ВЫПУСКНОЙ – 2010
КВН «Школа – это мир!»
Зал празднично украшен шарами, цветами.
Смена слайда. Фонограмма «Леди & джентельмены».
1-й ведущий: Казалось бы, одно и то же
Который день, который год.
2-й ведущий: Но вновь, как в детстве, нас тревожит
Очередного дня приход.
1-й ведущий: Любой урок, любая встреча
Всех кладов на земле ценней.
2-й ведущий: ведь каждый школьный миг отмечен
Неповторимостью своей.
1-й ведущий: И вот настал заветный день,
Все чуточку грустны,
И словно где-то бродит тень.
И всем не до жары.
2-й ведущий: У всех наступит день, когда
Из школы уходить пора.
Прочь грусть! И праздник чтоб начать,
Виновников пора нам приглашать.
1-й ведущий: Нет. Сначала мы поприветствуем главных и почетных гостей
нашего праздника. Прошу всех встать. Педагогический
коллектив школы!
Звучит песня «Чему учат в школе?».
Входят педагоги, рассаживаются по своим местам.
2-й ведущий: Вот теперь просим войти в зал виновников сегодняшнего торжества.
Звучит попурри на темы школьных песен (Доктор Ватсон).
Входят выпускники и занимают места на сцене.
1-й ведущий: Друзья! Сейчас прозвучит Гимн России. Он возвестит о начале нашего праздника. Прошу всех встать!
Звучит Гимн России.
2-й ведущий: Прошу всех сесть!
1-й ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья!
2-й ведущий: Дорогие выпускники-одноклассники!
1-й ведущий: Любимые родители!
2-й ведущий: Дорогие учителя и гости!
1-й ведущий: Сегодня у нас с вами необычный вечер, единственный в своем роде.
2-й ведущий: Во-первых, потому что для вас, выпускников, это последний вечер в школе.
1-й ведущий: Во-вторых, вы сегодня получаете аттестат зрелости – документ государственного образца Российской Федерации.
Смена слайда.
2-й ведущий: А в-третьих, мы постараемся придать нашему вечеру форму КВНа, на тему «Школа – это жизнь». И КВН наш будет не совсем обычным… Нам придётся обойтись без жюри, так как оно уже в отпуске.
1-й ведущий: ВНИМАНИЕ! Московское время 19 часов.
2-й ведущий: Пояснение для медалистов – семь часов вечера.
1-й ведущий: Для спортсменов, туристов и любителей футбола – 7:0
2-й ведущий: Для замученных экзаменами – большая стрелка находится на двенадцати, маленькая на семи.
2-й ведущий: Итак, мы начинаем - КВН.
Звучит музыка «Мы начинаем КВН».
1-й ведущий: В нашем сегодняшнем КВНе вы не увидите Александра Маслякова.
2-й ведущий: И здесь не будет Леонида Ярмольника и Константина Эрнста.
1-й ведущий: И всех остальных знаменитостей тоже.
2-й ведущий: Но зато вас ждут: педагогические напутствия.
1-й ведущий: Родительские признания.
2-й ведущий: Уроки в школе выживания.
1-й ведущий: Учительские сенсации.
2-й ведущий: Самый-самый последний экзамен и конечно же…
Ведущие (вместе). медали, ордена, грамоты и призы!
1-й ведущий: А если что-то из вышеперечисленного окажется розыгрышем, смейтесь на здоровье!
2-й ведущий: Итак, наш КВН начинается с конкурса капитанов.
Фонограмма песни «Капитан, улыбнитесь»
(музыка И. Дунаевского к кинофильму «Дети капитана Гранта»).
1-й ведущий: Ах, да! Мы забыли сказать, что команд у нас много, это – и команда выпускников, и команда учителей, и команда медалистов, и команда родителей, и команда гостей, и команда спортсменов, и команда активистов и команда «особенных», а капитан один, зато бессменный.
Смена слайда.
2-й ведущий: Это директор школы – .
1-й ведущий: (обращаясь к директору). первый конкурс для вас:
· Назовите самого известного выпускника 2010 года. (Черноус Елена, набравшая на ЕГЭ по русскому языку 100 баллов)
2-й ведущий: Сколько в школе выпускников 2010 года? (39)
1-й ведущий: Сколько в школе медалистов в 2010 году? (8)
2-й ведущий: С кем из родителей выпускников вы встречаетесь чаще всего и по какому вопросу? (, Кусаинов Кенжибай Нухович, )
2-й ведущий. Вы прекрасно справились с заданием, предоставляем вам слово!
