Отдел образования, спорта и туризма
Речицкого райисполкома
Государственное учреждение образования
«Речицкий районный лицей»
«Это мое дело»
Выполнила
учащаяся 10 «В» класса
Руководитель
Г. Речица, 2013 год
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………….................................................................................3
Глава1 Биография……..................................................................................5
Глава2 Фотоработы…...................................................................................9
Глава3 Отзывы……….................................................................................12
Заключение…………….………………………………….…………...….14
Приложения…………….…………………………………………………15
Введение
Это мое дело – так называется фотоснимок Петра Голосова. День города, все суетятся вокруг, семейная пара спешит куда-то, а малыш сел на асфальт и завязывает шнурки. Самому ему года два – три. Он сам делает большое дело для себя.
И я, Голосова Анна, решила написать работу, и это уже мое дело, рассказать о моем дедушке и о его делах. Так возникла гипотеза: творчество Петра Голосова – дело его жизни, а фотография: призвание или увлечение. Цель работы: рассказать о мастерстве фотографа. Цель определила задачи:
1)изучить жизненный путь фотографа;
2) раскрыть этапы становления фотографа;
3) распознать жанры фоторабот Петра.
Фотография это часть души фотографа. Это момент, который чем-то заинтриговал мастера. Каждый человек смотрит на окружающую его суету по-своему. И лишь немногие фотографы способны в обычной картине увидеть нечто, что заинтересовало бы зрителя. Но и каждый человек находит в фотографии что-то свое. Глядя на фотографию слева, кто-то восхитится чистым, залитым солнцем, небом, а кто-то обратит внимание не яркую одежду людей, а кто-то пройдет мимо, не остановившись.
Существует много жанров фотографии. И каждому фотографу нравится что-то свое. Будь то животные или здания, природа или люди. И как же во время съемки запечатлеть то, что может заинтересовать любого? На этот вопрос может ответить лишь настоящий фотограф. Недавно в нашем лицее проходила выставка фоторабот моего дедушки. Там были представлены работы разных жанров: от микро до сюжетов, от пейзажей до портретов. Выставка вызвала интерес среди учащихся, учителей, гостей лицея. Каждую перемену возникали все новые и новые вопросы относительно работ и истории их создания. Таким образом, накопилось много вопросов.
У Петра Голосова было много разных выставок на разные темы и в разных уголках мира. Первая выставка проходила в СССР на сборе фотолюбителей. А первая международная выставка была в Болгарии, в городе Габрово. Там были выставлены работы на тему «Сатира и Юмор». Петру не удалось выставить свои работы там, но он по приглашению поехал в Болгарию и все-таки посетил выставку в 1989 году.
В это же время он стал членом Светлогорского клуба фотолюбителей «Планета». Там фотографы обменивались опытом, делились впечатлениями о сложном искусстве фотографии. Благодаря этому клубу Петр узнал больше об нелёгком, но таком интересном деле.
Часть 1 Биография
Жила семья Голосовых в Паричах, где в 1950 году в районном роддоме появился на свет Петр. Когда Петру было всего 2,5 года, его отец умер. Однажды на чердаке их дома Петр нашел коробку с рамочками, резаками и прочими принадлежностями для фотосъемки, а также старый фотоаппарат «Фотокор», который сохранился по сей день. От матери Петр узнал, что его отец иногда зарабатывал на фотосъемках. Это очень заинтересовало юного фотографа, и в 1962 году когда в школе открылся фотокружек, Петр начал посещать его. Тяжело заниматься фотографией, не имея под рукой фотоаппарата. Однако такое устройство в то время было нелегко достать. Считалось, что если в семье есть фотоаппарат, то она в достатке. Когда родители пообещали юному Петру купить фотоаппарат, ему все нетерпелось его получить. Часто он бегал в местный магазин, где продавались фотоаппараты и зарисовывал понравившиеся модели. Это странное занятие скрашивало дни ожидания подарка. После мать Петра повторно вышла замуж и взяла фамилию Бусел. Из-за этой фамилии Петра часто дразнили в школе, и поэтому она ему так не полюбилась. Из-за этого фотограф всегда представляется по имени, без фамилии и отчества.
Уже тогда Петру очень не хватало отца, и мысль о том, что его отец тоже занимался фотографией, сближало его с любимым делом. А занятие это было действительно интересное. Особенно процесс проявления снимков. Для начала нужно было проявить пленку. Она заправлялась в специальный фотобачок, потом в бачок заливался раствор «проявитель» по времени примерно 7-10 минут поворачивая пленку в бачке, после раствор сливался, заливалась вода для промывки сливалась и заливался раствор «закрепитель», через 20-30 мин (в зависимости от раствора) сливался и опять промывался водой пленка доставалась и просушивалась. Кстати, заправлялась в полной темноте, потом пленка вставлялась в фотоувеличитель и проецировалась на фотобумагу вначале через красный фильтр, после установки резкости и размера фильтр убирался и негатив проецировался на фотобумагу нормальным светом за определенный промежуток времени в зависимости от негатива. Далее фотобумагу опускали в ванночку с "проявителем" до появления изображения нужного качества после через промывку в ванночке с водой отправлялась в ванночку с "закрепителем" и, вылежав там положенное время, отправлялась в промывку и сушку. Интересно, что в то время касета для фотографий вмещала всего 72 снимка, и менять ее нужно было при полной темноте. Как же выходил из такого положения фотограф? Он брал обычное старое пальто и набрасывал на фотоаппарат, а через рукава на ощупь менял кассету.
