Тема 1. Изменение места и роли предпринимательства в национальной и мировой экономике под воздействием международной конкуренции
Превращение малого бизнеса в инновационную силу, обеспечивающую экономический рост национальных экономик. Формирование единой инновационной предпринимательской экономики, основанной на принципе дополнительности малого, среднего и крупного бизнеса.
Развитие крупных корпораций в качестве компаний предпринимательского типа. Формирование предпринимательского стиля менеджмента в крупных компаниях. Переход от иерархической организационной модели компании к предпринимательской модели.
Распространение предпринимательского способа ведения бизнеса – ключевой фактор становления постиндустриальной экономики в глобальном масштабе.
Тема 2. Наука и инновационный бизнес
Национальные инновационные системы. Наука, инновации и государство. Инновационный бизнес. Тенденции глобализации. Инновационный бизнес в России.
Система прав интеллектуальной собственности. Патентные права, то есть исключительные права на изобретение, полезную модель и промышленный образец. Оборот патентных прав. Патентование изобретения, полезной модели или промышленного образца за рубежом. Регистрация программ для ЭВМ и баз данных. Регистрация товарных знаков (торговых марок, брендов, логотипов). Патентный поиск, патентные исследования, патентно-информационные услуги.
Лицензионные соглашения на передачу знаний в международной торговле. Классификация лицензионных договоров.
Тема 3. Инновационный цикл и коммерциализация научных идей, изобретений и разработок.
Инновационный цикл и жизненный цикл инновации. Коммерциализация научных идей, изобретений и разработок. Основные субъекты процесса коммерциализации научных идей, изобретений, разработок и их взаимодействие. Основные пути коммерциализации результатов НИОКР: патентование результатов НИОКР с последующей выгодной продажей патентов и лицензий; разработка инновационных продуктов и технологий до стадии работающих моделей и технических прототипов с последующей передачей заинтересованному предприятию(организации) - реципиенту и/или совместной доводкой до промышленного образца; разработка инновационных продуктов и использование их в рамках организуемых малых инновационных(венчурных) предприятий, производящих и реализующих наукоемкие товары и услуги на соответствующих рынках.
Неформальные и формальные источники венчурного капитала. Место и роль бизнес ангелов в венчурном бизнесе. Организационная структура и запуск венчурного фонда. Фонды прямых инвестиций, их требования к инновационным предприятиям и процедуры работы.
Тема 4. Глобализация в инновационной сфере и зарубежное инвестирование НИОКР
Современные тенденции в глобализации инноваций. Транснациональные корпорации и интернационализация НИОКР. Поддерживающие и подрывные инновации. Стадии интернационализации бизнеса молодой компании, обладающей поддерживающими инновациями. Стадии интернационализации бизнеса молодой компании, обладающей подрывными инновациями. Роль офшорингового аутсорсинга(офшоринга) в процессе взаимодействия ведущих ТНК с зарубежными молодыми инновационными фирмами.
Тема 5. Взаимодействие российских инновационных компаний с транснациональными фондами прямых инвестиций
Особенности деятельности иностранных фондов прямых инвестиций в России. Как работать российским инновационным (венчурным) компаниям с транснациональными фондами прямых инвестиций. Требования прямых инвесторов. Этапы работы с прямым инвестором . Законодательство, регулирующее инновационную деятельность в России. Организационно-правовые формы создания венчурных и посевных фондов.
4. Планы семинарских занятий
Тема 1. Изменение места и роли предпринимательства в национальной и мировой экономике под воздействием международной конкуренции
Вопросы для обсуждения
1 В чем заключается изменение на современном этапе места и роли малого бизнеса в процессе экономического роста национальных экономик?
2 Каковы особенности формирования единой инновационной предпринимательской экономики в настоящее время?
3 Что собой представляют механизмы взаимодействия малого, среднего и крупного бизнеса в системе инновационной предпринимательской экономики?
4. Каковы направления развития крупных корпораций в качестве компаний предпринимательского типа?
5. Что собой представляет предпринимательский стиль менеджмента в крупных компаниях?
4 6. Чем отличается иерархическая организационная модель компании от предпринимательской модели?
5 В чем особенности предпринимательского способа ведения бизнеса и каковы направления его развития?
Тема 2. Наука и инновационный бизнес
Вопросы для обсуждения
1. Каковы общие и особенные черты национальных инновационных систем?
2. Какую роль играет государство в осуществлении НИОКР и инновационной деятельности?
