Вечер отдыха «Посвящение в старшеклассники»
15 октября в 17 часов
Для 8 – 11 классов
Тема: « Посвящение в старшеклассники»
Цель: 1. Развивать творческую активность учащихся.
2. Способствовать построению межличностных отношений
между одноклассниками.
3. Формировать интеллектуальный потенциал учеников.
Ход мероприятия:
Ведущий: Добрый вечер дорогие участники и зрители! Мы приветствуем на нашем весело-смешном вечере. На котором мы посвятим будущее нашей школы – это 8 класс в законный статус – старшеклассники! Не думайте, что будет только интересно, но и сложно и конечно весело для присутствующих. Чтобы стать полноправными членами старшеклассников нашей школы нужно пройти испытания. Те, кто их не пройдет, тот навсегда останется в средней школе. Итак, дерзайте! Желаем успехов!
1 –й конкурс: А сейчас узнаем, смышленые ли вы?
1. Покушение на короля - …(шах)
2. Осенний призыв - … (картошка)
3. Круглогодичный сторож гардероба - … (нафталин)
4. Игра, где каждый гремит своими костями - …(домино)
5. Резиденция Бабы Яги - … (избушка)
6. Петля на шее - … (галстук)
7. Плевое дело - … (семечки)
8. Некультурное растение - … (сорняк)
9. Рыба на безрыбье - … (рак)
10.Организованная толпа - … (очередь).
2-й конкурс:
В длительной школьной жизни, когда изо дня в день приходиться общаться с одними и теми же людьми, когда от, может быть, раздражающего тебя человека в критическую минуту зависит твоя жизнь и жизнь всего экипажа, очень важно чувствовать рядом надежное плечо, это можно назвать чувством локтя. Именно эту особенность во взаимоотношениях экипажа мы сейчас и выясним. Только отрабатывать мы будем "чувство коленки".
(ЭТОТ КОНКУРС ПОЗВОЛИТ ОТСЕЯТЬ ЛИШНИХ УЧАСТНИКОВ ИГРЫ И ОСТАВИТЬ ТРЕБУЕМОЕ ИХ КОЛИЧЕСТВО)
Прошу членов экипажей сесть на стулья и положить кисти рук на колени сидящих рядом. По моей команде каждый в свою очередь хлопает ладошкой по коленке соседа.
Сидящие с краю игроки хлопают своей ладошкой по своей коленке два раза. Пропустивший свой ход или хлопнувший не в свою очередь сразу выбывает из игры.
Начали!
3-й конкурс:
Яблоко подвешивается на нитке. Девочка держит яблоко на нитке, а её партнёр пытается съесть его. Побеждает та пара, которая съест большую часть яблока за 1 минуту.
4-й конкурс:
А чтобы мы с Вами не скучали, мы проведем еще один кон-
курс. А для этого я прошу выйти по 2 са-
мых сообразительных участника, с которыми мы проведем кон-
курс. (перевертыш). Ведь не секрет, что в современном мире необходима находчивость, сообразительность, умение выйти из любой сложной ситуации.
- Мы немного объясним суть данного конкурса.
Вопросы будут задаваться одновременно всем участникам.
Кто догадается первым, должен поднять руку.
Ну, а чтобы всем были понятны условия конкурса, мы объясняем
их на примере.
Допустим, я спрашиваю у Максима, как будет наоборот фраза
"Отпусти его, дубинушка, отпусти"?
- На что я отвечаю: "Держи меня, соломинка, держи".
- Я думаю, всем все стало понятно, и мы начинаем конкурс:
1. Отдыхая, не вернешь и птицу в пустыню.
(Без труда не вынешь и рыбку из пруда)
2. Не умри уродливым, а умри несчастным.
(Не родись красивым, а родись счастливым)
3. Слабо, господа, в руку.
(Смело, товарищи, в ногу)
4. Кот - враг народа.
(Собака - друг человека)
5. Ваш дворец посередине.
(Наша хата с краю)
6. Мужик на санки - зебра надорвется.
(Баба с возу - кобыле легче)
7. Ворону прозами не поят.
(Соловья баснями не кормят)
5-й конкурс:
На сцену приглашаются 2 участника (на сцене 1 ватман). Задание выполняется в парах. Тонким платком стоящим рядом участникам связываются руки (правая и левая), но так, чтобы их кисти остались свободными, детям выдаются фломастеры. Их задачи – нарисовать общий рисунок на одном листе бумаги. Но сложность в том, что рисовать можно только рукой, которая привязана к партнеру. Тема рисунка «Природа»
6-й конкурс:
Выбирается по одному представителю от команды. Участник садится в кресло и, не покидая его, пытается собрать расположенные вокруг него 10 предметов (расстояние до них должно составлять не меньше полуметра)
7-й конкурс:
Прыжки в длину. (Этот вид спорта включен и в олимпийскую программу, и в школьную программу по физкультуре. Все очень просто: разбежался, оттолкнулся, пролетел, приземлился. Главное, чтобы не было “заступа”).
8-й конкурс:
В нашей эстафете не будет разбега, а вот “заступать” будет категорически нельзя. Эстафета проходит так:
Первый участник встает на линию старта и совершает прыжок с места в длину;
После приземления он не должен двигаться с места, пока не проведут черту, которая зафиксирует место “посадки”. Черта проводится по носкам обуви прыгающего;
Следующий участник ставит ноги прямо перед чертой, не “заступая” её. И тоже совершает прыжок в длину;
Т. о., вся команда совершает один коллективный прыжок в длину;
Прыгать надо аккуратно и не падать при посадке – иначе аннулируется результат прыжка;
Самый длинный коллективный прыжок – победный
9-й конкурс:
Вольная борьба. (На земле чертится круг d=1 м, в него входят представители двух команд, встают друг к другу спиной, упираются в землю ногами и пытаются вытолкнуть противника из круга).
