Конспект
на проведение организованной деятельности
в старшей подгруппе дошкольников
МБОУ СОШ им. Мичурина
Образовательные области:
«Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество»
Тема: «Это русское раздолье, это Родина моя.»
Воспитатель:
Дата проведения: 17.04.13
Цель: предоставить детям возможность проявления навыков трудолюбия, умения общаться, взаимопомощи через ознакомление детей с жизнью крестьян: трудом, бытом, ремеслами, способами отдыха , используя малые формы устного народного творчества.
Задачи:
1. закрепление сведений детей о труде, быте, праздниках и ремеслах
русского крестьянина;
2. выработка умения использования в речи русского фольклора:
потешек, колыбельных, пословиц, примет;
3. развитие связной речи, творчества, смекалки, эмоциональной отзывчивости, умения договариваться;
4. введение в обиход детей слова: жито, пятка, гончар, сапожник;
5. воспитание интереса к русской бытовой культуре, национальным традициям
и обычаям.
Ход: Ведущий выбегает на середину зала, всматривается вдаль. Взмахивает платком, дети
подбегают, о чем - то шепчутся, разбиваются на пары и расходятся по сторонам. Звучит «Кадриль».
Вед.: - Фигура первая - весенняя!
Фрагмент танца. Мальчики усаживают девочек.
- Апрель на дворе… да что - то не спешит весна побаловать нас теплом нынче! Наверное, ждет, что бы мы ее позвали.
Дети: - Приди, весна, приди, красна!
Принеси урожай в наш богатый край!
Вед.: - Теплее стало, ручеек разлился.
Р. нар. п. и. «Разлился родничок»
Вед.: - Вот забава детишкам - ручейки кругом! День - деньской они на улице. Чем они заняты? (Пускают кораблики). Эта игра и сейчас детям нравится. Что требуется для игры? (Бумажные кораблики). Попробуем сделать их сами. (Оригами. Дети организуются парами.)
Весной у крестьянина главная забота - сев. Пора пахать да сеять. Примечали весной, какой будет урожай:
Много снега - много хлеба
Сложили в народе множество пословиц да поговорок:
Готовь сани летом, а телегу - зимой
Апрель - с водой, а май - с травой
Весна да осень - на одном дню погод восемь
Хлеб да каша - пища наша
Что же требуется для посева? (почва, солнце, дождь, тепло, лошадь, соха, борона). А то, что сеяли, называли житом, от слова «жить». Какие виды зерновых сеяли? (Рожь, пшеницу, овес, ячмень, гречиху).
Вед.: - Вот незадача какая! Сеять пора, а у нас и жито все перепутано! Рожь с овсом вместе ссыпаны! Придется теперь их разбирать.
Дети разбирают зерно.
Вед.: - Сначала посеем рожь.
Мужички, мужички!
Готовьте сошнички.
Пора пашенку пахать,
Пора сев начинать!
(сеет)
Ведущий взмахивает платком, дети подбегают, шепчутся, разбегаются парами по сторонам.
Вед.: - Кадриль! Фигура вторая - будничная!
В крестьянских дворах содержалось множество животных. Одно из них считалось чуть ли не членом семьи, его называли матушкой, кормилицей. О ком идет речь? (О корове).
Девочки исполняют песню «Калинка - малинка»
Ребенок - пастушок: - Ранним - рано поутру
Пастушок: «Ту - ру - ру - ру!»
А коровки, в лад ему затянули:
Му - му - му!»
2 ребенок: - Ты, коровушка, ступай,
В чисто поле погуляй.
А вернешься вечерком-
Напоишь нас молочком.
Все вместе гонят корову на пастбище: Ну, пошла. Буренка!
Кланяется.
Вед.: - Труд был главным содержанием жизни крестьян.
Говорили: без труда не выловишь и рыбку из пруда. А без дела и жить скучно. Скучен день до вечера, коли делать нечего!
-Дети становились главными помощниками родителей. Как они могли облегчить труд родителей? (Прибирались в избе, мальчики пасли скотину, девочки водились с младшими братьями и сестрами). Маленький - да удаленький!
Девочка качает колыбель. Поют р. нар. колыбельную «Ой ты, котенька - коток».
Ребенок:
- А хозяюшка в дому-
Что оладышек в меду.
Она поит, она кормит.
Она прибирает,
Одним одна за все отвечает!