3. Каковы особенности инновационного бизнеса?
4. Какова взаимосвязь процессов глобализации и развития инновационного бизнеса?
5. Каковы особенности развития и функционирования инновационного бизнеса в России?
6. Что собой представляет система прав интеллектуальной собственности?
7. В чем особенности патентных прав на изобретение, полезную модель и промышленный образец?
8. Что такое оборот патентных прав и как он осуществляется?
9. Каковы особенности патентования изобретения, полезной модели или промышленного образца в России и за рубежом?
10. Что такое регистрация программ для ЭВМ и баз данных и как она осуществляется?
11. Что такое регистрация товарных знаков (торговых марок, брендов, логотипов) и как она осуществляется?
12. Что собой представляют патентный поиск и патентные исследования, с какой целью они проводятся?
13. Что собой представляют лицензионные соглашения на передачу объектов интеллектуальной собственности в международной торговле и как они реалиюзаются?
14. По каким критериям и признакам проводится классификация лицензионных договоров на объекты интеллектуальной собственности?
15. Что такое трансферт технологий и в каких формах он осуществляется?
Тема 3. Инновационный цикл и коммерциализация научных идей, изобретений и разработок.
Вопросы для обсуждения
1.Что общего в чем различия инновационного цикла и жизненного цикла инновации?
2. Что собой представляют основные формы результатов НИОКР, специально приспособленные к процессу коммерциализации?
3. Инновационный процесс и процесс коммерциализации. Что общего и в чем различия?
4. Что собой представляют основные этапы процесса коммерциализации?
5. Какие возможны препятствия и проблемы при переходе от одного этапа к другому?
6. Каковы основные пути коммерциализации результатов НИОКР?
7. В чем отличия неформальных и формальных источников венчурного финансирования?
8. Какое место занимают и какую роль играют бизнес ангелы в инновационном предпринимательстве?
9. Что собой представляют фонды прямых инвестиций и какие требования они предъявляют к инновационным предприятиям?
Тема 4. Глобализация в инновационной сфере и зарубежное инвестирование НИОКР
Вопросы для обсуждения
1. Каковы основные современные тенденции в глобализации инноваций?
2. Какую роль играют транснациональные корпорации в интернационализация НИОКР?
3. Что такое поддерживающие и подрывные инновации?
4. Каковы стадии интернационализации бизнеса молодой компании, обладающей поддерживающими инновациями?
5. Каковы стадии интернационализации бизнеса молодой компании, обладающей подрывными инновациями?
6. Какую роль офшоринговый аутсорсинг(офшоринг) играет в процессе взаимодействия ведущих ТНК с зарубежными молодыми инновационными фирмами?
Тема 5. Взаимодействие российских инновационных компаний с транснациональными фондами прямых инвестиций
Вопросы для обсуждения
1. В чем особенности деятельности иностранных фондов прямых инвестиций в России?
2. Как работают российские инновационные компании с транснациональными фондами прямых инвестиций?
3. Каковы основные этапы работы инновационных фирм с прямым инвестором?
4. Каковы особенности законодательства, регулирующего инновационную деятельность в России и за рубежом?
5. Каковы основные организационно-правовые формы создания инновационных фирм?
7.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
Основными формами обучения по дисциплине «Наука и инновации в международном предпринимательстве» являются:
▪ лекции, на которых рассматриваются основные теоретические положения каждой темы соответствующего курса и дается обзор существующих эмпирических и прикладных исследований;
▪ семинарские занятия, на которых рассматриваются вопросы, вызывающие наибольшие затруднения у студентов, комментируются домашние задания, обсуждаются темы рефератов, презентуются доклады студентов;
▪ домашние задания, состоящие, как правило, из открытых вопросов и заданий, выполнение которых позволяет более глубоко усвоить теоретические положения и изучить основные модели и концепции;
▪ исследовательские проекты, представляющие собой самостоятельный (или в группе) теоретический и эмпирический анализ определенной проблемы формирования, выбора и реализации путей международного инновационного бизнеса ;
▪ анализ отчетов экономических, инновационных организаций и венчурных фондов, на основе материалов которых изучаются современные тенденции в сфере международного инновационного предпринимательства;
▪ доклады, представляющие собой презентацию результатов собственных исследований, проведенного в проекте по вопросам анализа ситуаций и выбора путей коммерциализации результатов НИОКР и ведения инновационного бизнеса ;
▪ самостоятельная работа, которая рассматривается как основной вид работы студентов магистерской программы и заключается в освоении теоретического материала на основе самостоятельного изучения обязательной и дополнительной научно-исследовательской литературы, отчетов международных экономических организаций и статистических данных официальных национальных и международных источников, подготовке к семинарским занятиям, самостоятельном решении теоретических и прикладных задач, подготовке домашних заданий, работа над исследовательским проектом.