Помогать себе руками нельзя, начинать выталкивать необходимо по сигналу;
За каждого вытолкнутого присуждается 1 очко, по окончании упражнения очки суммируются;
Победитель тот, у кого больше очков
10-й конкурс:
Бадминтон. (Ракетку ни чем заменять не будем, а чеканить будем обычный воздушный шарик).
На линии старта стоит первый участник забега. В одной руке у него ракетка, в другой – шарик;
Напротив, на линии финиша, установлено ведро;
Игрок должен, ударяя ракеткой по шарику, провести шар до финиша и уложить его в ведро;
Затем игрок возвращается и передает эстафету следующему;
Второй участник бежит к ведру, достает из него шарик и ведет его к команде;
Действия чередуются: один игрок бежит с шаром к ведру – к финишу, другой от ведра;
Никто не имеет права нести шар в руках или ударять его рукой, все только ракеткой;
Победит команда, первой освоившая правила такого бадминтона и сделавшая все быстрее других.
11-й конкурс:
Велогонки. (Бывают спортивные велосипеды, на которых одновременно едут 2 велогонщика. Представим себе, что именно на таком велосипеде предстоит соревноваться участникам этой эстафеты).
Велосипед может заменить обычная швабра. Её нужно “оседлать” сразу двум участникам. Они – велосипедисты;
Каждому “велодуэту” предстоит “проехать” до поворотной отметки и обратно, удерживая между ногами “коня”;
Побеждают самые быстрые.
12-й конкурс:
Перетягивание каната. (Этот вид спорта когда-то входил в Олимпийскую программу. Возобновим хорошую традицию, но с одним условием: канат будем перетягивать, пропустив его между ногами и стоя спиной друг к другу. Успехов!)
13-й конкурс:
- “Сядь первым!”
2 участника. К спинке стула привязывают 2 ленты (или 2 отрезка шнура) длиной 4-5 м. Одну ленту оттягивают вправо, а другую – влево от стула. Дети прикрепляют концы лент к поясу. По сигналу они начинают кружиться, стараясь как можно быстрее обвить ленту вокруг себя, чтобы первым приблизиться и занять место на стуле. Лента все время должна быть натянутой, её можно слегка поддерживать рукой, чтобы она находилась на уровне пояса. Для того чтобы стул не двигался, кто-нибудь должен придерживать его за спинку. Нельзя садиться, пока лента не намотается полностью.
14-й конкурс:
ПОПРОБУЙ, РАЗЪЕДИНИ.
Обруч с d=45 см (2 шт.). Ch должен взяться левой рукой за один обруч, а правой, просунув её сквозь первый обруч, взяться за второй.
ЗАДАНИЕ: не отрывая рук от обручей, разъедини их.
(Обруч в левой руке нужно, надев на голову, пропустить через все туловище).
15-й конкурс:
МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРИКОСНОВЕНИЯ
Кол-во игроков: 12
Что нужно для игры: музыка.
Приготовления: отсутствуют.
*** Играющие выбирают себе партнеров, после чего образуют 2 круга – один партнер стоит во внешнем, а другой во внутреннем круге. Водящий встает в центре, а кто-то занимается музыкой.
С началом музыки круги начинают двигаться в противоположных направлениях. Когда музыка останавливается, круги также перестают двигаться и ведущий выкрикивает команду, например: “Голова к голове!” После этого партнеры должны быстро найти друг друга и соприкоснуться лбами. Если же водящему, ему или ей, удастся прижаться своим лбом ко лбу игрока, который еще не был найден своим партнером, то когда музыка заиграет снова, водящий становится партнером этого игрока. Игрок, оставшийся без партнера, становится водящим и подает следующую команду.
Веселья мжно добиться множеством разнообразных команд:
16-й конкурс:
ХМ-М-М
Кол-во игроков: 2 и более.
Что нужно для игры: стулья для всех игроков кроме одного, повязка на глаза.
Приготовления: поставьте стулья плотным кольцом, чтобы колени игроков соприкасались, а сами игроки сидели, прижавшись, друг к другу.
*** Завяжите глаза одному из игроков, который будет водить. После того как повязка надета, все остальные игроки садятся по кругу. Водящий обходит круги и садится на колени одному из сидящих игроков. При этом он никак иначе не должен касаться сидящего игрока.
Водящий говорит: “Хм-м-м!”
Сидящий игрок говорит “Хм-м-м!” (конечно же, измененным голосом).
Водящий должен попытаться угадать личность сидящего игрока. Если водящий не уверен в ответе и снова говорит “Хм-м-м!”, сидящий игрок должен ответить “Хм-м-м!” во второй
17-й конкурс:
НАКОРМИ МЛАДЕНЦА
Кол-во игроков: 4 и более.
Что нужно для игры: 2 стакана воды, 2 чайные ложки, 2 нагрудника или полотенца.
Приготовления: отсутствуют.
*** Этот конкурс аналогичен “Конкурсу с детской бутылочкой”, но в нем участвуют 2 пары – одна против другой. Пара может состоять из мальчика и девочки, или из 2-х мальчиков, или 2-х девочек. Как бы так ни было, один партнер должен скормить другому маленький стакан воды, пользуясь чайной ложкой, по одной ложке за раз. Выигрывает команда, первой выпившая стакан воды.
Примечание: возьмите маленькие стаканы и не заполняйте их водой до верха. Чем быстрее идет конкурс, тем более он интересен.