То, что мы сейчас называем профессиями, в старину называли «ремесла». Тот, кто делал бочки, назывался «бондарь», тот, кто лепил горшки, назывался «гончар». Как называли того, кто шил и ремонтировал сапоги?
Мальчик - сапожник:
- Скрип - скрип - скрипачок!
Купи новый башмачок!
Кошке Машке, коту Николашке,
Кобылке Нениле, селезню Гавриле!
Утке Анютке, селезню Васютке!
(чинит башмачок)
Ведущий взмахивает платком, дети подбегают, шепчутся, разбегаются парами по сторонам.
Вед.: - Кадриль! Фигура третья - жатвенная!
Что две недели зеленится,
две недели колосится,
две недели отцветает,
две недели наливается.
Две недели подсыхает? (Хлеб)
Чем жали хлеб? (Серпами).
В поле жали, в основном, женщины. Труд их был очень тяжел.
Выходят жницы:
1 я: Солнышко, высвети,
Красное, выблесни.
Мы на нивку идем,
Мы серпочки несем.
2 - я: - Овод жужжит и кусает,
Смертная жажда томит.
Солнышко серп нагревает,
Солнышко очи слепит.
3-я: - Спинушка ноет с натуги.
Руки и ноги болят.
Красные, желтые круги
Перед очами стоят…
Медленно уходят.
Вед.: - Сначала убирали рожь. Затем пшеницу, ячмень, овес. Все нужно убрать вовремя, ведь летний день - год кормит!
Ведущий взмахивает платком, дети подбегают, шепчутся, разбегаются парами по сторонам.
Вед.: - Кадриль! Фигура четвертая - праздничная!
Умел народ русский и веселиться после работы: кончил дело - гуляй смело! Существовало на Руси множество праздников. Какие праздники вы знаете? (Масленица, Пасха, Троица, Покров). Веселиться можно было не только в праздники, но и тогда. когда уставшие люди сходились на беседу или на посиделки у соседей. Сидели. Работали, а между делом веселили друг друга сказками, небылицами, иногда плясали.
Дети:
Понедельник - бездельник. Где ты, брат Иван?
Вторник - подворник. - В горнице!
Среда - посконная борода. Что делаешь?
В четверг - по дрова. - Брату помогаю!
В пятницу - на мельницу, А что брат делает?
В субботу - на работу, - Да на печи лежит!
В воскресенье - на веселье.
Федя - едя съел медведя.
Утром рано съел барана.
На закуску съел лису.
Хотел волка - да неловко.
Хотел гуся - да боюся!
Ведущий взмахивает платком, дети подбегают, шепчутся, разбегаются парами по сторонам.
Вед.: - Кадриль! Фигура пятая - прощальная!
Вед.: - Догадлив русский крестьянин - на печи избу поставил - говорится в пословице. Печь - основа избы, ее душа. Люди считали огонь свечи священным. В нашей избе тоже есть русская печь. Так давайте же все вместе зажжем теплом своих сердец огонь в печи в знак дружбы и доверия друг к другу и донесем его до нашей печи. (Дети и гости передают огонек свечи из рук в руки).
Хоровод. Дети уходят.
Мужички, мужички,
Готовьте сошнички.
Пора пашенку пахать,
Пора сев начинать.
Ранним - рано поутру
Пастушок: ту - ру - ру - ру!
А коровки в лад ему
Затянули: му - му - му!
Ты, коровушка, ступай,
в чисто поле погуляй.
А вернешься вечерком -
Напоишь нас молоком.
Скрип - скрип - скрипачок!
Купи новый башмачок.
Кошке Машке, коту Николашке,
Кобыле Нениле, мерину Гавриле.
Утке Анютке,
Селезню Васютке.
Овод жужжит и кусает,
Смертная жажда томит.
Солнышко серп нагревает,
Солнышко очи слепит.
Спинушка ноет с натуги,
Руки и ноги болят.
Красные, желтые круги
Перед очами стоят.
Понедельник - бездельник.
Вторник - подворник.
Среда - посконная борода.
В четверг - по дрова.
В пятницу - на мельницу,
В субботу - на работу,
В воскресенье - на веселье.
Федя - едя съел медведя.
Утром рано съел барана.
На закуску съел лису.
Хотел волка - да неловко.
Хотел гуся - да боюся!
