Будем делать хорошо

Представляю вашему вниманию сценарий праздника для подготовительной группы на тему толерантности.

Занавес открыт. Оформление города.

Дети под музыку входят в зал, встают врассыпную.

Вед.: Сегодня мы собрались, чтобы рассказать, как мы любим свою Родину, свой замечательный город, чтобы помечтать о будущем.

Реб.: Есть на Земле огромный дом под крышей голубой.

Живут в нём солнце, дождь и гром, лес и морской прибой.

Живут в нём птицы и цветы, весёлый звон ручья,

Живёшь в том светлом доме ты, и все твои друзья.

Куда б дороги не вели, всегда ты будешь в нём.

Природою родной земли зовётся этот дом.

Л. Дайнеко

Песня «Моя Россия»

Сл. Н. Соловьёвой, муз. Г Струве

Стихи о городе (по желанию)

Садятся, занавес закрыть.

Вед.: Да, мы все любим свою Родину, свой город, свой детский сад,

который находится в нашем красивом городе. Ребята, а что вы

сделаете хорошего, когда будете большими, чтобы наш город

стал ещё лучше?

Реб.: Я из кубиков построил

Дом – дворец на радость нам,

Чтобы в будущем устроить

Там кафе для пап и мам.

Л. Носырева (автор сценария)

Реб.: Фонтан из пластилина

Для вас представлю я.

Вокруг фонтана будут

Гулять мои друзья.

Л. Носырева (автор сценария)

Реб.: Сшила я кукле платье

По моде будущих лет.

Пришлось мне очень стараться –

Таких ещё платьев нет!

Л. Носырева (автор сценария)

Реб.: Машину я нарисовал

Для будущей планеты.

Похожа чуть на самосвал,

Но ездит, как ракета!

Л. Носырева (автор сценария)

Реб.: Кораблик сконструировал,

Чтоб плавал над водой.

Не «Метеор» скопировал,

А новый вид такой.

Пусть плавает в заливе

С рассвета до заката.

Ведь он такой красивый!

Не правда ли, ребята?

Л. Носырева (автор сценария)

Вед.: Молодцы, ребята! Вы все в будущем принесёте большую пользу,

потому что умеете мечтать. А пока немного отдохнём – давайте

весело поиграем.

Игра

Любая подвижная игра

Под музыку появляется Дюдюка.

Дюдюка: Привет! Куда-то я попала?

Век бы это не видала!

Мне так противна чистота!

Зачем нужна нам красота?

Неаккуратные ребятки

Мне любы, словно поросятки.

Я ненавижу, где в порядке

Лежат игрушки и тетрадки. (Смотрит на детей)

Сидят, глядят разинув рот

И отдыхают от работ. (Кривляется)

Все таланты – хоть куда,

Только я одна – балда! (Грозит пальцем)

Вот поплачете в платочки

И дочурки, и сыночки!

Ценю детишек неопрятных,

Люблю играть с вещами в прятки.

Спрячу-ка я для начала

Что ребята рисовали…(прячет)

Этот всё забыл на свете –

Третий день фонтан свой лепит…

Погорюет пусть намножко –

Превращу фонтан в лепёшку! (Опрокидывает)

Ах, какое платье сшили

Этой куколке премилой!

Сколько дети выльют слёз,

Если ей запачкать нос? (Мажет)

А кораблик – просто чудо!

И ему пусть будет худо. (Переворачивает)

Домик надо развалить –

Долго строить, миг – крушить! (Кривляется)

Жаль, что плохо так случилось.

Катастрофа приключилась. (Смотрит на окно)

Ох, люблю я звон стекла…

Где рогатка у меня? (Пытается разбить окно)

Л. Носырева (автор сценария)

Вед. (останавливает): Сейчас же прекрати! Наши ребята собираются

строить город будущего, мечтают, думают как сделать его лучше,

а ты…Вот как тебя зовут?

Дюдюка: Дюдюка Неопрятка.

Вед.: А ты из какого города? Где живут такие неопрятки, вроде тебя?

Дюдюка: У нас в сказочном городе названий нет. И все жители такие же,

как я.

Вед.: Конечно, ведь имена городам дают за геройские подвиги,

достопримечательности, красоту, которую создают хорошие люди.

Дюдюка: Хорошие люди?

Вед.: Да, те, кто всегда поступает хорошо.

Дюдюка: А что такое хорошо?

Вед.: Ты веди себя прилично – будет всё тогда отлично. Вот послушай

песенку, которую сейчас споют наши ребята.

Песня «Хорошо и плохо»

Сл. Э Успенского, муз. Е Стихина

Дюдюка: Теперь понятно. И вы все такие очень хорошие?

Вед.: Наши дети учатся быть хорошими. Для этого и ходят в детский сад.

А о наших недостатках мы сейчас сами и расскажем.

Реб.: На всё есть отговорки у ленивого Егорки:

- Не читал я утром книжку – попросил меня братишка

Завязать ему шнурки, а шнурки-то коротки!

Завязать я их не смог, отдохнуть чуть-чуть прилёг!

Разбросал игрушки, вещи – молоток искал и клещи:

Забивать хотел я гвозди, но пришли внезапно гости.

С ними пил я чай с вареньем и пирог клубничный ел,

Потому стихотворенье разучить я не успел.

