Анализ
работы школьной библиотеки
за учебный год
Каменноозерной средней общеобразовательной школы
Резюме.
Заведующая библиотекой –
Год рождения: 1967
Образование: средне-специальное.
Стаж работы: 11 лет
Почтовый ящик: *****@***ru
Координаты школы
Адрес: с Каменноозерное, улица Центральная, 14. телефон .
Ф. И. О. директора
Наш почтовый ящик: *****@***ru
Сайт школы: http://kamenka-shckola. *****/ где размещена страница школьной библиотеки.
«Школа – это, прежде всего, книга, а воспитание – прежде всего слово, книга и живые человеческие отношения.»
.
Миссия библиотеки: школьная библиотека предоставляет информацию и идеи, имеющие фундаментальное значение для успешной деятельности пользователей библиотек, их социализации в современном мире, которая строится на информации и знаниях, содействует получению навыков непрерывного самообразования школьников.
Стратегия библиотеки: перевод библиотеки на новую автоматизированную технологию, через компьютеризацию библиотеки и расширению ассортимента информационно библиотечных услуг и продуктов.
В деятельности школьной библиотеки используются документы нормативно-правового обеспечения работы школы школьной библиотеки:
Конституция о правах ребенка (принятая 44 сессией Генеральной Ассамблеи ООН 5.12.89г.) Закон РФ «Об образовании» Федеральный Закон «О библиотечном деле» Инструкция по правилам безопасности для уч-ся в помещении библиотеки Инструкция по охране труда для библиотекаря Правила пользования библиотекой Положение «О порядке комплектования и использования учебного фонда библиотеки» Положение о библиотеке10. Концепция патриотического воспитания граждан России
11. Паспорт библиотеки
12. Годовой план работы школьной библиотеки
Для полноценной деятельности учебного процесса школьная библиотека поставила перед собой основные задачи, решаемые в течение учебного года:
- обеспечение участниками образовательного процесса – обучающимся, педагогическим работникам, родителям обучающихся – доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов общеобразовательного учреждения на различных носителях: бумажном (книжный фонд, фонд периодических изданий), магнитном (фонд аудио - видео - кассет), цифровом (СД – диски), коммуникативном (компьютерные сети) и иных носителях;
- воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации обучающегося, развитии его творческого потенциала;
- формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценке информации;
- совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды.
- Выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов педагогических кадров школы в области новых информационных технологий и педагогических инноваций.
- Проведение внеклассной работы на базе информации на традиционных и нетрадиционных носителях.
Характеристика библиотечного фонда
Для выполнения миссии, возложенной на библиотеку, необходимо наличие определенного библиотечного фонда. В настоящее время библиотечный фонд составляет 10599 экземпляров.
Книжный фонд
- Основной Фонд школьной библиотеки
Анализируя диаграмму «Основной фонд школьной библиотеки», необходимо отметить, что значительную часть этого фонда составляют литературные произведения, брошюры и журналы, которые пользуются большой популярностью среди учащихся и педагогов школы.
Учебно-методическая литература библиотеки устарела. Данную литературу использует в своей работе педагогический коллектив нашей школы.
Для полного обеспечения всех учащихся учебной литературой в школе был создан родительский фонд учебников. Ежегодно осуществляется обновление и пополнение этого фонда учебными изданиями, в соответствии с федеральным перечнем, утверждённым Министерством образования.
Динамика родительского фонда учебной книги.
Библиотека обслуживает всего читателей - 159, из них 132 учащихся, 19 педагогов, 8 технических работников.
На года выдано: 3910 книг, включая учебники
Книгообеспеченность основным фондом на конец учебного года составила – 58%, педагогической литературой – 15%, учебной литературой 97%.
Посещаемость – 54
Читаемость – 25
Обращаемость – 0,29.
Обеспечение учащимися учебниками за прошедший год: было получено 400экз на сумму 58172,37рублуй, недостающие учебники были закуплены на средства родителей;
- фонд библиотеки пополнялся за счет подарочной литературы - 7 экземпляров, за счет РУО - 2 комплекта методической литературы,
получаемых периодических изданий в количестве 107 экз., выписанных за счет РУО и за счет спонсорских средств.