Слова директора: Школьный мир… Что это? Долгая дорога в дюнах? Вечный зов? Или ирония судьбы? Не знаю. Но в одном убеждена точно: школьный мир – это интересное путешествие из детства в юность, из юности – в зрелость. Каждое путешествие начинается со станции, а детство – со сказки. Сегодня дом, семья, школа провожают вас в дальний, неизведанный, но интересный мир – мир добра и зла, мир романтических грез и разочарований, мир надежд и падений. Сегодня вы получите главную путевку в жизнь – первый документ об образовании, а вместе с ним – пожелания доброго пути! (Пожелание)
1-й ведущий. Ясный день. Сентябрь. Ромашки.
2-й ведущий. Бант. Косички. Первоклашки.
1-й ведущий. Дважды два. Букварь. Пятерка.
2-й ведущий В классе первая уборка.
1-й ведущий Фараоны. Глобус. Карта.
2-й ведущий. Разрисованная парта.
1-й ведущий. Щелочь. Пифагор. Кислоты.
2-й ведущий. Лев Толстой. Проливы. Ноты.
1-й ведущий. Танцы. Турпоход. Гитара.
2-й ведущий. Поцелуй.
1-й ведущий За четверть “пара”.
2-й ведущий. Май.
1-й ведущий Последний вальс прощальный.
2-й ведущий. Отчего же вы печальны?
1-й ведущий. Здесь ответа нету проще –
Не вернется детство больше.
Звучит музыка. Выпускники танцуют вальс.
Смена слайда.
1-й ведущий. 2-й конкурс для команды гостей.
2-й ведущий Вам сейчас предстоит продемонстрировать своё ораторское искусство на самую лаконичную и ёмкую речь – напутствие выпускникам!
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1-й ведущий: (вопросы для гостей) Какое стихотворение Вы помните из школьной программы?
2-й ведущий: Вспомните самый яркий эпизод из Вашей школьной жизни.
1-й ведущий: Какая песня на Вашем выпускном вечере была самой популярной?
Спасибо всем за ответы, вы очень хорошо справились с заданием.
Смена слайда.
2-й ведущий: Горечь первой досадной ошибки,
Сладость первых нелёгких побед,
Пусть же всё отразится в улыбке,
Излучающей мудрости свет.
1-й ведущий: Вы – душою всегда молодые,
Труд и радости с вами деля,
Ваши строгие, ваши родные,
Ваши первые учителя.
2-й ведущий: 3 конкурс – для команды первых учителей – Буниной Ирины Александровны, Егоровой Натальи Юрьевны, Малыгиной Людмилы Николаевны.
1-й ведущий: Вспомните, пожалуйста, сколько отличников было в вашем классе 7 лет назад.
2-й ведущий: А кто давал первый звонок 1 сентября 1999 года?
1-й ведущий: Сегодня вы не сможете уйти с нашего вечера без напутственных слов выпускникам. Вам слово для поздравлений.
Смена слайда.
2-й ведущий: 4 конкурс для Классных мам наших выпускников. Просим вас
выйти, классные руководители.
Выходят классные руководители.
1-й ведущий: И первый вопрос Вам, Ольга Григорьевна. Ответьте, пожалуйста, сколько раз за весь период классного руководства в этом выпуске вы проверяли дневники своих учеников? (Ответ – много или 35 уч. недель х 7 лет = 245 раз)
2-й ведущий: Администрация школы тоже периодически просматривает дневники учеников и вот, однажды, ими была обнаружена следующая запись:
Смена слайда.
На экране текст дневника ученика.
«…Сегодня мама послала в магазин купить хлеба и яиц. Купил на все деньги «кока-колы», потому что она гораздо вкуснее и полезнее хлеба и яиц, вместе взятых. Получил ремня. Ремень невкусный, хоть и полезный.
Математичка сегодня сказала, что я совсем не знаю математики, и поставила в дневник какую-то цифру.
Вчера должна была быть контрольная по русскому языку. Семь раз срабатывала пожарная сигнализация, один раз из-за опытов химички. Ещё четырёх я знаю, а кто еще один?
А училка по литре говорит, что надо расти духовно, больше читать. Читал перед сном отцовские СМСки. Много думал…
Курили в туалете. Я с непривычки закашлялся и пропустил уроки географии и биологии.
Ходили драться в параллельный класс. Мы их сделали! Они нас тоже.
Сегодня вызвали к директору за вчерашнее. Я даже наушники снять не успел. Директор отправила меня к ота-лари-гно-ло-гу. Не знаю, кто это, но схожу вместо общества и ТЖУ.
