МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Северный (Арктический) федеральный университет им. М. В Ломоносова
Кафедра административного и финансового права
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель первого проректора по учебно-методической работе
___________________
"__10__"______02________2012_г
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Б3.Б13 Налоговое право
по направлению подготовки
030900.62 Юриспруденция
квалификация (степень) выпускника «бакалавр»
Архангельск
2012 г.
Программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО № 464
от «04» мая 2010 г. и учебным планом С(А)ФУ для очной формы обучения
от __26_ ____01______ 2011__г.
Составитель:
Ст. преподаватель кафедры административного и финансового права
1 ТРЕБОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
1.1 Виды и профиль профессиональной деятельности бакалавра
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки ФГОС ВПО 030900 «Юриспруденция».
В части освоения основных видов профессиональной деятельности
- нормотворческая;
- правоприменительная;
- правоохранительная;
- экспертно-консультационная.
подготовка бакалавра ведется по профессиональным профилям государственно-правовой, гражданско-правовой и уголовно-правовой специализации.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Б3.Б13 Налоговое право. Учебная дисциплина относится к обязательным дисциплинам публично-правового цикла. Дисциплина рассчитана на студентов, изучивших теорию государства и права, конституционное право Российской Федерации, гражданское, административное, финансовое право.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и приобретения соответствующей компетенции студент в ходе освоения учебной дисциплины должен:
знать:
- сущность, содержание основных понятий и категорий налогового права;
- систему налогов и сборов РФ;
- принципы и источники налогового права;
- систему, структуру и функции налоговых органов РФ;
- правовой статус субъектов налоговых правоотношений;
- конституционные основы обязанности по уплате налогов и сборов, порядок ее исполнения;
- отличительные признаки, принципы и формы осуществления налогового контроля;
- виды ответственности за нарушения законодательства о налогах и сборах, виды и состав налоговых правонарушений, порядок привлечения к налоговой ответственности;
- правовое регулирование отдельных видов федеральных налогов и сборов, региональных и местных налогов;
- судебно-арбитражную практику по проблемным вопросам применения действующего законодательства о налогах и сборах.
уметь:
- оперировать основными понятиями и категориями налогового права;
- толковать и правильно применять нормы налогового права;
- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с действующим законодательством о налогах и сборах;
- правильно составлять и оформлять процессуальные документы.
владеть:
- налоговой правовой терминологией;
- навыками работы с Налоговым Кодексом РФ и иными законодательными актами о налогах и сборах;
- навыками анализа правоприменительной практики;
- навыками реализации норм налогового права;
- навыками принятия необходимых мер защиты прав юридических и физических лиц в сфере налогообложения.
1.4 Количество часов/зачетных единиц на освоение программы учебной дисциплины
Максимальная учебная нагрузка студента – 108/3 часов/зачетных единиц, в том числе:
- обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося - 108/3 часов/ зачетных единиц;
- самостоятельная работа обучающегося - 36/1 часов/зачетных единиц.
