План методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС дошкольного образования на уч. г

МКДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 8»

План методической работы,

обеспечивающей сопровождение введения ФГОС дошкольного образования

на уч. г.

№ п/п	Наименование мероприятий	Сроки
1.	Организация изучения приказа Министерства образования по введению ФГОС дошкольного образования и содержания документа.	Октябрь
2.	Заседание педагогического совета. Организация обсуждения предстоящего введения ФГОС ДО Создание рабочей группы по разработке основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Координация деятельности коллектива по введению ФГОС дошкольного образования	Октябрь-ноябрь
3.	Формирование банка нормативных правовых документов федерального, регионального, муниципального уровней, регламентирующих введение и реализацию ФГОС ДО.	В течение года
4.	Знакомство с основной образовательной программой МКДОУ «Детский сад № 8», разработанной в соответствии с ФГОС ДО.	Декабрь-январь
5.	Участие педагогов в учебно-методических семинарах по вопросам введения ФГОС ДО, организованных на муниципальном, региональном и федеральном уровнях.	В течение года
6.	Создание условий для курсовой переподготовки педагогов с целью готовности к работе в условиях ФГОС ДО	В течение года
7.	Организация повышения квалификации педагогов в межкурсовой период (участие в ГМО, семинарах, мастер-классах, вебинарах)	В течение года
8.	Организация самостоятельного изучения педагогами ФГОС ДО, принципов и условий содержания и организации образовательной деятельности.	октябрь-ноябрь
9.	Организация работы по ознакомлению и изучению педагогами нормативных документов, деятельностному, практическому обучению работе в условиях ФГОС ДО, внедрению современных эффективных педагогических технологий.	В течение года
10.	Оказание помощи педагогам в работе по введению ФГОС ДО	В течение года
11.	Педагогические советы: «Введение ФГОС ДО в деятельность дошкольного учреждения»; «Стандартизация дошкольного образования»; «Психологические основы стандартов дошкольного образования»; «Актуализация технологии проблемного обучения в условиях введения ФГОС ДО»; «Анализ результатов работы по реализации основной общеобразовательной программы».	Октябрь Ноябрь Май
12.	Анализ результатов мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения основной образовательной программы. Самоанализ педагогов собственной деятельности по реализации основной общеобразовательной программы, в соответствии с ФГОС ДО. Выявление трудностей и положительного опыта.	Май-июнь
13.	Консультация на тему: «Содержание и организация образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО»	январь
14.	Показ открытых мероприятий, демонстрирующих разные формы организации деятельности детей. (Неделя педмастерства)	Март