Начался карантин. Мы всем классом написали письмо в Минздрав, что не надо учителей прививать от гриппа, у них и так иммунитет стойкий, а вот от выставления неудов срочно необходимо разработать вакцину!
Думал об армии. Идти туда неохота. Еще убьют. Может, завести двоих детей? Не, тогда родители убьют. И кто эту армию придумал? Убил бы!
Мать помогает мне заниматься по химии, отец – по поведению.
Вчера наконец-то получил «пять» по физике. После уроков сел, подсчитал средний балл – все равно за четверть получается 1,88. Надо что-то делать. Аргументы типа «физика – это чушь» отца уже не убеждают…»
1-й ведущий: Ольга Григорьевна, как вы думаете, у кого могла бы быть такая запись в дневнике? (ответ учителя)
2-й ведущий: Очень может быть. Откроем секрет: это – дневник выпускника.
1-й ведущий: А в журнале 11-Б класса администрацией школы была обнаружена научная работа следующего содержания.
Смена слайда.
На экране текст работы.
«Выпускники, особый вид млекопитающих, не обладают густым волосяным покровом, рогами, копытами. Но к летнему периоду они приобретают особые наросты, так называемые шпаргаликус-уникаликус. В период зимней спячки шпаргаликус-уникаликус находятся в инертном состоянии, но к моменту экзаменов начинают активно размножаться. На одного выпускника приходится от 2 до 7 шпаргаликус-уникаликус. В зависимости от особенностей мыслительной деятельности выпускников шпаргаликус-уникаликус появляется в самых различных частях тела: от области пятки до подмышки. Развиваясь в домашних условиях, шпаргаликус-уникаликус могут достигать необычайных размеров. При этом могут умещаться в спичечном коробке. Формы и цвет разнообразны. Можно встретить мелко испещренные листы и наглые надписи на спинке стула соседа, юбки-шпаргалки и ноги, исписанные до колен. Редким исключением являются выпускники, к которым шпаргаликус-уникаликус не прививаются. Эти особи заражены вирусом “умникус-разум-никус”. Но в обычных школьных условиях этот вирус не опасен».
Смена слайда.
2-й ведущий: Ребята, как вы думаете, кому она принадлежит, кто её автор? (ответы детей)
1-й ведущий: Мы с вами согласны. Это она – учитель химии и биологии, по совместительству классный руководиБ класса, .
2-й ведущий: Слово вам, самые классные из всех классных – классные руководители.
(Слова поздравления классных руководителей).
1-й ведущий: Ребята, вам в любви признается мама…
Смена слайда.
Звучит музыка «История любви».
Мама:
Никогда такой счастливой моя дочка не была.
Все на ней красиво, ладно, черноброва и бела.
Моя дочка-выпускница, я с волнением гляжу,
Как дрожат ее ресницы... Вот я в школу к ней вхожу.
Я несу букет огромный девочке моей родной,
Я ее в толпе узнаю, издали махну рукой.
Не волнуйся, я с тобою, как все эти одиннадцать лет.
Я такою молодою не была давно уж, нет.
А сегодня этот праздник, и куда ушли года?
Но не слезы – дождь-проказник вдруг пошел. Это вода.
Дочь:
Мамочка, школа окончена, и уроков учить не надо.
Боже мой, сколько нервов испорчено...
Как я рада, мамочка! А ты рада?
Что ж ты плачешь, моя родная, закусила губы упрямо?
Улыбнись же, ведь школа окончена,
ну, засмейся же, милая мама!
Одиннадцать лет не одно мгновение, шли и криво они, и прямо.
Одиннадцать лет твоего терпения, страха, слез и сомнений, мама.
Я же знаю, ты счастлива очень
и любуешься милой дочкой.
Отчего же в глазах твоих осень,
закрываешь лицо ты платочком?
Может, вспомнила меня маленькой,
ощутила в руке ладошку?
Как шептала: цветочек аленький,
не шали на уроках, крошка.
Слушай, детка, учителя строгого,
не рисуй на своих тетрадках!
И встречала меня у порога,
содержала портфель в порядке.
А теперь твоя выросла дочка,
но бегут слезинки упрямо...
Что ж, школа окончена. Точка.
Поздравляю тебя, мама! Это я – твоя дочка!
1-й ведущий: 5 конкурс для родителей. Мы приглашаем команду родителей.
1. Дорогие родители, какие документы вы сдавали при поступлении в школу?
2. Роди– А класса, кто у вас в начальной школе был председателем родительского комитета?