Имеется информационный стенд «Твоя библиотека ждет тебя», который включает в себя ежемесячный план работы, объявления, историческую справку «Писатели-юбиляры», подводится итог «самый читающий класс».
Режим работы библиотеки соответствует режиму работы школы;
- создаются комфортные условия для работы: организован открытый доступ к фонду художественной литературы (зона для младших школьников, для учащихся среднего звена, для старшеклассников), к журналам, к работе в читальном зале, обновляются указатели, информация на стендах;
- библиотекарем в течение учебного года вносилась информация в программу MAPK- SQL;
- систематически проводились библиотечно-библиографические уроки (19 уроков) по плану работы, из которых учащиеся узнавали много интересного;
- своевременно был сформирован заказ на учебную литературу, проводилась работа по вопросу поступления и сохранности учебной литературы;
- своевременно происходит учет основного фонда (библиотечная статистика): оперативный, статистический и бухгалтерский;
- своевременно сдавались отчеты,
- составляется алфавитный и электронный каталог на учебники и художественную литературу, тематическая картотека «В помощь классному руководителю»;
- оформление стеллажей с периодической печатью и детской литературой постоянно обновляется,
- оформлены разделы, индексы, указатели,
Воспитательная работа:
оформлялись тематические книжно-иллюстрированные, постоянно действующие выставки с целью формирования у школьников навыков независимого библиотечного пользователя; обучения пользованию носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации, а также способствованию формирования личности учащихся средствами культурного наследия в библиотеке. Для выполнения этих задач используются различные методы и формы индивидуальной и массовой работы.
Стали традиционными тематические праздничные выставки. В выставочном материале рассказывается не только история праздника, но сообщаются интересные факты, предлагается литература, проводятся беседы с читателями. Особое внимание уделяется выставкам, посвященным писателям-юбилярам. Читателям предлагается краткая биография писателя, выставляются его книги, проводятся викторины, конкурсы рисунков, беседы-диспуты, литературные игры, конкурсы чтецов. Решается задача оказания помощи в выборе необходимой литературы, расширения кругозора и воспитания патриотизма у учащихся посредством знакомства с историей и традициями родной страны.
Выставки:
«День Знаний»,
«Осеннее настроение»,
«Учитель вечен на земле»,
«140 лет со дня рождения »
«120 лет Агаты Кристи»,
«День матери»
«Странички истории - Декларация прав человека
и Конституция РФ».
«Встречаем Новый 2011 год».
«Ко Дню молодого избирателя».
«Будущему защитнику Отечества»,
«Что я маме подарю?»
«Первый покоритель космоса» к 50-летию со дня первого полета в космос
«Навеки в памяти людской» к 66 годовщине Победы
в Великой Отечественной войне гг.
Проводились беседы:
«Выбор книги в библиотеке» - в 3 классе,
«Что в имени твоём» - в 5классе,
«Почему мы так говорим?» - в 6 классе,
«О манерах хороших и плохих» - в 7 классе,
«Культура общения» - в 8 классе.
«Хитрые слова» (по пословицам) - в 4 классе
Устные журналы:
«Загадки страны «Почемучляндии» - в 6 классе,
« Мы все такие разные» - в 8 классе,
- 7 классе,
«Саши Черному – 130 лет», в начальных классах
«Любимых книг творенье» - 115 лет
в 5-х классах, 6, 7 классе.
«Уральский сказочник». Певец земли Уральской
Бажов в 5-х, 7 и 8а классах.
«140 лет И. Бунин» в 5-х классах.
«Кто придумал книгу, из чего состоит книга?» для 6кл.
- организовывались праздники, викторины, конкурсы для начальных классов и среднего звена по плану работы библиотеки с целью: формирования устойчивого интереса к чтению и постоянного мотива обращения к книгам.
