Раздел I. Введение
Тема 1.1. Введение. Русский язык - национальный язык русского народа
Цели занятия:
I. Учебные цели:
1. Познакомить студентов с понятиями: мировые языки, государственный язык, национальный язык.
2. Закрепить знания об основных функциях языка, стилях языка.
3. Показать роль русского языка в современном мире.
II. Развивающие цели:
1. Развивать умение анализировать текст; выделять в нём главное, формулировать основную мысль.
2. Развивать письменную и устную речь студентов.
III. Воспитательные цели:
1. Воспитывать чувство патриотизма.
2. Прививать любовь к русскому языку.
Тип занятия: комбинированное занятие.
Место проведения: учебная аудитория.
Дидактическая база занятия: методические рекомендации для студентов, методические рекомендации для преподавателя, методическое пособие, рабочая тетрадь, учебник.
Студенты должны знать:
1. Формы существования национального русского языка.
2. Функции языка, его стили.
3. Высказывания известных людей о языке.
Студенты должны уметь:
1. Аргументированно анализировать текст.
2. Составлять план текста.
Студенты должны повторить:
1. Повторить пословицы и поговорки о языке.
Хронокарта занятия
1. | Организационный момент | 1 мин. |
2. | Актуализация темы | 2 мин. |
3. | Знакомство с теоретическим материалом | 10 мин. |
4. | Физкультминутка | 3 мин. |
5. | Закрепление материала | 25 мин. |
6. | Подведение итогов | 2 мин. |
7. | Задание на дом | 2 мин. |
Знакомство с теоретическим материалом
Государственный язык - предусмотренный Конституцией страны язык, используемый в законодательстве, делопроизводстве и судопроизводстве. Существует закон о русском языке, в котором прописывается, что «защита и поддержка русского языка как государственного языка Российской Федерации способствуют приумножению и взаимообогащению духовной культуры народов Российской Федерации».
Русский язык является государственным языком в ряде других стран. Он является вторым государственным языком в Белоруссии, официальным языком - в Казахстане. Что роднит белорусский и русские языки? (Они входят в одну группу языков, в древности существовал единый язык, который объединял народы.) Какие языки входят в группу восточнославянский языков? (Русский, украинский, белорусский языки).
Русский язык – язык межнационального общения.
Возможно, кто – то из вас скажет: «А зачем нужен закон о языке? Ведь и так каждому понятно, что в России говорят на русском языке». Не будем забывать, что РФ – многонациональное государство. На территории нашей страны проживает более ста народов, многие из которых имеют свой язык, свою культуру, свою самобытность. На каком языке будут говорить между собой, например, мариец и дагестанец, татарин и якут? Следовательно, русский язык – язык межнационального общения.
Русский язык – один из самых распространенных в мире.
Он является родным для 170 млн. человек, и свыше 250 млн. его понимают. По числу говорящих, русский язык считают четвертым после китайского, английского и испанского.
Русский язык – мировой язык.
Он является одним из официальных языков ООН, на нем подписываются основные документы. А вы знаете, какие 6 языков являются официальными языками ООН? (Русский, английский, французский, китайский, испанский и арабский.
Русский язык – язык культуры.
День русского языка ООН – 6 июня. Почему для празднования выбрана именно эта дата? (6 июня – день рождения .) На русском языке написано множество замечательных художественных книг, особенно почитается в мире русская литература. Часто именно желание читать русские книги в оригинале становится причиной изучения русского языка иностранцами.
Русский язык – язык науки.
Первое слово в космосе прозвучало на русском языке. – первый космонавт. В Россию едет учиться молодежь со всего мира и, приезжая сюда, познает азы науки именно на русском языке. С каждым годом Россия завоевывает авторитет в мире как мощное, экономически благополучное государство; стабилизация политической обстановки в стране приводит к всплеску интереса к русскому языку.
Это надо знать Лексический минимум Национальный язык – это язык, на котором говорит исторически сложившийся коллектив людей, проживающих на общей территории, связанных общей экономикой, культурой, особенностями быта. Государственный язык – предусмотренный Конституцией страны язык, используемый в законодательстве, делопроизводстве и судопроизводстве. |
Закрепление материала
Ответьте на вопросы:
1. Какие языки называются мировыми языками?
2. Что такое национальный язык?
3. Какие основные функции выполняет язык?
4. Что относится к функциональным разновидностям языка?
|
Выполните упражнения
Упражнение 1. Прочитайте текст. Определите, почему он разделен на три части. Составьте и запишите простой план текста.
1. Сколько языков насчитывается в мире? Как ни странно, но на этот вопрос нет точного ответа. Когда – то полагали, что их 2000 – 3000. Современные лингвисты утверждают, что не менее 5500. Из них почти 1500 непризнанных и отмирающих. Удивительно, что из 4200 известных учёным языков хорошо изучено лишь около 500.
Официальные лица различных государств, общаясь друг с другом, пользуются мировыми языками, юридически провозглашёнными Организацией Объединённых
Наций в качестве рабочих языков. Такими являются английский, французский, русский, испанский, китайский и арабский. На любом из этих шести языков могут осуществляться межгосударственные политические, хозяйственные, научные и культурные контакты, проводиться международные встречи, форумы, совещания, вестись переписка и делопроизводство в международных организациях.