Как об этом вспоминает сам Петр: «Увеличителя у меня тогда не было, сидели вечером в темной комнате и пытались делать фото. Сначала получались просто черные или белые снимки, потом получали какие-то фото. Я даже купил себе книгу «советы фотолюбителю», которую перечитывал несколько раз».
В 1966 году, по окончании 8 классов, он работал в сельхозтехнике помощником техника. Параллельно посещал вечернюю школу и через 3 года окончил среднюю школу с неплохими оценками. Помимо занятий фотографией Петр учился в Радиоинституте, но знал плохо предмет и ушел из-за нехватки денег. В годах окончил университет. После женился, и на третью совместную зарплату молодожёны купили фотоаппарат «Зенит».
« Фотоаппарат хороший, и немудрено, он стоил аж 90 рублей! Тогда - то у меня и появилась тяга к фотоаппаратам», - комментирует Петр.
Примерно в 1977 году случилось поворотное событие. На целлюлозно-картонный комбинат требовался профессиональный фотограф. Взяв охапку фотографий, Петр пошел на собеседование. Работодатели устроили интересный экзамен: нужно было сделать фото-отчет о первом мае, и, блестяще выполнив задание, с 1 июня 1977 года и по 1 июня 2011 Петр работал на целлюлозно-картонном комбинате.
«Это было моим хлебом. Кроме того, что я имел возможность с утра до вечера заниматься своей любимой работой, я не оставлял возможность совершенствоваться, т. е. учиться», -так отзывается об этом сам фотограф.
На то время не было интернета, и Петр все свободное время уделял библиотеке, скупал из магазинов все возможные книги. После организовалось Общество фотографов Гомельской области. Регулярно проходили семинары, встречи, где фотографы-любители и профессионалы могли обменяться опытом.
«В 1году в Гомеле организовался Народный Университет Фотоискусства, там были курсы, там я занимался раз в месяц, туда приглашались специалисты, читали лекции, выставки. Потом там были экзамены и мы их сдавали-писали рефераты, и «сами у себя учились», -вспоминает Петр о тех волнующих годах.
Потом грянул развал СССР, и, как следствие, развал любительского движения. Однако, в то же время, оно набирало обороты и испытывало «третье рождение». Последняя выставка Петра была в Израиле, где сейчас открылась совместная выставка бывших фотолюбителей Гомельщины.
«Это моя 2 фотовыставка. В этом году я сделал 2 выставки в Светлогорске «Мир глазами женщин» и « Город - мир Обетованный» про Израиль совместно с жителем Израиля»
Часть 2 Фотоработы
Если вы зайдете на сайт фотографа, *****, вы уведите много интересных снимков. Все фотографии можно по тематике условно разделить на жанры, такие как:
Пейзаж (фр. Paysage, от pays — страна, местность) — тип картины или фотографии, изображающий природу или какую-либо местность, будь то лес, поле, горы, роща, города и др. В пейзажных фото перед зрителем предстают леса и поля, луга и горы, то есть природа естественная. (ПРИЛОЖЕНИЕ 1)
Портрет (фр. portrait, от устаревшего portraire — «изображать») — изображение какого-либо человека либо группы людей, произведенное средствами живописи, гравирования или скульптуры, также фотографическое изображение или словесное описание или другими художественными средствами. (ПРИЛОЖЕНИЕ 2)
Жанровая фотография — это вид фотографии, где отражён определённый сюжет, история, действие. Для получения жанровой фотографии возможно использовать все предыдущие жанры фотографии, все постановочные решения и т. д., с целью получения хорошей жанровой фотографии. (ПРИЛОЖЕНИЕ 3)
Макросъёмка — вид фото-, кино - или видеосъёмки, особенностью которого является получение изображений объекта в масштабе 1:2 — 20:1 (то есть 1 сантиметр изображения на светочувствительном материале фотоаппарата соответствует 2 — 0,05 сантиметрам объекта). (ПРИЛОЖЕНИЕ 4)
Архитектурная фотография — жанр фотографии, фотосъёмка архитектурных сооружений (зданий и их комплексов, мостов и т. п.). При данном виде фотосъёмки основная задача состоит в правдивом и точном показе формы здания, отделки, скульптур и элементов декора. (ПРИЛОЖЕНИЕ 5)
Каждая фотография – момент времени, который уже никогда не повторится. Поэтому для фотографа каждая фотография что-то значит, с чем-то ассоциируется. И не представляешь, при каких обстоятельствах была сделана та или иная фотография. Поэтому лучше, чем сам фотограф, раскрыть смысл фотографии не сможет никто. Я хочу передать вам некоторые воспоминания фотографа, его взгляд на свои фотографии:
«Входящий свет»
«Первое, что я увидел, когда вошел в церковь в момент венчания молодых людей, что свет просто вливался в помещение. В процессе службы применялась кадила, церковь освящалась дымом, благовониями. В помещении получалась такая дымка, и свет "входил" в это помещение. И тут, как раз был образ, что молодая пара создает свою жизнь, начало пути, они венчаются. И благодатный свет освещает это событие. Поэтому эту работу я назвал «входящий свет», потому что самое главное здесь свет, который входит в это помещение»
«Израиль»
«2 молодых человека, парень и девушка поражены любовью. Первые испытания, первые чувства. Для них никто не существовал в этом мире, поэтому они не замечали ни детей, ни фотографа. Дети тоже залюбовались, все учились искусству любви. и каждого было своего рода открытие в душе»
«Капля»
«Весь мир в одной капле, Это то, что мы можем наблюдать в повседневной жизни, но не замечаем. Это жизнь маленького мира. Он живет своей жизнью, своими законами»
Часть 3 Отзывы
Как я уже упоминала выше, в нашем лицее проходила выставка фоторабот Голосова Петра. Выставка была представлена в виде фотосушки. Выставка получила своё необычное название из-за подачи фотографий: они размещены на обычных бельевых верёвках и прикреплены прищепками. Никакого особо глобального смысла в такой выставке искать не стоит – прежде всего, это весёлое, приятное и полезное.
Всё можно посмотреть, потрогать, пообщаться.., а может быть, и книжку по фотоделу полистать, а то и взять домой почитать! Впервые подобная выставка была организована Андреем Кеззиным в Петербурге. За год существования «Сушки» прошли более чем в 30 городах России и буквально влюбили в себя всех участников…
Выставка проводилась в обычный будний день, работы мы разместили на стенах в коридоре. Таким образом, каждую перемену можно было наблюдать все новые и новые работы. Все ученики очень заинтересовались процессом создания снимков. Ниже приведены некоторые отзывы об этой выставке:
Огромное спасибо за потрясающую выставку! Заставляет задуматься, волнует, заряжает энергией и дает новый приток сил!
Прекрасные работы Петра Голосова получили множество позитивных эмоций. Огромное спасибо за организованную выставку. Все было потрясающе.
Работы Петра Павловича всегда увлекают, заставляют сопереживать вместе с героями снимков определенные события. Никогда не оставляют равнодушным. Ловлю себя на мысли, что трудно закончить просмотр и уйти с выставки. Желаю здоровья и творческих успехов!
Выставка Петра Голосова – замечательное событие не только в жизни лицея, но и города. Мы имеем возможность соприкоснуться с прекрасным, историей нашего города, увидеть знакомые лица, побывать в разных странах. Спасибо за творческий подход к жизни.
Фотографии, словно живые! Иногда кажется, что стоит нажать какую-нибудь кнопку, и, кадр за кадром, они сольются в кино. Выставка мне очень понравилась. Были кадры, которые заставили меня испытать истинные эмоции, над чем-то задуматься. Видно, что фотограф – мастер своего дела. Хотелось бы, чтобы таких людей было больше. Таких, которые могут действительно чувствовать фотографию. Огромное спасибо за выставку! Отчетливо видно, что в каждом кадре есть жизнь, такая, как она есть. И я это очень ценю.
Замечательная выставка! Я считаю, что каждая работа заслуживает вашего внимания. Очень рада, что у нас в лицее провели такое мероприятие. Огромное спасибо!
Выставка заставляет думать. Думаешь о жизни, о человеческих отношениях, о дружбе, любви, о смысле своего назначения в этом мире! Потрясающие фотографии, интересные ракурсы, необычное видение природы и человека. Яркость, качество, глубина вдохновляет и призывает творить добро (ПРИЛОЖЕНИЕ 6 )
Заключение
Да, теперь, когда я написала этот «труд», могу с полной уверенностью сказать: «Это мое дело!»
Кто бы мог предположить, что коробка со старыми вещами с чердака станет вашей судьбой! Раскрывая этапы становления Петра как фотографа, я убедилась в том, что незначительная мелочь может повлиять на выбор человека. Если человек занимается любимым делом, это помогает достичь больших результатов. Это подчеркивают положительные впечатления от проведенной выставки в нашем лицее. И я горжусь своим дедушкой и теперь понимаю, что я на него похожа.
мире! Потрясающие фотографии, интересные ракурсы, необычное видение природы и человека. Яркость, качество, глубина вдохновляет и призывает творить добро