▪ консультации преподавателей, которые имеют целью оказание помощи студентам в подготовке исследовательских проектов и презентаций и статей.
Тематика исследовательских проектов по дисциплине
Для реализации комплексного подхода к изучению дисциплины «Наука и инновации в международном предпринимательстве» будут использоваться учебные пособия, материалы сайтов по вопросам НИОКР, инновационной деятельности, защиты и реализации объектов интеллектуальной собственности, деятельности ТНК и инновационных компаний, статистические сборники по вопросам развития науки и инновационной деятельности.
Учебные пособия делают акцент на предоставление глубоких и систематических знаний, а материалы сайтов и статистические сборники будут использоваться для формирования компетенций в области применения полученных знаний и развитых навыков для решения конкретных комплексных проблем применения результатов НИОКР в международном предпринимательстве. Ключевая роль в формировании соответствующих компетенций у магистрантов отводится исследовательскому проекту на тему: «Разработка стратегии на рыке инновационной продукции (на примере действующей инновационной российской или иностранной компании)».
Слушатели, объединенные в команду, опираясь на полученные знания и навыки, используя самостоятельно аналитические и статистические материалы, как на русском, так и на иностранном языке, на примере выбранной ими инновационной компании:
- пишут и оформляют совместные исследовательские работы;
- готовят презентации(каждый по своему разделу);
- выступают с презентациями(продолжительность:5-7 минут), используя мультимедийную технику, на защите своих работ перед группой. Каждый участник команды должен написать свой текст как часть целого и выступить в роли организатора, «защитника» одной из презентаций своей команды.
Итоговая оценка каждого слушателя складывается из оценки написанного текста; подготовленной презентации; устного выступления с презентацией; ответов на вопросы в процессе обсуждения презентации.
Основные вопросы, которые должны быть отражены в тексте командной исследовательской работы, и в презентациях ее представляющих.
Первая презентация:
КОНКУРЕНЦИЯ В ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Вторая презентация:
СТРАТЕГИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И
КОНКУРЕНТНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА
Третья презентация:
ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНКИ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ
ИННОВАЦИОННОЙ ПРОДУКЦИИ
Четвертая презентация:
МЕТОДЫ КОНКУРЕНТНОЙ БОРЬБЫ В ИННОВАЦИОННОЙ
СФЕРЕ
Пятая презентация:
ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ ФИРМ-ПИОНЕРОВ НА РЫНКЕ
ИННОВАЦИОННОЙ ПРОДУКЦИИ
При написании совместной исследовательской работы, слушателям целесообразно обратить внимание на следующие моменты:
Во-первых, приступать к работе необходимо, после того, как проштудированы соответствующие темы учебного пособия и сформированы соответствующие навыки при выполнении заданий и анализе кейсов учебно-практического издания.
Во-вторых, необходимо сформировать команду для исследовательской работы и обязательно выбрать руководителя(координатора) команды. Затем совместно выбрать компанию – объект исследования. При этом нужно учитывать владение конкретными иностранными языками, возможные заделы в исследовании или практике ведения бизнеса в той или иной страны членами команды.
В-третьих, составить план работы ( опираясь на его стандартные, обязательные составляющие) и распределить разделы(презентации) и обязанности(функции) между членами команды.
В-четвертых, распределить между различными частями совместной работы концептуальные схемы, методические процедуры, методы анализа и оценки, полученные слушателями при работе с материалами учебного пособия, венчурных фондов.
В-пятых, провести сбор материалов по данной компании в соответствии с планом работы, используя учебно-методическое и информационное обеспечение учебно-методического комплекса данного курса, возможности библиотеки и Интернета.
В-шестых, периодически в ходе выполнения совместного исследования необходимо собираться командой для обмена информацией и согласования содержательных и методических вопросов, возникающих в ходе работы.
В-седьмых, по мере необходимости командой консультироваться с преподавателем по возникающим проблемам и вопросам.
В- восьмых, уделить особое внимание для оформления письменной работы и подготовки презентаций для мультимедийного формата.