2. Наша страна является многонациональной: сегодня в Росси проживают представители свыше 160 национальностей, и у каждой из них есть свой язык. В нашей стране гордятся всеми языками, на которых говорят её граждане, стремятся сохранить их. Но как трудно было бы понимать друг друга, если бы на помощь не пришел язык, являющийся средством межнационального общения! Такую функцию в России выполняет русский язык. Будучи посредником между всеми языками народов нашей страны, он помогает решать задачи политического, экономического, и культурного развития и по праву считается национальным достоянием всех народов Российской Федерации.
Русский язык - государственный язык России. Его используют в своей работе федеральные органы государственной власти и управления, на нём публикуются законы и другие правовые акты республик, входящих в состав Российской Федерации, проводятся выборы, осуществляется официальная переписка и делопроизводство, вещают всероссийские средства массовой информации.
3. Русский язык является национальным языком русского народа. Образование и развитие национального языка – сложный, длительный процесс. История русского национального языка начинается с XVII в., когда окончательно сложилась русская нация. Дальнейшее его развитие непосредственно связано с историей и культурой народа.
Русский язык – национальное достояние народов России, основа великой русской культуры. Большинство жителей нашей огромной страны считает русский язык родным, а поскольку в родном языке отражены история народа, его память, жизнь, духовное богатство и связь времён, можно сказать, что родной язык – это и есть Родина.
Упражнение 2. Вдумчиво прочитайте фрагменты одной из статей Федерального закона Российской Федерации. Какую информацию о русском языке содержит этот документ?
Статья 1
Русский язык как государственный язык Российской Федерации. 1. В соответствии с Конституцией Российской Федерацией государственным языком Российской Федерации на всей её территории является русский язык.
2. Порядок утверждения норм современного русского литературного языка при его использовании качестве государственного языка Российской Федерации, правил русской орфографии и пунктуации определяется Правительством Российской Федерации.
3. Государственный язык Российской Федерации является языком, способствующим взаимопониманию, укреплению межнациональных связей народов Российской Федерации в едином многонациональном государстве.
4. Защита и поддержка русского языка как государственного языка Российской Федерации способствуют приумножению и взаимообогащению духовной культуры народов Российской Федерации.
5. При использовании русского языка как государственного языка Российской Федерации не допускается использование слов и выражений, не соответствующих нормам современного литературного языка, за исключением иностранных слов, не имеющих общеупотребительных аналогов в русском языке.
6. Обязательность использования государственного языка Российской Федерации не должна толковаться как отрицание или умаление права на пользование государственными языками республик, находящихся в составе Российской Федерации, и языками народов Российской Федерации.
(Из Федерального закона Российской Федерации от 1 июня 2005г.
«О государственном языке Российской Федерации»)
Расскажите, как вы понимаете смысл Закона.
Выпишите из текста собственные наименования, которые относятся к общественно – политической лексике.
Упражнение 3. Сформулируйте доказательства, подтверждающие и, наоборот, опровергающие суждения: Судьба родного языка зависит от каждого из нас. Какие аргументы вам труднее подобрать.
Упражнение 4. Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.
Знание истории своего н..рода знание пам..тников его культуры открывает перед человеком целый мир – мир который (не)только в..личественен сам по себе но который позв..ляет (по)новому увид..ть и оц..нить совреме(н, нн)ости. Совреме(н, нн)ость итог прошлого а прошлое это ещё (не)р..звивш..еся буду(?)щее.
2. Объясните, как вы понимаете высказывание ученого . Согласны ли вы с его мнением? Обоснуйте свою точку зрения.
Упражнение 5. Прочитайте высказывания о русском языке и вспомните их авторов.
1. «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками».
2. «Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык».
3. «Русский язык в умелых руках и опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен».
Дополнительные задания
Задание 1. Прочитайте. Как вы понимаете высказывание выдающегося русского философа Ивана Александровича Ильина (1882 – 1954)? Какова основная мысль текста? Сформулируйте и запишите её. Объясните лексическое значение выделенных слов.
И ещё один дар дала нам наша Россия: это наш дивный, наш могучий, наш поющий язык. В нём вся она – наша Россия. В нём все дары её: и ширь неограниченных возможностей, и богатство звуков, и слов, и форм; и стихийность, и чёткость; и простота, и размах, и паренье; и мечтательность, и сила, и ясность, и красота.
Всё доступно нашему языку… И поэтому он властен всё выразить, изобразить и передать. В нём гуденье далёких колоколов и серебро ближних колокольчиков. В нём ласковые шорохи и хрусты. В нём травяные шелесты и вздохи. В нём и клёкот, и гром, и свист, и щебет птичий. В нём громы небесные, и рыки звериные, и вихри зыбкие, и плески чуть слышные. В нём – вся поющая русская душа; и эхо мира, и стоны человеческие, и зерцало божественных видений…
Это язык зрелого самобытного национального характера. И русский народ, создавший этот язык, сам призван достигнуть душевно и духовно той высоты, на которую зовёт его – его язык.
Задание на дом
1. Записи в тетради.
2. Рабочая тетрадь. Тема 1.1.
3. Используя методическое пособие для самоподготовки, ответить на вопросы:
1). К какой языковой системе принадлежит русский язык?
2). Кто создал первую славянскую азбуку?
3). В каких государствах русский язык имеет официальный статус?
4). В каких организациях русский язык является официальным?
5). Что такое МАПРЯЛ? Чем она занимается?
4. Выучить 3 высказывания о русском языке.
