Бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Любинский детский сад №4»
Сценарий
Новогоднего утренника по мотивам сказки «Снежная Королева» для детей подготовительной группы.
Разработала:
Музыкальный руководитель.
2013 год
Звучит новогодняя детская песенка, дети за воспитателем заходят в музыкальный зал. Поздравление воспитателя с наступающим Новым годом.
Дети исполняют «Новогодний хоровод» Музыка и слова Т. Хижинской. Журнал «Музыкальный руководитель»№7.2009г,[5, с.61].
Дети садятся на стульчики. Выходят девочка в костюме Герды и мальчик в костюме Кая. Они усаживаются около елки. Герда из кубиков строит дом, Кай играет солдатиками.
Герда: Кубиками я играю.
Кай: Я - солдатиков считаю
Раз, два, три, четыре, пять-
В бой идут они опять.
Герда: Дорогой мой братец Кай,
С Гердой вместе поиграй!
Мы построим дом большой
И с окошком и с трубой. В нем поселим белку, мишку
И пронырливую мышку.
(Раздается стук.)
Кай: (Встает.) К нам стучатся! Герда, нам письмо!
Герда: Открывай скорей его!
Кай: (Читает.) Приглашаем в детский сад
На Новогодний маскарад.
Герда: (Радостно хлопая в ладоши.)
Нет, не снится это нам!
Игры, танцы будут там.
Ну, пойдем скорее, Кай!
Кай: (Вежливо, заботливо.) Шубку Герда надевай. (Дети уходят за елку.)
Девочки исполняют «Танец снежинок». Под аудиозапись запись песни «Снежинки». Шаинского, слова А. Внукова, [3,c.153].
Появляется Снежная Королева, исполняет песню [1, c.73-74]. Девочки-Снежинки остаются перед елкой, замирают в красивых позах.
Снежная Королева: Меня давным-давно преданья оживили.
И Андерсена сказку дети полюбили.
Как мед и снег, всегда-всегда я холодна
Такой придумали меня, и в этом не моя вина.
Я - Снежная, я - Королева,
Снежинки и справа и слева,
Снежинки и справа и слева…
Не таю, по свету летаю…
В сердца я холод приношу,
Огня души не выношу!
Ах, милые мои снежинки покружитесь
И Кая с Гердой обязательно дождитесь.
Вы заморозьте в танце снежном брата Герды.
А как станцуете ему,
Доставьте к замку моему.
Он будет там лепить из снега пирамидки.
Красою очаруют Кая снега слитки.
Я потушу огонь и нежность его сердца,
Пускай забудет всех оно, как лед, пусть станет холодно!
Снежная Королева уходит за ширму. Весело выходят Кай и Герда.
Кай: (Восхищенно.) Какая, Герда, красота кругом!
Смотри, как вьется снег столбом…
(Вглядывается и замечает вдали карету Снежной Королевы.)
Кай: Карету вижу, к нам летит.
Глянь, Королева в ней сидит,
Давай-ка, Герда, поспешим
И к ней поближе подбежим.
Девочки-лошадки исполняют танец «Тройка». Под аудиозапись песни «Эх, зима». Чичкова, слова М. Пляцковского, [3, c.88].
На последнем куплете Девочки-лошадки бегут вокруг елки. К ним присоединяются Девочки-снежинки. Делая еще один круг, увлекают за собой Кая. Герда бежит за ними. Дети садятся на свои стульчики. Герда остается перед елкой.
(Звучит аудиозапись вьюги.)
Герда: Постой, мой добрый милый Кай!
От Герды, ты не убегай,
Нас бабушка ждала домой…
(Оставшись одна, оглядывается.)
Герда: Как страшно стало мне одной…
(Уходит.)
Воспитатель: Бедная, бедная Герда. Легкие Снежинки унесли Кая в царство Снежной Королевы. Но Герда обязательно найдет его. Пусть в нашем зале зазвучит веселая музыка, которая поможет Герде найти своего брата.
Дети исполняют хоровод «Славный праздник». Музыка и слова З. Роот [1, c.70-71].
Звучит музыка к песне «Музыка зимы» или другая музыка по выбору музыкального руководителя. Входит Герда.
Герда: Много я дорог прошла,
Кая так и не нашла.
Как на праздник я пойду,
Если Кая не найду?
Кай, я здесь, услышь меня,
Тебя искать устала я!
Звучит музыка, Герда уходит за ёлку. Заходят разбойники с разбойницей. Они поют [1, c.74-75].