мероприятия:
«Покорители космоса» в 5,8 классах
«Что такое СНГ» в 7,8 классах
«Странички истории» или что такое «День
народного единства» в 6,7 классах
Посиделки «У семейного самовара» в 4 классе,
5 классе, ( День матери),
«Посвящение в читатели» для 1 класса,
«Экология. Охрана окружающей среды» в 3 и 4 классе.,
«Веселись детвора, в гости к нам пришла зима» -
в 5 класс, в 4 классе.
Интеллектуальная викторина «Книголюбы, книгочеи»
для участников зональной олимпиады среди 4-х кл.
- НЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ с целью «В игровой форме закрепить знания воспитанников по детской литературе: развивать интерес к чтению, память, речь, внимание; по культуре поведения на праздниках»,
- «В гостях у веселых книг» - для 1 класса,
- для 2 класса,
– «Лес чудес» Саша Черный - для 4 класса,
- для 3 класса,
– урок-сказка «Приключение каталожной карточки»
- для 5 класса,
Библиотечный уроки по плану работы библиотеки проводились с целью воспитания информационной культуры личности. Тематика их следующая: «Учись быть читателем», «Как выбрать книгу в библиотеке», «История книги», «Аптека для души» (об истории первых библиотек), «Структура книги», «Указатели и их разнообразие», «Словари – наши друзья», «Каталоги, картотеки», «Периодика для детей и подростков» и др., на которых читатели знакомились с правилами пользования библиотекой, с расстановкой книг в библиотеке, с основными разделами, с правилами поиска нужной книги. Также на этих уроках дети знакомились со структурой и оформлением книги. Несколько занятий было посвящено овладению навыка работы со справочными изданиями. Необходимо в следующем году обратить внимание на привитие навыков читателям работы с электронными носителями и в Интернете.
В течение года оказывалась справочно-библиографическая помощь учителям и ученикам школы,
В уч. г. школьная библиотека была оснащена компьютером, фонд пополнился CD- дисками, это позволило применять в деятельности библиотеки новые информационные технологии. В году был приобретен еще один компьютер для работы педагогов и учеников в библиотеке. Учащиеся получили возможность использовать информацию, собранную на нетрадиционных носителях. Библиотека располагает дисками «Энциклопедии Кирилла и Мефодия», на которых собрана информация по многим отраслям знаний, активно использует при обслуживании читателей. В библиотеке имеется выход в интернет, что помогает ученикам в написании рефератов, сообщений.
Компьютерные технологии использовались для составления заказов и отчетов по фонду учебников; анализа деятельности библиотеки.
Оказывалась помощь заместителю директора по ВР и классным руководителям в методическом и информационном обеспечении при проведении мероприятий, классных часов и собраний, учителям-предметникам при проведении предметных недель (неделя математики, литературного чтения, окружающего мира, дня птиц, месячник здоровья, и др., оборонно-спортивный месячник); а также в подборе материалов для педсоветов, совещаний, заседаний методобъединений, помощь в подборе методического материала, электронных презентаций учителям, аттестующимся на категорию. Осуществляется помощь ученикам в подборе литературы для написания рефератов, докладов, сообщений и т. д.
Также была проделана работа и активом библиотеки. Ребята ежемесячно проводили рейд «Живи книга», в котором отражали самых неряшливых ребят. Работали с ними, т. е. помогали оборачивать книги, подклеивать и т. д.
Ребята 4 класса с классным руководителем на уроках технологии проводили работу над оживлением книги, т. е. разорванные книги они склеивали, делали обложку для книги.
В следующем учебном году библиотека продолжит работу над:
1. обеспечением образовательного процесса доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям, посредством использования библиотечных информационных ресурсов на различных носителях,
2. дальнейшим освоением программы «Школьная библиотека» и различных функций компьютера,
3. активным участием в районных мероприятиях:
а) подписка на 1- полугодие 2012 г.- октябрь
д) «Учебник года. Подписка на 2-е полугодие 2012 г.» - апрель,
4. приобретением выставочных стеллажей,
5. созданием комфортной обстановки в библиотеке, оформлением и обновлением полочных указателей и формуляров,
6. продолжением рекламы библиотеки, постоянным обновлением стенда «Величайшее сокровище – хорошая библиотека»,
8. проведением открытых мероприятий.