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 108/3 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 72/2 |
в том числе: | |
лекции | 22 |
практические занятия | 50 |
Самостоятельная работа студента (всего) | 36/1 |
в том числе: | |
подготовка к практическим занятиям | 36 |
Итоговая аттестация в форме зачет |
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины Б3.Б13 Налоговое право
Семестр и | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, | Объем | Уровень |
6 Семестр | |||
Тема 1 Понятие налога и сбора | 1.1 Лекции | ||
Понятие и сущность налога. Юридические признаки налога. Функции налогов. Понятие и признаки сбора. Понятие элементов налогообложения. | 2 | 1 | |
1.2 Практические занятия | |||
История развития налогообложения. Теории налогообложения. Налог и иные обязательные платежи. Налоговые и неналоговые сборы. | 2 | 1 | |
Виды и содержание элементов налогообложения. | 2 | 1 | |
1.3 Самостоятельная работа студента (подготовка к практическим занятиям) | 2 | ||
Тема 2 Налоговое право | 2.1 Лекции | ||
Понятие и предмет налогового права. Методы правового регулирования. Понятие и виды источников налогового права. | 2 | 1 | |
2.2 Практические занятия | |||
Законодательство о налогах и сборах. Действие актов законодательства о налогах и сборах во времени, в пространстве и по кругу лиц. | 2 | 1 | |
Принципы налогового права. | 2 | 1 | |
2.3 Самостоятельная работа студента (подготовка к практическим занятиям) | 2 | ||
Тема 3 Субъекты налогового права | 3.1 Лекции | ||
Понятие и виды субъектов налогового права. Налоговые органы и налоговое администрирование. Налогоплательщики и плательщики сборов. | 2 | 1 | |
3.2 Практические занятия | |||
Статус налоговых органов. Функции таможенных органов в сфере налогообложения. Лица, содействующие налоговым органам. Налоговые агенты. | 2 | 1 | |
Понятие и виды налогоплательщиков. Статус налогоплательщика. Взаимозависимые лица в налоговом праве. Представительство в налоговых правоотношениях. | 2 | 1 | |
3.3 Самостоятельная работа студента (подготовка к практическим занятиям) | 2 | ||
Тема 4 Система налогов и сборов | 3.1 Лекции | ||
Установление налогов и сборов. Введение налогов и сборов. Понятие и структура системы налогов и сборов РФ. Виды налогов. Специальные налоговые режимы. | 2 | 1 | |
3.2 Практические занятия | 1 | ||
Процедура установления налогов и сборов. Особенности установления, введения и отмены региональных и местных налогов. Понятие «законно установленные налоги и сборы». Правовые позиции Конституционного Суда РФ. | 2 | ||
3.3 Самостоятельная работа студента (подготовка к практическим занятиям) | 2 | 2 | |
Тема 5 Налоговая обязанность – основной институт налогового права | 5.1 Лекции | ||
Понятие и конституционные основы налоговой обязанности. Возникновение, изменение и прекращение налоговой обязанности. Порядок исполнения налоговой обязанности. | 2 | 1 | |
5.2 Практические занятия | |||
Понятие исполнения налоговой обязанности. Общий порядок исполнения налоговой обязанности. Сроки исполнения налоговой обязанности. Формы изменения сроков исполнения налоговой обязанности. Налоговые льготы. Обеспечение исполнения налоговой обязанности. | 2 | 2 | |
Принудительное исполнение налоговой обязанности. Требование об уплате налогов и сборов. Меры принудительного исполнения налоговой обязанности. Зачет и возврат излишне уплаченных (излишне взысканных) налогов и сборов. | 2 | 2 | |
Способы обеспечения налоговой обязанности | 2 | 2 | |
5.3 Самостоятельная работа студента (подготовка к практическим занятиям) | 6 | ||
Тема 6 Налоговый контроль | 6.1 Лекции | ||
Понятие налогового контроля. Формы налогового контроля. Порядок постановки на учет в налоговых органах. | 2 | 2 | |
6.2 Практические занятия | |||
Содержание, принципы и виды налогового контроля. Информация, используемая в целях проведения налогового контроля. Основные мероприятия налогового контроля. Лица, способствующие проведению налогового контроля. | 2 | 2 | |
Проведение камеральных и выездных налоговых проверок. Дополнительные мероприятия налогового контроля. Оформление результатов налоговых проверок. | 2 | 2 | |