3. Роди– Б класса, сколько классных мам было у ваших детей? (4)
4. Кто лучший шахматист нашей школы? – Мулдашев Аслан
5. Какой самый дальний город посетили ваши дети – туристы? /Псков /
2-й ведущий: Дорогие родители с заданием вы справились. Вам слово.
Слова благодарности говорят родители.
1-й ведущий: Слова благодарности звучат для вас родители.
Благодарности вручаются родителям.
Смена слайда.
2-й ведущий: А сейчас наступает момент самый долгожданный и торжественный для самих выпускников и их родителей – это вручение аттестатов. Зачитать приказ об окончании школы предоставляется Некрасовой Светлане Викторовне, заместителю директора по учебно-воспитательной работе. А выпускников, получивших аттестат просим не расходиться.
: (приказ…)
Вручение аттестатов и похвальных грамот (Маркова, Жакупов, Кусаинов, Досов, Палий, Кичуткин, Куанышев, Капуанов, Рыскалиева, Тимофеев, Калиев.).
Смена слайда.
2-й ведущий: Школа – это мир, со своими радостями и огорчениями, маленькими рекордами и большими победами. Одной из побед стало участие школьников в спортивных, туристических соревнованиях, а с 2009 года и в поисковых работах. И как вы уже догадались, у нас образовалась команда с громким названием «Туристы. Спортсмены. Поисковики» и для вас следующий конкурс.
1-й ведущий: Нужно правильно закончить фразу. Слово «девчонки» говорят девочки, а слово «мальчишки» - мальчики. Все приготовились слушать внимательно?
На розыгрыш по мотогонкам
Стремятся только лишь … (мальчишки)
2-й ведущий: Играют в бантики и мишки,
Конечно, только лишь … (девчонки)
1-й ведущий: Любой ремонт устроят тонко,
Конечно только лишь … (мальчишки)
2-й ведущий: Болтали час без передышки
В цветастых платьицах … (девчонки)
1-й ведущий: При всех померяться силенкой,
Конечно, любят лишь … (мальчишки)
2-й ведущий: Ну что ж, вы великолепно справились с заданием. Можете присесть.
Смена слайда.
:
Вручение аттестатов (Галкина, Сидагалиева, Иргалиева, Мулдашев, Стукалов, Назарова, Турибаева).
Смена слайда.
2-й ведущий. Для этих выпускников – школа – это высокие ноты, полёт души в танце, смех зрителей. Да, в общем, вся жизнь, школьная жизнь, на протяжении которой они являлись самыми активными помощниками классных руководителей и учителей и сегодня – это одна команда - «Активисты».
Позвольте задать вам несколько вопросов-шуток!
1. На что похожа половина яблока? (На вторую половину.)
2. Чем оканчивается как день, так и ночь? (Мягким знаком.)
3. Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (Двое.)
4. Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон.)
5. Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы?
(Имя.)
(Дети проходят на свои места))
:
Вручение аттестатов (Бочаров, Некрасов, Бигеев).
2-й ведущий: Этих ребят мы выделили в команду «Особенные». Для них школа – это маленький мир, одновременно похожий и не похожий на большой мир. Их особенность на грани гениальности. На самые простые вопросы они находят нестандартные ответы.
Мы предлагаем вам сыграть блиц «Рассыпанные пары».
Я буду называть слово, а вы подбираете к нему имя собственное. Например: шкала (Цельсия), полонез (Огинского) и т. д.
- таблица …(Менделеева, Пифагора)
- закон … (Бойля-Мариотта)
- лампа … (Алладина, Эдисона, Ильича)
- штаны … (Пифагора)
- шапка … (Мономаха)
Отлично, вы справились, по плечу вам и шапка Мономаха, а может вы откроете новый закон и пусть он будет носить ваше имя!
(Дети садятся)
Смена слайда.
:
Вручение аттестатов (Арстанова, Курапова, Мендиханова, Исмагулов, Мусаралиева, Караблина, Жахслихова, Дюсекеев, Кабиева)
Смена слайда.
2-й ведущий: Без этих надёжных и проверенных ребят не могло обойтись ни одно школьное дело. Эта команда по праву называется «Опора и надежда класса». И следующий конкурс для вас.
Замените одним словом:
1. «Кожаный учитель» (ответ – ремень)
2. Макаронное изделие, которое вешают на уши (ответ – лапша)
3. Цветок-гадалка (ответ – ромашка)
4.
5.
6.
(Дети садятся)
Смена слайда.
2-й ведущий: Ну, что аттестаты вручены, грамоты нашли своих героев. Пора переходить к неформальной части нашего вечера. Согласны, выпускники?