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Наука и инновации в международном предпринимательстве»
1.Особенности современного положения малого бизнеса в процессе экономического роста национальных экономик?
2. Основные механизмы взаимодействия малого, среднего и крупного бизнеса в системе инновационной предпринимательской экономики.
3. Направления развития крупных корпораций в качестве компаний предпринимательского типа.
4. Основные характеристики предпринимательского стиля менеджмента в крупных компаниях.
5. Иерархическая и предпринимательская организационные модели компании.
6. Основные особенности предпринимательского способа ведения бизнеса.
7.Общие и особенные черты национальных инновационных систем.
8.Роль и основные функции государства в осуществлении НИОКР и инновационной деятельности.
9. Основные особенности и характеристики инновационного бизнеса
10. Особенности развития и функционирования инновационного бизнеса в России.
11. Система прав интеллектуальной собственности.
12. Особенности патентных прав на изобретение, полезную модель и промышленный образец.
13. Оборот патентных прав и механизмы его осуществления.
14. Особенности патентования изобретения, полезной модели или промышленного образца в России и за рубежом.
15. Регистрация программ для ЭВМ и баз данных.
16. Регистрация товарных знаков (торговых марок, брендов, логотипов).
17. Патентный поиск и патентные исследования.
18. Лицензионные соглашения на передачу объектов интеллектуальной собственности в международной торговле.
19. Критерии и признаки классификации лицензионных договоров на объекты интеллектуальной собственности.
20. Трансферт технологий и основные формы его осуществления. 21.Инновационный цикл и жизненный цикл инновации.
22. Коммерциализация научных идей, изобретений и разработок.
23. Основные пути коммерциализации результатов НИОКР
24. Формальные и неформальные источники венчурного инвестирования
25. Место и роль бизнес ангелов в венчурном бизнесе
26.Инновационный цикл и его фазы
27. Фонды прямых инвестиций, их требования к инновационным предприятиям и процедуры работы.
28. Основные современные тенденции в глобализации инноваций?
29. Роль и функции транснациональных корпораций в интернационализация НИОКР.
30. Поддерживающие и подрывные инновации
31. Стадии интернационализации бизнеса молодой компании, обладающей поддерживающими инновациями.
32. Стадии интернационализации бизнеса молодой компании, обладающей подрывными инновациями.
33. Роль офшорингового аутсорсинга(офшоринга) в процессе взаимодействия ведущих ТНК с зарубежными молодыми инновационными фирмами.
34. Особенности деятельности иностранных фондов прямых инвестиций в России.
35. Особенности работы российских инновационных компаний с транснациональными фондами прямых инвестиций.
36. Основные этапы работы инновационных фирм с прямым инвестором.
37. Особенности законодательства, регулирующего инновационную деятельность в России и за рубежом.
38. Основные организационно-правовые формы создания инновационных фирм.
8.Образовательные технологии
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий: деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
Лекционный материал по дисциплине в полном объеме обеспечен специально разработанными и изданными учебными пособиями. Теоретический материал сопровождается разбором конкретных ситуаций из реальной жизни, что позволяет студентам более полно и всесторонне изучить сложные явления и процессы организации и ведения международного бизнеса, сформировать практические навыки решения конкретных проблем в сфере интернационализации бизнеса фирмой. Материал по инструментам ведения международного бизнеса сопровождается эмпирическими данными и примерами, что позволяет ситуационно оценить эффективность проводимых мер.
Практические занятия проходят в форме дискуссий (по вопросам подготовки к практическим занятиям). Кроме того, регулярно проводится анализ отчетов международных экономических организаций и компаний, на основе материалов которых изучаются современные тенденции сфере ведения международного бизнеса.
В течение семестра студенты готовят исследовательские проекты, представляющие собой самостоятельный (или в группе) теоретический и эмпирический анализ проблем реализации результатов НИОКР и инноваций в международном предпринимательстве. По итогам работы над проектами, студенты готовят доклады, представляющие собой презентацию результатов собственных исследований, проведенного в исследовательском проекте, и анализа разнообразного исходного материала.
При подготовке и проведении контрольных работ по дисциплине предполагается сочетание теоретических и практических методов исследования обучающихся на основе принципов преемственности, интеграции и практического применения.
