Март

МАРТ

Формы работы	Мероприятия	Сроки	Ответственные
РАБОТА С КАДРАМИ
Консультации	1. «Неделя здоровья в детском саду», как провести её интересно и полезно для здоровья?»	1	Инструктор по физической культуре
Активные методы обучения	1.Семинар - практикум: «Формирование лексико-грамматического строя у детей дошкольного возраста» Занятие №3 Практикум: «Использование системы словесных дидактических игр и упражнений для формирования лексико-грамматического строя речи у дошкольников».	2	Учитель логопед
Открытые просмотры, конкурсы, выставки	1.Вернисаж «Моя мама лучше всех» 2.Открытый просмотр непосредственно образовательной деятельности по развитию речи».	2	Воспитатели групп Воспитатели: , ,
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
Контроль	1.Тематическая проверка: «Система работы по развитию речи в ДОУ» 2. Организация познавательной деятельности детей на экологической тропе МДОУ.	2,3	Ст. воспитатель Учитель-логопед
Педсоветы, медико-педагогические совещания	Педагогический совет №3 1. Результаты тематической проверки. 2. «Художественно-речевое развитие детей средствами театрализованной деятельности» (круглый стол), 3. Итоги конкурса «Развивающая среда по развитию речи в группе».	4	Старший воспитатель
Работа методического кабинета	1. Оформление выставки «Работа с детьми весной». 2. Подготовка и проведение недели здоровья (последняя неделя марта). 3. Подготовка к педсовету, обработка материалов тематической проверки.		Ст. воспитатель И.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
	1. «Роль художественной литературы в развитии речи ребёнка»(Д/В №5 2005) 2. Семинар-практикум для родителей «Как сделать речь ребёнка звучной, правильной, выразительной» Занятие 3 Тренинг «Проворные пальчики – правильная речь» 3.Фотовыставка «Вот какие наши мамы» 4.Групповые родительские собрания	1 2 1 4	Воспитатель Учитель-логопед Воспитатели групп, ст. воспитатель И. Воспитатели