Анализ работы МБОУ «Ян – Норвашская СОШ» за учебный год (стр. 4 )

Предметы	Дата проведения	Всего учащихся	Сдавало экзамен	в %	Миним альное кол-во баллов (порог)	Выполнили выше порога	Выполнили ниже порога	Средний балл
кол-во	в %	кол-во	в %
Русский язык (ЕГЭ)	31 мая	8	8	100%	36	8	100%	0	0	62,87
Математика (ЕГЭ)	7 июня	8	8	100%	24	8	100%	0	0	47,75
Химия ( ЕГЭ )	4 июня	8	1	12,5%	36	1	100	0	0	74
Биология (ЕГЭ)	27 мая	8	1	12,5 %	36	1	100%	0	0	72
Обществознание (ЕГЭ)	10 июня	8	5	75%	36	5	100%	0	0	56.6
История (ЕГЭ)	28 мая	8	1	12,5%	32	1	100%	0	0	54
Физика (ЕГЭ)	14 июня	8	1	12,5 %	36	1	100%	0	0	49

13. Участие в работе районных методических объединений (РМО).

В этом учебном году на базе нашей школы проведены семинары РМО учителей русского языка и литературы, физики, истории.

В работе РМО на базе других школ принимали участие все учителя школы.

14. Открытые уроки

Открытые уроки проводились в рамках аттестации, семинаров РМО, во время предметных недель.

а) в рамках аттестации провели , Г, Степанова В. В., ,

б) в рамках семинаров РМО - В, Г, , , .

в) в рамках предметных недель – все учителя - предметники

15. Сетевое взаимодействие.

В 2011 – 2012 учебном году организовано сетевое взаимодействие по организации профильного обучения учащихся 10, 11 классов по профилям социально – гуманитарный на базе МБОУ « Турмышская СОШ» и информационно – технологический профиль на базе МБОУ « Ян-Норвашская СОШ».

16.  Административные контрольные работы.

Ежегодно в конце каждого полугодия в школе проводятся административные контрольные работы. В этом учебном году такие контрольные проводились в конце 1 и 2 полугодий по русскому языку и математике в 2 – 11 классах, проверялась техника чтения во 2 – 4 классах.

17. Адаптация учащихся 1, 5 , 10 классов

Ежегодно по плану ВШК изучается учебно-воспитательная деятельность класса при переходе из одной ступени обучения в другую, по итогам классно-обобщающего контроля составляются справки.

В конце учебного года в связи с реализацией ФГОС НОО в 1 классе была проведена диагностика предметных, метапредметных, личностных результатов первоклассников по высланным текстам из МО и МП ЧР. ( ЧРИО)

18. Участие педагогов в профессиональных конкурсах

№ п/п	Ф. И.О. учителя	Название конкурса	Дата	Место
1.		Районный конкурс на лучшую организацию профилактической работы по предупреждению правонарушений несовершеннолетних	15 марта	3
2.		Республиканский конкурс «Экскурс в мир аграрных профессий» в номинации «Экономика и менеджмент в АПК»	07 апреля	2
3.		Районный конкурс на лучшую организацию профилактической работы по предупреждению правонарушений несовершеннолетних	15 марта	2
4.		Всероссийский конкурс проектов «Организация работы с родителями» (Мы вместе:дети-родители-педагоги)	июнь	участие
5.		Районный форум учителей русского языка и литературы	март	участие
6.		Районный фестиваль учителей математики, физики и информатики		1
7.		Районный конкурс методической продукции	январь	участие
8.		Районный конкурс методической продукции	январь	участие
9.		Районный конкурс методической продукции	январь	участие
10.		Районный конкурс «Самый классный классный»	декабрь	участие
11.		Районный конкурс программ по организации отдыха и оздоровления детей и подростков в пришкольных лагерях в период летних каникул в номинации «Пришкольный лагерь, реализующий программу оздоровительной смены на базе общеобразовательных учреждений»	май	1

Воспитательная работа

Организация воспитательного процесса в школе строится на основе воспитательного плана, разрабатываемого самостоятельно, целевой воспитательной программы. Решение вышеперечисленных задач способствует развитию воспитательной системы школы. В основе ее – совместная творческая деятельность детей и взрослых по различным направлениям. Воспитательную работу осуществляют 19 педагогов, из них 11 классных руководителей. Количество воспитанников - 179 . 

Учащиеся школы со своими руководителями принимали участие в конкурсах: республиканские конкурсы – 7; международный – 2; всероссийские конкурсы – 5; районные – 30. В этих конкурсах наши учащиеся заняли шесть - 3 места, девять - 2 места и пять - 1 места. Активное участие во всех конкурсах приняла социальный педагог и учитель русского языка и литературы Ахметова начальных классов: (1кл.), (2кл.), (3кл.), (4кл.) тоже активно принимают участие в конкурсах.

Работа с педагогами:

В школе функционирует 17 кружков: «Культура речи», «Русская словесность», «Готовимся к ЕГЭ», «Юный программист», «Юный корреспондент», «Звонкие голоса - 1», «Звонкие голоса - 2», «Юный волейболист» (младшая группа), «Юный волейболист» (старшая группа), борьба «Кĕрешÿ», «Юный химик-исследователь», танцевальный кружок «Ритм», танцевальный кружок «Радуга», фольклорный кружок «Перепелочка», кружок «Грамматей», кружок «Почемучки», кружок «Умелые руки ». Обучающиеся посещают все кружки, интересуются работой кружка. С помощью кружков учащиеся раскрывают свои способности. В учебном году учащиеся школы стали больше интересоваться деятельностью кружков, стали больше посещать спортивные секции: волейбол, баскетбол, борьба «Керешу». Благодаря деятельности танцевального кружка классы стали дружными, сплоченными.