6.3 Самостоятельная работа студента (подготовка к практическим занятиям) | 4 | ||
Тема 7 Налоговые правонару- шения и от- ветственность за их совершение | 7.1 Лекции | ||
Понятие ответственности за нарушение законодательства о налогах и сборах. Виды ответственности за нарушение законодательства о налогах и сборах. Налоговая ответственность. Понятие и виды налоговых правонарушений. | 2 | 1 | |
7.2 Практические занятия | |||
Понятие и принципы налоговой ответственности. Общие условия привлечения к налоговой ответственности. | 2 | 1 | |
Понятие и признаки налогового правонарушения. Состав налогового правонарушения. | 2 | 1 | |
Производство по делам о налоговых правонарушениях. | 2 | 2 | |
Защита прав и законных интересов налогоплательщиков (плательщиков сборов). | 2 | 2 | |
7.3 Самостоятельная работа студента (подготовка к практическим занятиям) | 6 | ||
Тема 8 Федеральные налоги и сборы | 8.1 Лекции | 2 | |
Налог на добавленную стоимость. Акцизы. | 2 | 2 | |
Налог на прибыль организаций. Водный налог. | 2 | 2 | |
Налог на доходы физических лиц. | 2 | ||
8.2 Практические занятия | |||
Государственная пошлина. | 2 | 3 | |
Налог на добычу полезных ископаемых | 2 | 3 | |
Сборы за пользование объектами животного мира и объектами водных биологических ресурсов. | 2 | 3 | |
8.3 Самостоятельная работа студента (подготовка к практическим занятиям) | 4 | ||
Тема 9 Региональные и местные налоги | 9.1 Лекции | ||
Транспортный налог. Налог на имущество организаций. Налог на игорный бизнес | 2 | 2 | |
9.2 Практические занятия | |||
Земельный налог. | 2 | 3 | |
Налог на имущество физических лиц. | 2 | 3 | |
9.3 Самостоятельная работа студента | 4 | ||
Тема 10 Специальные налоговые режимы | 10.1 Лекции | ||
10.2 Практические занятия | |||
Упрощенная система налогообложения | 2 | 3 | |
Единый сельскохозяйственный налог | 2 | 3 | |
Единый налог на вмененный доход от отдельных видов деятельности | 2 | 3 | |
Система налогообложения при выполнении соглашений о разделе продукции | 2 | 3 | |
10.3 Самостоятельная работа студента (подготовка к практическим занятиям) | 4 | ||
ВСЕГО: | 108/3 |
3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия лекционных кабинетов
Оборудование лекционного кабинета: стандартное
Технические средства обучения: оборудование для просмотра CD-дисков
Оборудование лаборатории (мастерских, классов, аудиторий): стандартное
3.2 Информационное обеспечение обучения
3.2.1 Основные источники:
Нормативно-правовые акты::
1. Конституция Российской Федерации от 01.01.01 года (с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 01.01.2001 N 6-ФКЗ и от 01.01.2001 N 7-ФКЗ) // СЗ РФ, 26.01.2009. N 4. Ст. 445.
2. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая) от 01.01.2001 N 146-ФЗ (ред. от 01.01.2001) // Российская газета, 06.08.1998. N 148-149.
3. Бюджетный кодекс Российской Федерации от 01.01.01 г. N 145-ФЗ (БК РФ) //СЗ РФ. 1998. №31. Ст. 3823;
4. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 01.01.2001 N 51-ФЗ (ред. от 01.01.2001) // Собрание законодательства РФ, 05.12.1994. N 32. Ст. 3301.
5. Федеральный закон Российской Федерации от 01.01.2001 N 2003-1 (ред. от 01.01.2001 N 45-ФЗ) «О налогах на имущество физических лиц» // Российская газета, 14.02.1992. N 36.
6. Федеральный закон Российской Федерации от 01.01.2001 N 192-ФЗ (ред. от 01.01.2001 N 223-ФЗ) «О первоочередных мерах в области бюджетной и налоговой политики» // Российская газета, 31.12.1998. N 249.
7. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 01.01.2001 N 195-ФЗ (ред. от 01.01.2001) // Собрание законодательства РФ, 07.01.2002. N 1 (ч. 1). Ст. 1.
8. Арбитражный процессуальный кодекс РФ от 01.01.2001 N95-ФЗ (ред. от 01.01.2001) // Российская газета, 27.07.2002. N 137.
9. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 N 138-ФЗ (ред. от 01.01.2001, с изм. от 01.01.2001) // Собрание законодательства РФ, 18.11.2002. N 46. Ст. 4532.
10. Федеральный закон Российской Федерации от 01.01.2001 N 116-ФЗ (ред. от 01.01.2001) «Об особых экономических зонах в Российской Федерации» // Парламентская газета, 03.08.2005. N 134.
