|
МОЙ ПРОФСОЮЗНЫЙ КРУЖОК
Тема: Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений.
руководитель профсоюзного кружка
воспитатель МБДОУ № 000
Тема: Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений.
(форма занятия изучение отдельных материалов дискуссия, вопросы-ответы)
Цель: Ознакомить с новым порядком и процедурой прохождения аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, повысить правовую грамотность членов профсоюза.
Материально-техническое оснащение: Интерактивная доска, сеть интернет, газета «Мой профсоюз» раздаточный материал на электронных носителях (Основная нормативная правовая база по аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений:
1. Приказ Минобрнауки России от 24 марта 2010 № 000 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений»;
2. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «квалификационные характеристики должностей работников образования»;
3. Письмо Минобрнауки России и региональной (межрегиональной) организации Профсоюза от 18 августа 2010 № 03-52/46 «Разъяснения по применению Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений»;
4. Письмо директора Департамента общего образования Минобрнауки России -339 «О методике оценки уровня квалификации педагогических работников»;
5. Приказ Минобразования Ростовской области «Об утверждении методических рекомендации по проведению аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Ростовской области»;
6. Приказ Минобразования Ростовской области «Об утверждении региональных нормативных документов по аттестации педагогических работников»;
7. Приказ Минобразования Ростовской области от 01.01.2001№ 000 «Об утверждении форм документов по аттестации педагогических работников»
Образцы форм документов по аттестации педагогических работников.
Ход кружка
1.Коллективное обсуждение вопроса о том, для чего нужна аттестации?
Что такое аттестация?
Аттестация педагогического работника сегодня – это не столько формальная процедура, требующая составления большого числа отчетных документов, сколько самооценка профессиональных достижений, самоанализ педагогических проблем и задач, решение которых осуществлялось в межаттестационный период.
Цель аттестации: педагогических работников является определение соответствия уровня профессиональной компетентности педагогических работников требованиям к квалификации при присвоении им квалификационных категорий.
Основными задачами аттестации являются: Повышение уровня профессионального мастерства и распространение инновационного опыта в области содержания образования и воспитания; использование новых педагогических технологий, учебно-методических и учебно-лабораторных комплектов, систем оценки качества образования; стимулирование целенаправленного личностного(статусного)профессионального статуса педагогического работника.
Основными принципами аттестации являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации. Новые правила аттестации также коррелируют с принципами новой системы оплаты труда, учитывающей результаты и качество работы педагогического работника.
2. Условия аттестации?
Приказом Министра образования и науки Российской Федерации Андрея Фурсенко утверждён новый порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений.
Данный порядок вступил в силу с 1 января 2011 года
При этом присвоенные ранее квалификационные категории действуют до истечения их срока.
Новый порядок предусматривает два вида аттестации: обязательную и добровольную.
Обязательная аттестация проводится каждые 5 лет для подтверждения соответствия педагога занимаемой должности на основе оценки его профессиональной деятельности. Педработник уведомляется об аттестации не позднее, чем за месяц до ее начала.
Обязательной аттестации не подлежат: педагогические работники, проработавшие в занимаемой должности менее двух лет; беременные женщины; женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам; педагогические работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет. Аттестация указанных работников возможна не ранее чем через два года после их выхода из указанных отпусков.
Добровольная аттестация осуществляется по желанию педагога для установления соответствия уровня его квалификации требованиям первой или высшей для установления соответствия уровня его квалификации требованиям первой или высшей квалификационной категории. Срок действия квалификационной категории составляет 5 лет.
Требования, предъявляемые к квалификационным категориям:
Аттестация в целях установления квалификационной категории (теперь только высшей и первой) проводится по заявлению педагога. Оно рассматривается в течение месяца. Педагогический работник имеет право лично присутствовать на заседании аттестационной комиссии, но при условии, что он письменно уведомит ее об этом. Если педагог не явится на заседание без уважительных на то причин, то аттестация проводится без него. Решение комиссия должна принимать в отсутствие педагога.
Первая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам которые: владеют современными образовательными технологиями методиками, и эффективно Применяют в практической профессиональной деятельности; вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания; Имеет стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации.
Высшая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам которые: имеют установленную первую квалификационную категорию; владеют современными образовательными технологиями и методиками, и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности; имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации, в
том числе с учетом результатов участия обучающихся и воспитанников во всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях; вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности, в освоение новых образовательных технологий и активно распространяют собственный опыт в области повышения качества образования и воспитания.