Во время весенних каникул учителя участвовали на районных соревнованиях по волейболу. Хотя мы не заняли призовое место, но мы были дружной командой. В июне состоялся районный турслет среди учителей, где наша школа заняла 1 место среди 10 школ. На этих соревнованиях наши учителя проявили свое стремление к победе, сплоченность, показали себя во всех конкурсах.

Классные руководители в целях нравственно-патриотического воспитания проводят классные часы по определенной тематике один раз в неделю.

Почти все классы со своими классными руководителями ходили на экскурсию в лес, в пришкольном оздоровительном лагере был организован выезд детей на спектакль в с. Янтиково и в детский парк г. Канаш, также дети ходили в поход со своими воспитателями.

Работа с родителями:

В учебном году проводились классные и общешкольные родительские собрания. На собраниях обсуждались темы: «Здоровый образ жизни детей», «Безопасность детей в школе и вне её», «Как воспитать толерантного человека?», «Профилактика вредных привычек у детей и подростков», послание Президента ЧР «Все для человека, во имя человека», успеваемость учащихся, итоги I и II полугодий.

Вся проделанная работа по данному направлению заслуживает удовлетворительной оценки. За этот учебный год было сделано немало, но остаются вопросы, над которыми необходимо работать – уровень посещаемости родительских собраний в некоторых классах остается по-прежнему низкой. Активно посещают собрания родители начальных классов и среднего звена, что не скажешь о родителях старших классов. Неактивность родителей во взаимодействии со школой отрицательно влияет на поведение учащихся, успеваемость, нежелание развиваться творчески, физически, интеллектуально. Необходимо активнее привлекать родителей к планированию воспитательной деятельности, разнообразить формы работы с родителями.

Спортивно-оздоровительная работа:

1)  Проведены соревнования по волейболу, баскетболу среди юношей и среди девушек (9 — 11кл. 33 учащихся), веселые старты (1 — 4 кл.- 62 учащихся).

2)  С учащимися проведены различные беседы на тему «Первая помощь при различных видах травм» и «Профилактика гриппа», «Профилактика курения» и т. д.

3) С прошлым годом наблюдается повышенный интерес у учащихся к волейболу, баскетболу (посещают спортивную секцию регулярно учащиеся 5 — 11 классов).

4)  Команда школы участвовала в районном соревновании по волейболу среди юношей и среди девушек, где юноши заняли 1 место; по баскетболу, футболу.

5) Учащиеся школы принимали участие в соревнованиях по легкоатлетическом кроссу, посвященному космонавту Николаеву, где 8-9 классы заняли 2 место.

6) Команда школы из 2 человек участвовали в районных соревнованиях по шахматам и шашкам, где наша школа заняла 1 место по шашкам – руководитель . В личном первенстве среди девочек 1 место заняла Лукина Арина (6класс), среди мальчиков 2 место занял Лукин Роман (7класс).

7) Станюков Константин участвовал в республиканских соревнованиях по национальной борьбе «Кĕрешÿ» и занял 1 место, в XI межрегиональном турнире «Воин – афганец» по борьбе занял 2 место (руководитель-) Станюков Константин занимается борьбой с 4 класса. Он очень старательный, активный ученик. Поэтому он занимает призовые места.

8) Команда школы принимала участие в открытие сезона по лыжам.

Очень большой вклад в спортивную деятельность школы внес учитель физкультуры Владимиров ему наши учащиеся занимали призовые места в соревнованиях по борьбе «Керешу», по волейболу, по легкой атлетике.

Наши учащиеся мало занимают призовые места в спортивных состязаниях, из-за того что в школе часто менялись учителя физкультуры и нет направленности по определенным видам спорта: легкая атлетика и лыжный спорт.

  Экологическая деятельность.

1)  Акция «Посади дерево». Осенью 5-8 классы сажали молодые саженцы. Все учащиеся принимали в этом активное участие.

2) Учащиеся 1 - 4 классов со своими классными руководителями, а также с помощью родителей своими руками смастерили кормушки и повесили на деревьях, чтобы помочь птицам.

3) Весной проводилась акция «Озеленение территории школы и сельского поселения», «Трудовой десант». Учащиеся приняли активное участие в этой акции.

Исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что в целом поставленные задачи воспитательной работы в начале учебного года можно считать решенными, цель достигнута. На основе тех проблем, которые выделились в процессе работы, можно сформулировать задачи на 2012 – 2013 учебный год:

1.Продолжить работу по повышению научно-теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей.

2.Обновлять и развивать единую систему школьного и классного ученического самоуправления.

3.Формировать у учащихся представление о здоровом образе жизни, продолжать обновлять и развивать систему работы по охране здоровья учащихся.

4.Развивать  внеурочную деятельность учащихся, направленную на формирование нравственной культуры, их гражданской позиции, расширение кругозора, интеллектуальное развитие, на улучшение усвоения учебного материала.

5.Повысить качество дополнительного образования.

6.Продолжать формировать и развивать систему работы с родителями и общественностью.

Запланированная работа на этот год выполнена не полностью, но, несмотря на это, проведен ряд незапланированных мероприятий, которые потребовали внесения корректировки в план.