса у машин» -
• Комбинированная организованная образовательная деятельность по художественному творчеству и коммуникации во 2 младшей группе –
• Комбинированная организованная образовательная деятельность по художественному творчеству в старшей группе -
• Тематическая организованная образовательная деятельность в средней группе – Б.
• В старшей группе «Развитие творческих способностей человека». Для родителей показана организованная образовательная деятельность по художественному творчеству.
• В средней группе «Через красивое - к прекрасному». Было проведено развлечение с использованием федосеевской игрушки»;
3) Интеграция с социумом:
• Посещение выставки в музее «Золотая Хохлома» «Там, на неведомых дорожках».
• Организовано посещение историко – художественного музея с детьми старшей и подготовительной групп бесед «Федосеевские балясы», «История самовара».
• Создание мини - музея в старшей группе федосеевской игрушки.
• С родителями воспитанников проведены собрания.
4) Педагогами ДОУ и Б. написаны элективные программы.
Итогом работы по данной задаче было проведение педагогического совета «Развитие способностей дошкольников посредством художественно – творческой деятельности», на котором были решены следующие вопросы:
1) Старший воспитатель подвела итоги тематической проверки «Интеграция образовательных областей: музыка, коммуникация, художественное творчество».
2) Педагоги и отчитались по теме самообразования «Знакомство детей младшего дошкольного возраста с федосеевской игрушкой».
3) Заведующая дошкольного учреждения подвела итоги конкурса «Умелые руки не знают скуки».
Повышение квалификации педагогов
В течение учебного года в ДОУ работает 17 педагогов, в том числе музыкальный руководитель и логопед. Все повышали свою квалификацию, посещая методические объединения, вели работу по самообразованию по выбранной теме.
Название методического объединения | Воспитатели, посещающие методические объединения | Тема углублённой работы воспитателя |
Методическое объединение воспитателей групп раннего возраста | Влияние сенсорики на развитие умственного воспитания детей раннего возраста. Развитие навыков самообслуживания у детей раннего возраста в условиях дошкольного учреждения. Значение устного народного творчества в ознакомлении детей с федосеевской игрушкой. Аппликация с детьми раннего возраста. | |
Методическое объединение по экологии | Воспитание у детей основ экологической культуры. | |
Методическое объединение по изобразительной деятельности | Развитие творческих способностей детей в изобразительной деятельности. Знакомство детей с федосеевской игрушкой. | |
Методическое объединение логопедов | Дидактическая игра как средство формирования и совершенствования словообразовательных умений дошкольников. | |
Методическое объединение по познавательно-речевому развитию |
П. | Развитие образной выразительности речи средствами художественной литературы. Использование метода моделирования в ознакомлении детей с федосеевской игрушкой. |
Методическое объединение по нравственному воспитанию | Развитие воображения детей среднего дошкольного возраста в игровой деятельности. Использование метода проектов в обучении детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. | |
Методическое объединение старших воспитателей | Система методической работы с кадрами (художественно – эстетическое направление). | |
Методическое объединение специалистов по физической культуре | Физическое развитие и здоровье детей раннего возраста. Работа с родителями по физическому развитию детей дошкольного возраста. | |
Методическое объединение музыкальных руководителей | Б. | Развитие восприятия и творческой активности посредством элементарного музицирования. |
В рамках работы в РМО педагоги принимали участие в различных конкурсах и тиражировали свой опыт работы:
на РМО старших воспитателей подготовила сообщение на тему «Нетрадиционные педсоветы»; «Мониторинг в образовательной области здоровье».
участвовала в конкурсе игрового оборудования и дидактических пособий экологического направления. Награждена грамотой за 3 место.
- участвовала в конкурсе игрового оборудования и дидактических пособий экологического направления. Награждена грамотой за 1место. Презентация элективной программы «Аппликация с детьми раннего возраста».
тиражировала опыт работы по знакомству детей раннего возраста с федосеевской игрушкой (Конспект организованной образовательной деятельности).
является руководителем РМО по экологическому воспитанию дошкольников.
тиражировала опыт работы по знакомству детей старшего дошкольного возраста с натюрмортом. Участвовала в презентации дидактической игры по знакомству детей с натюрмортом.
участвовала в презентации дидактической игры по знакомству детей с федосеевской росписью.
Б. тиражировала опыт работы организованной образовательной деятельности по безопасности. Подготовила доклад по оформлению предметно – развивающей среды группового пространства.