11. Федеральный закон Российской Федерации от 01.01.2001 N 16-ФЗ (ред. от 01.01.2001) «Об особой экономической зоне в Калининградской области и о внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ, 16.01.2006. N 3. Ст. 280.
12. Федеральный закон Российской Федерации от 01.01.2001 N 269-ФЗ «Об упрощенном порядке декларирования доходов физическими лицами» // Российская газета, 31.12.2006. N 297.
13. Закон Российской Федерации от 01.01.2001 N 943-1 (ред. от 01.01.2001 г.) «О налоговых органах Российской Федерации» // Ведомости СНД и ВС РСФСР, 11.04.1991. N 15. Ст. 492.
14. Указ Президента РФ от 01.01.2001 N 295 «Вопросы Федеральной налоговой службы» // Собрание законодательства РФ, 21.03.2005. N 12. Ст. 1023.
15. Указ Президента Российской Федерации от 01.01.2001 N 746 (ред. от 01.01.2001 N 570) «О первоочередных мерах по совершенствованию налоговой системы российской Федерации» // Собрание Законодательства Российской Федерации, 24.07.1995. N 30. Ст.2906.
16. Постановление Правительства Российской Федерации от 01.01.2001 N 506 (ред. от 01.01.2001 N 154) «Об утверждении Положения о Федеральной налоговой службе» // Собрание Законодательства Российской Федерации, 04.10.2004. N 40. Ст. 3961.
Учебные пособия
1. Демин право России: Учебное пособие. М.: РИОР, 2008.
2. Комментарий к Налоговому Кодексу Российской Федерации, части первой и второй / под ред. . - М.: Юрайт-Издат, 2010.
3. Крохина право: учебник для вузов. - М.: Юрайт-Издат, 2010.
4. Налоговое право: практикум / Под ред. . - М.: Норма, 2009.
3.2.2 Дополнительные источники:
1. Базарова декларация по транспортному налогу // Налоги: журнал. - 2008. - № 9.
2. Демин налогового права: универсальные средства и отраслевые особенности // Финансовое право. - 2009. - № 3.
3. Кинсбурская природа налоговой ответственности // Налоги: газета. - 2009. - № 3.
4. Кинсбурская ответственности за нарушения законодательства о налогах и сборах // Налоги: газета. - 2008. - № 12.
5. Корзун и функции налога в российском праве // Административное и муниципальное право. – 2008. - № 12.
6. Кузнеченкова права налоговых органов // Финансовое право. - 2009. - № 2.
7. Кучеров налога как правовое основание налогообложения // Финансовое право. - 2009. - № 1.
8. Кучеров принципов налогообложения и их правовое закрепление // Финансовое право. - 2009. - № 3.
9. Об особенностях определения налоговой базы по НДФЛ по отдельным операциям // Право и экономика. - 2009. - № 1.
10. Неляпина проверки как наиболее эффективная форма налогового контроля // Налоги: газета. - 2008. - № 41.
11. Тимошенко по налогу на добавленную стоимость // Право и экономика. - 2008. - № 11.
12. Тропская ответственность налогоплательщика — физического лица // Финансовое право. - 2008. - № 10.
13. Судебная практика в налоговой сфере: Редакционный материал // Налоги: газета. - 2009. - № 5.
14. Шахмаметьев в правовом регулировании налогообложения физических лиц в Российской Федерации // Современное право. - 2008. - № 9.
15. О взыскании с налогоплательщика налогов и пени по истечении срока давности привлечения к налоговой ответственности // Право и экономика. - 2008. - № 6.
16. Филина и налогообложение в Российской Федерации: учеб. пособие. - М.: Гросс-Медиа, 2009.
17. Якушев налогового права: новые подходы к изучению // Финансовое право. - 2009. - № 2.