Разбойники: Ах, как любим грабить,
Как, любим жарить всех подряд.
И детишек любим,
Из нас добыче каждый рад.
Ё-хо-хо! Ё-хо-хо!
Все за одного!
Ё-хо-хо! Ё-хо-хо!
Вроде никого.
Мы разбойники лихие,
Мы ребята удалые.
У нас добыче каждый рад.
Ё-хо-хо! Ё-хо-хо!
Все за одного!
Ё-хо-хо! Ё-хо-хо!
Нет здесь никого!
Разбойница: Как это никого?
А это кто под ёлочкой сидит,
Так испуганно глядит?
1-ый разбойник: ( Тянет к себе Герду). Это моя добыча!
2-ой разбойник: (Тянет Герду к себе). Нет, моя!
1-ый разбойник: Позвольте мне!
Разбойница: Прочь убирайтесь! Что пристали?
Девчонку только напугали.
Бедняжка чуть жива стоит.
Как лист осиновый дрожит.
(Обращаясь к Герде). Куда идёшь? Замёрзла вся.
Герда: Давно ищу дорогу я.
За Каем следом тороплюсь,
Домой без Кая не вернусь.
У Снежной Королевы братец мой.
Разбойница: Путь к Королеве не простой.
Понравилась ты мне,
Помогу твоей беде.
Ту дорогу знаю я,
Мы отправимся туда.
(Обращаясь к разбойникам).
Вы, бездельники, со мной?
Разбойники: На край света за тобой!
Дети исполняют песню «Санки». Соловьёвой, музыка М. Парцхаладзе [7, c.57].
Проводится игра-катание в парах.
Заходит Король. Он не выговаривает букву «р». Вся сцена носит шутливый характер. Звучит музыка. Король рисует картину, размышляет вслух [1, c.75].
Король: Как по утрам люблю я рисовать,
Резвиться, как лошадка и скакать.
И в прятки с Королевою играть,
Её своими глупостями забавлять.
(Появляется Снежная Королева с Каем.)
Королева: (Произносит текст под музыку.)
Холодный, снежный мой Король.
Я в сказке до конца сыграю роль.
Узнай, сбылась моя мечта,
Как только Каем завладела я!
Король: (Продолжая рисовать.) Какой прекрасный получился луг!
Королева: Меня не слышишь ты, мой друг.
Король: (Не отрываясь от рисунка.)
Поют дрозды, коровки бродят.
Королева: (Несколько презрительно, обращаясь к зрителям, указывая рукой на короля.)
И замуж за таких выходят.
Король: (Отвлекаясь от своего занятия.)
Ну, чем не нравлюсь я тебе?
Снежная Королева: Нет холода, мой друг, в тебе.
Должны мы вместе зло творить-
В душе людей огонь гасить.
Король: Нет, я не такой, звезда моя.
(Начинает снова рисовать).
Снежная королева: Звучит нелепо речь твоя.
(Далее Король и Королева поют вместе [1, c.76-77]).
Король: Королева, ну скажите, почему
Солнце светит, птички трепетно поют,
Васильки, ромашки, лютики цветут?
Оба: Как прекрасно в этом мире
Жить, смеяться и мечтать,
Всем на свете добрым людям помогать.
Король: Королева, ну скажите, почему
Всем весна приносит радость и любовь,
А на грядке летом вырастет морковь?
Оба: Как прекрасно в этом мире
Король: Просто нужно, Королева, доброй быть.
Королева: Нет, с тобою кашу не сварить,
С таким холодной невозможно быть.
(Вбегает Герда, видит Кая).
Герда: Кай!
Кай: Герда!
Герда: (Подбегая к Королеве). Просим, нас ты отпусти,
Кай и я должны идти.
Мы давно уже мечтали
Побывать в нарядном зале.
Где друзья, улыбки, смех.
Музыка звучит для всех (Вздыхает).
Ведь один лишь раз в году
Новогодний бал в саду.
Король: Королева, стань добрее,
Отпусти на бал детей.
Королева: Мой Король, душа моя,
В Новый год меняюсь я.
Песни, танцы обожаю
И от слёз горючих таю…
(Обращается к детям).
Королева: Вас, ребята, не держу
На прощанье лишь скажу:
Дружба верная порой
Справится с любой бедой
Храброй Герда оказалась
И меня не испугалась.
И за это вам, друзья,
Помогу, конечно, я
Всё подробно расскажу,
Путь – дорогу укажу.
Там, в лесу, уж ровно год
Дед Мороз ребяток ждёт.