тиражировала свой опыт по работе с родителями «Индивидуальные и подгрупповые формы работы».
принимала участие в конкурсе элективных программ «Мы разные, но мы все живём на планете Земля». Участвовала в районном конкурсе макетов «Любимые сказки» - 2 место.
П. участвовала в районном конкурсе макетов «Любимые сказки» - 2 место. Тиражировала свой опыт работы во время показа организованной образовательной деятельности по познанию и художественно – творческой деятельности.
принимала участие в фото-презентации уголков театрализованной деятельности.
участвовала в фото-презентации предметно – развивающей среды по театрализованной деятельности.
тиражировала опыт работы по ЧБД. Участвовала в окружном конкурсе «Элективных программ». Награждена грамотой за участие.
участвовала в презентации программы с часто болеющими детьми.
тиражировала свой опыт работы в организованной образовательной деятельности по художественному творчеству.
Курсовую подготовку прошли:
1. – курсы НИРО «Создание сайтов», 18 часов, декабрь.
2. – курсы НИРО «Деятельность психолого – педагогической комиссии», 72 часа.
Отчёт по результативности деятельности МБДОУ детского сада №9 «Ромашка» за 2011 – 2012 учебный год
№ | Мероприятия | Дата | Результативность | Участники |
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. | Районный конкурс «Твоё призвание - педагог». Районный конкурс детского изобразительного творчества «Водят звери хоровод возле ёлки в Новый год». Районный интеллектуальный конкурс для детей дошкольного возраста «Умники и умницы». Районный конкурс детского музыкального творчества «Снежная карусель». Районная Спартакиада дошкольников 2 этап «Весёлые старты». Районный конкурс «Шашечный турнир». Районный конкурс педагогических проектов «Мир вокруг нас». Конкурс рисунков газеты «Деловая пятница» «Моя любимая книга». Районная Спартакиада среди дошкольников (Лёгкая атлетика). Экологический центр «Дронт» конкурс материалов « Варакушка – птица 2012 года». Всероссийское общество охраны природы конкурс материалов «Первоцветы». Районный конкурс детского рисунка на асфальте «Пусть детство будет безопасным». Спортивный праздник «Навстречу Олимпиаде 2014» ФОК. 9 Всероссийский фестиваль Народного художественного промысла «Золотая Хохлома». Районный конкурс по благоустройству территорий ДОУ «Уютная территория планеты детство». Конкурс «Дни защиты от экологической опасности - 2012». Экологический урок в рамках работы комитета по экологии и природопользованию законодательного собрания Нижегородской области. Всероссийский детский конкурс прикладного и изобразительного искусства «Приключения инопланетян в России». Всероссийский конкурс детского рисунка «Граница». Всероссийский конкурс детского рисунка «Граница». Всероссийский детский конкурс прикладного и изобразительного искусства «Корней Чуковский». | г. 21.12.11 г. 15.12.11 г. г. 10.02.12 г. 14.03.12 г. Апрель 2012 г. 16.04.12 г. 25.05.12 г. Май 2012 г. Апрель 2012 г. 01.06.12 г. 2012 г. 16.05.12 г. Май – август 2012 г. Май – июнь 2011 г. г. 2 год 2год 2год 2год | Диплом 2 степени призёра конкурса Почётная грамота за 2 место в номинации «Художественно – ручной труд» Грамота за участие Грамота победителя в номинации «Ритмическая инсценировка» Грамота за участие Грамота за 3 место Нет результата Грамота за 3 место Грамота за 2 место Нет результатов Нет результатов Грамота за 2 место Грамота за сотрудничество и пропаганду здорового образа жизни среди дошкольников Диплом за участие Нет результата Грамота за 2 место Тема бесед с детьми: «Взаимодействие человека с природой: значение воды» Грамота за 1 место по Нижегородской области Грамота за 3 место по Приволжскому федеральному округу Грамота за 2 место по Нижегородской области Нет результата | И Б. и дети старшей группы Комаров Дима и воспитатель П. Музыкальный руководитель Б. и воспитатель и П. Воспитатели: , , , П., , Гульнева Ксюша и воспитатель Воспитатель П., , П., и дети подготовительной группы «Семицветик» Воспитатель и дети старшей группы Б. и и коллектив ДОУ и коллектив ДОУ , , и дети средних групп «Сказочка», «Буратино» Прокошев Егор и воспитатель П. Железов Борис и воспитатель Кулиева Маша и воспитатель Дети средней группы и воспитатель , дети 2 младшей группы и воспитатель |
