Внедрение
электронных дневников
и
журналов успеваемости
в деятельность образовательных учреждений
Учитель начальных классов
МАОУ СОШ №43 г. Томска
В рамках распоряжения Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. N 1993-р утвержден сводный перечень первоочередных государственных и муниципальных услуг, предоставляемых органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления в электронном виде, а также услуг, предоставляемых в электронном виде учреждениями субъектов Российской Федерации и муниципальными учреждениями согласно приложению N 1 этого распоряжения.
Следует обратить внимание в перечне услуг на пункт 8 «Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости».
Для реализации распоряжения в настоящее время актуальны именно апробация и организация предоставления услуг в электронном виде для всех участников образовательного процесса. Электронный дневник и журнал успеваемости – это услуга, которую может оказывать образовательное учреждение родителям, школьникам, учителям.
Что же такое электронный дневник школьника и электронный журнал успеваемости? Это единое электронное пространство образовательного учреждения, объединяющее учителей, родителей и учеников, а так же органы управления образованием. Данная система позволяет максимально оптимизировать учебный процесс. Электронные дневники формируются автоматически при заполнении электронного журнала.
Основные преимущества этой системы можно сформулировать следующим образом:
ü Дневник теперь невозможно забыть дома или потерять!
ü Родители имеют постоянный и легкий доступ к дневнику своего ребёнка. Нужен только интернет!
ü Ученик имеет полноправный доступ к системе и чувствует свою ответственность за результаты учебы, кроме того, даже если он заболел или по какой-то иной причине не смог записать домашнее задание, достаточно выйти в интернет, чтобы его получить.
ü Электронный дневник позволяет своевременно оповещать родителей о важных событиях и отправлять им срочные сообщения даже на мобильный телефон.
ü Электронный дневник позволяет увидеть полную картину успеваемости ребёнка, посещаемость и опоздания, расписание уроков, домашнее задание, пройденные темы по предметам.
ü Электронный дневник позволяет учителю вести табель посещаемости и успеваемости в одном месте.
ü Система электронных дневников намного упрощает аккумуляцию всей информации по школе и ее анализ.
ü Подключение к системе электронных дневников – очень простая процедура и не требует дополнительного оборудования. Достаточно обычного компьютера и доступа в интернет.
ü Обслуживание системы – популярная и демократичная услуга, доступная абсолютно любому учебному заведению.
Несомненно, в апробации электронных дневников и журналов успеваемости есть и свои минусы.
Исходя из опыта работы, основными недостатками в работе системы можно считать:
ü Отсутствие компьютера или интернета дома.
ü Отсутствие навыков владения компьютером.
ü Нежелание взрослых отойти от традиционных методов получения и использования информации.
ü Техническая оснащенность школы, кабинета учителя находится на низком уровне.
В сети Интернет предоставляется большой выбор систем электронных дневников и журналов успеваемости.
Апробация электронного дневника в нашей школе проходит совместно с «Томской электронной школой»
На сегодняшний день в апробации электронного дневника и электронного журнала успеваемости принимают участие семь классов начальной школы. Все учителя, занимающиеся данной инновационной деятельностью, считают электронный журнал удобным в использовании. Опрос родителей показал, что электронный дневник - это УДОБНО! КОМФОРТНО! ДОСТУПНО!