3. Какие документы должен представить работник в аттестационную комиссию?
Необходимые документ: на соответствие занимаемой должности
1. представление работодателя на педагогического работника;
2.согласие педагогического работника на обработку персональных данных;
3.аттестационный лист;
4.самоанализ профессиональной деятельности
5..копия (и) диплома(ов) об образовании;
6.копия аттестационного листа или выписки из приказа по итогам предыдущей аттестации (если педагогический работник ранее был аттестован);
7.документ (копия документа), подтверждающий назначение на должность, по которой аттестуется педагогический работник;
8.копия (и) документа (ов) о прохождении курсов повышения квалификации либо профессиональной переподготовки (не менее 72 часов);
9. копия (и) документа(ов) о награде(ах), ученой степени.
Копии вышеуказанных документов должны быть заверены подписью руководителя и печатью.
Необходимые документы на высшую или первую квалификационные категории
1.заявление;
2. согласие на обработку персональных данных;
3. аттестационный лист;
4.самоанализ профессиональной деятельности (объем не менее 4-х страниц печатного текста, объем приложения – не более 10 страниц) или реализованный профессиональный проект(объем описания проекта – не более 10 страниц, объем приложения – не более 10 страниц). В приложении представляются документально зафиксированные результаты, подтверждающие
личную компетентность и эффективность труда аттестуемого работника в межаттестационный период; (подписанный автором, директором и заверенный печатью)
5. представление работодателя на педагогического работника с рекомендацией аттестации при установлении соответствующей квалификационной категории; (подписанный автором, председателем профсоюзной организации заверенное печатью)
6. экспертное заключение профессиональной деятельности;
7. копию (и) диплома (ов) об образовании; (заверенные печатью)
8. копию аттестационного листа или выписки из приказа по итогам предыдущей аттестации
(если педагогический работник ранее был аттестован); (заверенные печатью)
9. документ (копию документа), подтверждающий назначение на должность (по которой аттестуется педагогический работник); (заверенные печатью)
10. копию (и) документа (ов) о прохождении курсов повышения квалификации либо
профессиональной переподготовки (не менее 72 часов); (заверенные печатью)
11. копию (и) документа (ов) о награде (ах), ученой степени (заверенные печатью)
Копии вышеуказанных документов должны быть заверены подписью руководителя и печатью.
4.Кто входит в состав аттестационной комиссии? Схема аттестации.
Так, аттестационная комиссия для педработников региональных и муниципальных учреждений формируется региональным органом в сфере образования. В состав комиссии входят представители профсоюзов, научных организаций и общественных объединений, органов самоуправления образовательных учреждений, работники образовательных учреждений. Графики работы комиссий утверждаются ежегодно.
Решение комиссии оформляется протоколом и заносится в аттестационный лист педагога. Оно утверждается госорганом в сфере образования. Аттестационный лист и выписка из акта госоргана направляется работодателю
Решение комиссии
В ходе аттестации для установления соответствия их профессионального уровня требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям решение комиссии протоколируется и записывается в аттестационный лист педагогического работника. Затем оно утверждается органам образования субъекта РФ. Аттестационный лист и выписка из акта органа образования высылаются работодателю.
1. Если педагог прошел аттестацию, выносится решение «соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории.
В этом случае квалификационная категория присваивается педагогическому работнику со дня принятия аттестационной комиссией соответствующего решения. С этого же числа учитель имеет право на оплату труда в соответствии со своей категорией.
Запись о присвоении категории делается в трудовой книжке, в разделе «Сведения о работе». Например: «Установлена первая квалификационная категория по должности «учитель» - при этом преподаваемый предмет не указывается.
2. Если учитель не прошел аттестацию, выносится решение «не соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории».
В этом случае те, кто «сдавал» на первую категорию, остаются без категории, и должны пройти аттестацию на соответствие занимаемой должности.
Тем, кто «не сдал» на высшую - сохраняется первая квалификационная категория до завершения срока ее действия. После чего аттестацию придется проходить снова - либо на подтверждение первой категории, либо на установление высшей.
Обжалование решения аттестационной комиссии
Право на обжалование итогов аттестации оговаривается в «Порядке аттестации педагогических работников». Подать заявление об обжаловании можно либо в комиссию по трудовым спорам при региональном органе образования, либо в суд. Заявление в суд о разрешении индивидуального трудового спора подается в течение трех месяцев со дня, когда работник узнал или должен был узнать о нарушении своего права.