Вы Мороза поищите
И на праздник пригласите.
(Все уходят).
Герда: Почему в лесу так тихо?
Под кустом дрожит зайчиха.
Кай: Глянь, тропинка бежит.
Ой, смотри - изба стоит.
Избушка – избушка, стань ко мне передом,
А к лесу задом.
Появляется Баба Яга под песню «Бабье лето». Музыка Анатолия Киселёва, слова Михаила Либина, аудиокассета «32 лучшие песни Лукоморья»
Что за мода у людей?
Стали хуже дикарей.
Мимо будут проходить,
Всякий начнёт избу крутить.
Убирайтесь по добру,
Выйду – уши надеру!
Встань к лесу передом, к ним задом!
Герда: Ты, избушка не ленись,
К нам лицом повернись.
Баба Яга: Прекратите же шалить,
Избушку можно развалить!
Крыша – будто решето,
Я хозяйка, али кто?
Это кто пришёл сюда?
Кай и Герда: Здравствуй, Бабушка Яга!
Баба Яга: Как сюда вдвоём попали?
Вас сюда не приглашали!
Кай: Ты, Бабусь, зачем так злишься?
Понапрасну кипятишься.
Баба Яга: Ох, не мил мне белый свет.
Зуб болит, терпенья нет.
Герда: Это горе - не беда.
Дай - ка ниточку сюда.
Фокус-покус покажу,
К зубу нитку привяжу.
А теперь давай пляши,
Свою удаль покажи.
Баба Яга начинает плясать под русскую народную мелодию. Во время пляски зуб выпадает.
Баба Яга: Зуба нет и боли нет,
Буд-то мне 16 лет.
Ну, родные, что хотите
У меня теперь просите.
Кай: Нам хотелось с Гердой знать,
Где Мороза отыскать?
Все бы с ним на Новый год
Поводили хоровод.
Герда: Как его найти скорей,
Чтоб порадовать детей?
Баба Яга: Я метлою потрясу –
Всё закружится в лесу
Я заговор произнесу
В садик вмиг перенесу.
Польку – бабочку пляшите
Дружно Дедушку зовите.
Он с утра уж поспешает
(Держится за поясницу, хромает.)
В поясницу как «стреляет».
(Подходит к метле, разглядывает её.)
Постарело помело,
Нет надежды на него.
Да ладно, попробую.
Звучит музыка. Баба Яга колдует. Выключается свет. Кай и Герда стоят перед детьми.
Герда: Как я рада!
Кай: Как я рад! Мы попали в детский сад!
Герда: Бабки Ёжкина метла
Нас сюда перенесла.
А ещё был дан приказ
Выполнить такой наказ.
Польку – бабочку плясать,
Дед Мороза в гости звать.
Дети исполняют хоровод «Ёлка – модница». Музыка и слова О. Титаренко [7, c.59].
Ведущая: Ребята, давайте дружно позовём Дедушку Мороза.
Дети дружно зовут дедушку Мороза.
Дед Мороз появляется в зале.
Дети исполняют песню «Про деда Мороза». Джеро, слова М. Якубова [6, c.51].
Дед Мороз: Как народу много в зале!
Славный праздник будет тут!
Значит, верно мне сказали,
Что меня ребята ждут.
Через все прошёл преграды,
Снег меня запорошил.
Знал, что мне здесь будут рады,
Потому сюда спешил.
Я пришёл из доброй сказки
Будут игры, будут пляски!
А пока для красоты
Подрумяню всем носы.
Очень любит Дед Мороз.
Ущипнуть детей за нос.
(Обращается к детям.)
Хочешь, ущипну за носик?
Будет он прекрасным
Синим или красным.
(Пытается «ущипнуть» детей за нос.)
Летом отлежал бока.
Не сплясать ли гопака?
Дети исполняют «Танец с Дедом Морозом» [2, c.56].
Проводится игра «Дедушка Мороз, где был?» [1, c.79].
Дед Мороз: Будем Новый год встречать,
Песни петь стихи читать,
Чтобы ёлке захотелось
В гости к нам прийти опять.
Но ответьте на вопрос,
Что задаст вам Дед Мороз:
Кто из вас, ребята, знает
Новый год что означает?
Дети группами читают стихи.
Дети - снежинки.
Дети - разбойники.
Дети - лошадки.
Дети - лесные звери.
Дед Мороз: (Обращается к ребёнку.)
Будешь ты со мной играть?
От мороза убегать?
Бороды моей седой
Не боишься ты, герой?