(Пауза… Ждём ответа всех присутствующих)
1-й ведущий: А почему не согласны? Мы что-то забыли?
2-й ведущий: Наверное, мы забыли дать слово выпускникам.
Директор: Вы забыли про выпускников, которые стали обладателями не только аттестатов, но и медалей!
2-й ведущий: А может, мы не будем их вручать, а используем для ремонта фасада школы?
Директор: Нет, эти награды должны найти своих героев.
Смена слайда.
Звучат колокольчики (фонограмма «Звон колокольчиков»)
2-й ведущий: Вы слышите, это звуки волшебных золотых и серебряных колокольчиков.
1-й ведущий: Это золотистые и серебристые снежинки в раннем морозном парке.
2-й ведущий: Это золотые и серебряные, божественные голоса в нашем стройном оркестре.
1-й ведущий: Это звуки золотых и серебряных флейт. Это золотые и серебряные звезды нашей школы!
Смена слайда.
Директор:
Вручение золотых и серебряных медалей (Черноус Елена, Гасанова Светлана, Елизарова Ангелина, Ишимова Эльмира, Мехтиева Гульхар, Сапрыкина Ксения, Оданец Анастасия, Тихонова Мария).
1-й ведущий: А теперь, уважаемая команда «Медалисты», конкурс – для вас.
2-й ведущий: Вопрос 1. Сколько выходов должно быть в школе?
(центральный, запасный, в интернет)
1-й ведущий: А сколько кабинетов в школе? (20)
2-й ведущий: Сколько в школе педагогов – мужчин? (3)?
1-й ведущий: В каком кабинете больше всего окон? (в каб. физики – 5)
2-й ведущий: Сколько лет нашей школе? (49)
1-й ведущий: Кто из вас сдавал больше всех ЕГЭ?
2-й ведущий: ЕГЭ по какому предмету вы бы хотели сдать?
1-й ведущий: Что бы вы сделали, если бы были директором школы?
2-й ведущий: Вдохновенная поэзия Пушкина и Ахматовой, божественная музыка Чайковского и Моцарта, строгость и красота формул и теорем, гармония природы и чувств - вот таким пусть вам и запомниться школьный мир.
1-й ведущий: Ждут новые дороги впереди,
Но вам найти одну, свою тропинку,
И, проходя по ней, себя найти,
И дело, и друзей, и “половинку”.
2-й ведущий: А в день, когда исполнятся мечты,
Ты в школу загляни, пускай все знают,
Что это наша школа выпускает
Таких талантливых людей как ты!
1-й ведущий: И сейчас мы уже готовы радоваться за вас, неповторимые 11 «A» и 11 «Б». Но прежде вы нам немного должны рассказать о себе. И сделаете вы это при помощи аплодисментов.
2-й ведущий: Мы называем эпитеты, а вы, если они соответствуют характеристике вашего класса, будете хлопать.
1-й ведущий: Например, я говорю – 11 «А» - вёсёлые, вы, если это так, - дружно и весело хлопаете, если вы считаете, что наоборот – то не хлопайте.
2-й ведущий: Итак, 11 «А»: Непредсказуемый
1-й ведущий: 11 «Б» Интеллектуальный
2-й ведущий: 11 «А»: Дружный
1-й ведущий: 11 «Б» Добрый
2-й ведущий: 11 «А»: Заводной
1-й ведущий: 11 «Б» Авантюрный
2-й ведущий: 11 «А»: Трудолюбивый.
1-й ведущий: 11 «Б» Достойный самых высоких похвал
2-й ведущий: 11 «А»: Скромный.
1-й ведущий: 11 «Б» Находчивый
2-й ведущий: 11 «А»: Организованный
1-й ведущий: 11 «Б» Достойный самых лестных комплементов
2-й ведущий: И последний конкурс нашего КВНа «Домашнее задание», это ваше последнее школьное домашнее задание.
Выступление выпускников.
1-й ведущий: Друзья! Сейчас прозвучит Гимн России. Он возвестит об
окончании нашего праздника. Прошу всех встать!
Звучит Гимн России.
2-й ведущий: Прошу всех сесть! Еще раз поздравляем вас, наши выпускники, с окончанием школы.
Директор: Стоп, стоп! А конкурса для ведущих не было.
2 ведущий: А мы, между прочим, подготовились. И сейчас вне конкурса мы покажем вам фильм «Школа это мир».
(просмотр фильма)
2 ведущий: До свидания, выпускники!
(для фона звучит музыка о школе)