9.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
9.1. Основная литература
1.Внешнеэкономическая деятельность предприятия./ред. – М.: ЮНИТИ,2013 – 503 с. Гр МО
2. Международный бизнес : учеб. пособие / , ; Тюм. гос. ун-т. - Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 20с. ГРИФ: Рекомендовано методсоветом по направлению
9.2.Дополнительная литература
1. Зубченко, инвестиции. - Москва: Книгодел, 2008 – 298 с. ГР МО
2. Ерохин, предпринимательство - Москва: Финансы и статистика; Ставрополь: АГРУС, 2008. – 265 с. РЕК Методсоветом
3. Черняк, [Электронный ресурс]: управление и экономика / . - Электрон. дан. - Москва: КноРус, 20эл. опт. диск (CD-ROM)
4. , , Менеджмент инвестиций и инноваций в малом и венчурном бизнесе // Учебное пособие – М.: «Анкил», 200с.
5. , , Менеджмент инвестиций и инноваций в малом и венчурном бизнесе // Учебное пособие – М.: «Анкил», 200с.
6. Буряк интеллектуальной собственности. М.: 2006
7. Венчурная индустрия в России: история, реалии, перспективы// Инновации – Инвестиции – Индустрия, январь, 2009. http://*****
8. . Малый бизнес: от иллюзий к успеху. М.: Олим-Бизнес, 2007.
9. Гулькин и прямые инвестиции в России: теория и десятилетие практики. Аналитический центр "Альпари СПб". 2008. – С. 161.
10. , Иванова экономика. М.:Наука,2006
11. США: наука и внешнеэкономическая экспансия/. Ин-т США и Канады РАН.-М.: Наука,2008.-189.
12. Иванова инновационные системы. М.: Наука,2002.
13. Инновационный менеджмент / Ред. , М.: ДЕЛО, 2е изд.), 2е изд.).
14. Инновационный путь развития для новой России. Ред. М.: Наука, 2006.
15. В поисках бизнес-ангела. М.: Вершина, 2008.
16. Кемпбелл. К. Венчурный бизнес: новые подходы. М.: Альпина Бизнес Букс, 20е изд. –2008 г.)
17. Коллинз Дж., Больше чем бизнес. М.: Альпина Бизнес Букс, 2006.
18. , Фоломьев система венчурного инвестирования. М.:Экономика, 2008.
19. Мировая экономика и международный бизнес : учебник / кол. авторов ; под общ. ред. д-ра экон. наук, проф. и д-ра экон. наук, проф. . — 5-е изд., стер. — М. : КНОРУС, 2008. — 688 с., гл.9.
20. Рискованный бизнес / DeltaPrivateEquityPartners. М.: Альпина Бизнес Букс, 2005.
9.3. Сайты Интернета
| |
Федеральный портал по научной и инновационной деятельности Целью портала является информационная интеграция со специализированными отраслевыми информационными системами и региональными базами данных по научной и инновационной деятельности. http://www. *****/ | |
Всероссийский Инновационный Портал Целью портала является создание информационного поля, позволяющего максимально быстро и эффективно осуществлять взаимодействие между научными организациями, структурами образования, промышленностью и инвесторами. http://*****/ | |
Портал информационной поддержки инноваций и бизнеса "Инновации и предпринимательство" Целью портала является создание информационной поддержки предпринимателей и фирм, занятых в сфере инновационного бизнеса. http://*****/ | |
Инновационный портал Уральского Федерального округа Фонд поддержки стратегических исследований и инвестиций Уральского Федерального округа http://www. *****/ | |
Инновационный бизнес портал Московской области http://www. *****/ | |
Информационно-инновационный портал Пермской области http://www. *****/ | |
Инновационный портал Республики Татарстан http://innov. *****/ | |
Инновационная экономика Саратовской области Сервер содержит широкий спектр информации об инновационной деятельности в Саратовской области http://innov. *****/ | |
Хабаровский портал инноваций Правительство Хабаровского края и Дальневосточное агентство содействия инновациям http://www. *****/ | |
Международный инновационный центр "Архимед" http://www. *****/ |
Российская Ассоциация Прямого и Венчурного инвестирования// www. *****
Российская венчурная ярмарка//www. *****
Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере// www. *****
Всемирная организация интеллектуальной собственности//wipo.int
Роспатент. Федеральная служба по интеллектуальной собственности//www.rupto.ru
10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
Для лекционных занятий необходимы следующие технические средства: персональный компьютер, проектор.
Для практических занятий необходимы следующие технические средства: персональный компьютер, проектор.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