А посуду не помыл – телефон вдруг зазвонил…

Да, на всё есть отговорки у ленивого Егорки.

Сборник материалов по преемственности

под редакцией

Реб.: У подружки просит Света: - Дай мне видеокассеты.

- Ну, конечно же, бери и мультфильмы посмотри.

У Антона просит Света: - Дай, пожалуйста, кассеты

«Приключенья Буратино» или «Лампу Алладина».

У Серёжи просит Света:- Дай мне посмотреть кассету

Про медведя и лису. – Ладно, завтра принесу!

Но когда попросят Свету принести друзьям кассету,

Света очень недовольна, Света морщится невольно:

- Не могу найти кассету, видно, затерялась где-то…

Реб.: Я боюсь признаться маме, что разбил кувшин с цветами.

Весь от страха я трясусь – я, наверно, просто трус!

Мама может огорчиться, мама может рассердиться,

Скажет: «Мы ведь говорили, не играй с мячом в квартире.

В догонялки, в салки, в прятки. В мяч играют на площадке».

Кто подскажет, как мне быть, чтобы трусом не прослыть?

Реб.: Всем завидовала Катя: Аня ходит в новом платье,

Оля – в шёлковой косынке, бант у Ксюши – как картинка!

У Наташи день рожденья, будут торт и поздравленья,

Машу тоже похвалили. А меня опять забыли!

И сказала мама Кате: «Не завидуй, дочка, хватит!

Зависть нас не украшает, зависть людям жить мешает.

Не завидуй, а сумей радоваться за друзей!»

Реб.: Любит жаловаться Таня на подруг и на друзей:

Опоздал на завтрак Ваня, грузовик сломал Сергей.

Нина вкусную котлету отдала тайком коту.

Грушу не помыла Света, а несёт её ко рту.

Предложила я Татьяне: «Попрощайся-ка с друзьями,

Посиди чуть-чуть одна, поразмыслить ты должна».

- Без друзей я не хочу, я, пожалуй, помолчу!

1Реб.: У папы работа!

2Реб.: У мамы работа!

1Реб.: И некогда с нами им поиграть.

2Реб.: Но ждём воскресенья

1Реб.: И ждём мы субботы,

2Реб.: Чтоб снова всем вместе

1Реб.: Читать, веселиться, играть и гулять!

Реб.: Кто сердится – к тому не подходите:

Возьмёт и назовёт тебя болваном,

А может обозвать ещё обидней.

Вы видели такого грубияна?

Реб.: Жадину я ни о чём не прошу,

В гости я жадину не приглашу.

Не выйдет из жадины друга хорошего,

Даже приятелем не назовёшь его.

Реб.: Забияки, драчуны! Никому вы не нужны.

Кто играть с такими будет? Ведь таких никто не любит!

Я Аким

Дюдюка: Я тоже хочу ходить в детский сад и научиться всё делать хорошо.

Вы мне поможете?

Вед.: Исправь то, что испортила, и у тебя сразу станет хорошо на душе.

Дюдюка исправляет (заново строит дом из кубиков, ставит на место рисунки и т. д. )

Дюдюка: Я всё поняла, и никогда больше не буду делать плохо.

Вед.: А теперь надо исправить твой внешний вид (поправляет).

Ну вот, теперь тебе твоё имя совсем не подходит. Какая же ты

Неопрятка?

Дюдюка: Мне теперь своё имя тоже не нравится.

А как вас всех зовут? (Ответы)

Вед.: Ребята, давайте придумаем Дюдюке Неопрятке новое имя.

Дюдюка… (Дети называют) Нравится?

Дюдюка: Очень! Я хочу с вами подружиться! Ведь дружить хорошо?

Вед.: Конечно. Наши ребята очень дружные.

Они всегда вместе. На занятиях и на прогулке.

И все ребята очень любят играть.

Реб.: Мы ссорились, мирились и спорили порой,

Но очень подружились за нашею игрой.

Игра игрой сменяется, кончается игра,

А дружба не кончается. Ура! Ура! Ура!

Песня о дружбе

Можно взять песню «С нами друг» Сл. Н Соловьевой, муз. Г. Струве

Дюдюка: Да, в вашем детском саду все хорошие.

Вед.: Какое хорошее дело мы сделали с вами, ребята! Ещё одним хорошим

человеком стало больше в нашем городе.

Дюдюка: Спасибо! (Довольно улыбается)

Наверно, в вашем городе все хорошие люди, не поступают плохо?

Вед.: Большинство – да. Сейчас сама всё увидишь.

Открыть занавес.

Танцевальный номер

(с хулиганчиками)

(Песню поют все дети)

Затем все встают врассыпную.

Дюдюка: Ой, я тоже хочу посмотреть на ваш парк. Спасибо вам большое!

До свидания! До встречи! (Уходит)

Реб.: Чтобы дома мама с папой улыбались,

В детском садике ребята все смеялись,

Чтобы город наш стал чистым и красивым,

Чтобы дети на Земле росли счастливей,

Л. Носырева (автор сценария)

Реб.: Нужно, чтобы люди все на свете,

Взрослые и маленькие дети

Совершали только добрые дела.

Будет жизнь тогда на свете всем мила.

Л. Носырева (автор сценария)

Вед.: Дети радостно пошли,

И решили крохи:

Все: Будем делать хорошо

И не будем плохо!

Под музыку марша все выходят из зала.