3.2.3 Интернет ресурсы:
1. http:// www. ***** – официальный сайт Государственной Думы
2. http:// www. ***** –официальный сайт Правительства РФ
3. http://www. ***** – официальный сайт Федеральной налоговой службы РФ
4. http:// www. ***** – официальный сайт Конституционного Суда РФ
5. http:// www. ***** – официальный сайт Высшего Арбитражного Суда РФ
6. http:// www. ***** – СПС «Консультант плюс»
4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем тестированием при реализации балльно-рейтинговой технологии (БРТ) в процессе проведения лекционных и практических занятий, выполнения и защиты обучающимися ИТЗ, РГР, КР, КП, а так же экзаменов и исследований.
Результаты обучения | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: - сущность, содержание основных понятий и категорий налогового права; - систему налогов и сборов РФ; - принципы и источники налогового права; - систему, структуру и функции налоговых органов РФ; - правовой статус субъектов налоговых правоотношений; - конституционные основы обязанности по уплате налогов и сборов, порядок ее исполнения; - отличительные признаки, принципы и формы осуществления налогового контроля; - виды ответственности за нарушения законодательства о налогах и сборах, виды и состав налоговых правонарушений, порядок привлечения к налоговой ответственности; - правовое регулирование отдельных видов федеральных налогов и сборов, региональных и местных налогов; - судебно-арбитражную практику по проблемным вопросам применения действующего законодательства о налогах и сборах. - | устный опрос тестирование, зачет |
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: - оперировать основными понятиями и категориями налогового права; - толковать и правильно применять нормы налогового права; - принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с действующим законодательством о налогах и сборах; - правильно составлять и оформлять процессуальные документы. | тестирование, проверка выполнения заданий к практическим занятиям |
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен владеть: - налоговой правовой терминологией; - навыками работы с Налоговым Кодексом РФ и иными законодательными актами о налогах и сборах; - навыками анализа правоприменительной практики; - навыками реализации норм налогового права; - навыками принятия необходимых мер защиты прав юридических и физических лиц в сфере налогообложения. | тестирование, проверка выполнения заданий к практическим занятиям |
5 КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОБУЧЕНИЯ
В результате освоения учебной дисциплины выпускник должен обладать следующими компетенциями.
5.1 Общекультурные компетенции (ОК):
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).
5.2 Профессиональные компетенции (ПК)
в нормотворческой деятельности:
- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
в экспертно-консультационной деятельности:
- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
Программу составил ст. преподаватель кафедры административного и финансового права
___________________
Программа обсуждена на заседании кафедры протокол № _5_ от «_20_»_01_ 2012__ г.
Заведующий кафедрой, к. э.н. доцент ____________ ___
должность, звание подпись Ф. И.О.
Директор ЮИ д. ю.н.. профессор
________________ _____________
должность, звание подпись
Приложение к рабочей программе по дисциплине
«Налоговое право»
Разработал:
Ст. преподаватель кафедры административного и финансового права
Виды учебной деятельности | Кол-во часов по семестрам | Максимальное количество баллов по семестрам | Примечание | ||
1 | 2 | 1 | 2 | ||
1 Лекции | 36 | 18 | 10 | 10 | Допуск к экзамену: 42 … 70 баллов Баллы начисляются только при выполнении всех видов учебной деятельности в установлен - ный срок |
2 Практические | 32 | 16 | 20 | 15 | |
4 Рубежные контроли | 60 | 45 | |||
4.1 Первый 4.2 Второй 4.3 Третий | 10 | 10 | |||
10 | 15 | ||||
11 | 20 | ||||
Итого | 100 | 70 | |||
5 Зачет | * | 6 | |||
6 Экзамен | * | 30 | |||
6.1 – «Отлично» 6.2 – «Хорошо» 6.3 – «Удовлетворительно» | 26 … 30 | ||||
21 … 25 | |||||
16 … 20 | |||||
7 Итоговая оценка | |||||
7.1 – «Отлично» 7.2 – «Хорошо» 7.3 – «Удовлетворительно» | 91 … 100 | ||||
78 … 90 | |||||
61 … 77 | |||||
Примечание: Если студент набирает менее 42 баллов (для зачета – 61 балла), то для получения необходимых баллов проводятся занятия с оплатой по Договору об оказании платных дополнительных образовательных услуг. |