Ребёнок: Нет!
Дед Мороз: Ну, тогда скорее вкруг,
Поиграем вместе друг!
Проводятся игры с Дедом Морозом.
1. С Новым годом, с Новым счастьем![1, c.50].
2. Догони варежку.
3. Ой, мороз! Музыка и описание движений Г. Вихаревой.
Описание движений.
-Ой, мороз! Ой, мороз! Снегом ветки все занёс!
(на вступление дети встают в круг, поют 2 первые строки, покачивая кистями рук над головой)
- А мы не боимся, (грозят пальцем 4 раза).
- А мы веселимся! (хлопают в ладоши 4 раза).
Проигрыш: (кружатся «топотушкой»).
- Ой, мороз. Ой, мороз! Он, хватает нас за нос! (поют, прикладывая указательный палец к носу 4 раза).
- А мы не боимся, (грозят пальцем 4 раза).
- А мы, веселимся! (хлопают в ладоши 4 раза).
Проигрыш: (кружатся « топотушкой»).
-Ой, мороз, мороз, мороз! Щиплет щёки он до слёз! (поют, прикладывая ладони к щекам 4 раза).
- А мы не боимся, (грозят пальцем 4 раза).
- А мы веселимся! (хлопают в ладоши 4 раза).
Проигрыш: (кружатся «топотушкой»).
- Лыжи с палками возьмём и кататься в лес пойдём! (руки сжаты в кулаки, «отталкиваются палками»).
- А мы не боимся, (грозят пальцем 4 раза).
- А мы, веселимся! (хлопают в ладоши 4 раза).
Проигрыш: («идут на лыжах» вокруг ёлки).
4. Игра «Заморожу». Картушиной.
- Ой, что за народ
За Морозом идёт?
(Идут по кругу, взявшись за руки).
Дед Мороз! Дед Мороз!
( 3 раза грозят пальцем, 3 хлопка в ладоши).
Ты, нам щёчки не морозь! (2 раза).
( Ладошками похлопывают себя по щекам).
Проигрыш: Дети слегка наклоняются вперёд, показывая щеки. Дед Мороз бежит по кругу, стараясь «заморозить» детей. Они выпрямляются, прикрывая лицо.
- Ой, что за народ
За Морозом идёт?
(Движения повторяются.)
Ты нам носик не морозь!
(Прикасаются указательным пальцем к носу.)
Проигрыш: (Движения повторяются.)
- Ой, что за народ
За Морозом идёт?
(Движения повторяются.)
Дед Мороз! Дед Мороз!
Ты, нам ручки не морозь!
(Дети вытягивают руки вперёд, поворачивают ладони вверх-вниз, затем прячут от Деда Мороза.)
Проигрыш: (Движения повторяются.)
- Ой, что за народ
За народом идёт?
(Движения повторяются.)
Дед Мороз! Дед Мороз!
Ты нам ножки не морозь!
(Движения повторяются, выставляют правую ногу на пятку, покачивают носком вправо и влево.)
Проигрыш: (Движения повторяются.)
Дети садятся на стульчики.
Дед Мороз: Ну, спасибо, детвора!
Отдохнуть теперь пора.
Ради праздника для вас
Я тут кое-что припас.
Всем вам палочка видна?
Не простая ведь она!
Ну-ка, палка, постучи (или посвяти),
Где подарки – покажи!
(Луч света из «волшебной палочки» указывает на коробку с подарками.)
Дед Мороз:
С Новым годом поздравляю.
Счастья, радости желаю.
Пусть мечты сбываются,
Праздник не кончается!
Детям раздаёт подарки, машет на прощание детям, родителям и выходит из зала.
Список литературы
1. , «Здравствуй, сказка! Здравствуй, песня!» Музыкальные спектакли для малышей. Художник -Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2003.-128с.: ил. - (Детский сад: день за днём. Музыкальная минутка.)
2. Новогодний хоровод: Сценарии, ноты для детского сада и начальной школы./ Безымянной, музыка В. Корчевского.- М.: Айрисс – пресс, 2002. – 80с.: ил. – (Внимание: дети!)
3. «Праздники в детском саду. – М.: Гуманит.
4. Изд. - центр ВЛАДОС, 2001. – 256с.: ноты.
5. Музыкальный руководитель №7 2009
6. Музыкальный руководитель №7 2010
7. Музыкальный руководитель №6 2011
Фото из личного архива
|
Снежная Королева (в ожидании своего выхода)
|
Король и Снежная Королева (в ожидании своего выхода)
