Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
на учебный год.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Сосновская средняя общеобразовательная школа №1
филиал в селе Атманов Угол
Утверждаю
Директор школы___________________
Приказ №……………от………………..
Программа воспитания
Филиала МБОУ Сосновской СОШ№1
в с. Атманов Угол
на учебный год.
Программа воспитания учащихся: «Духовно – нравственное, патриотическое, экологическое воспитание личности на основе здоровьесберегающих технологий»
Филиала МБОУ Сосновской СОШ №1 в с. Атманов Угол
на годы
Пояснительная записка.
Введение
Программа: «Духовно – нравственное, патриотическое, экологическое воспитание личности на основе здоровьесберегающих технологий»
филиала МБОУ Атманоугловской средней общеобразовательной школы Сосновского района на годы» (далее именуется - Программа) разработана в соответствии:
Ø с Конституцией Российской Федерации;
Ø Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 - 2015 годы» утвержденной постановлением Правительства РФ от 05 октября2010 г. № 000,;
Ø Постановлением администрации области от 01.01.2001 «Об утверждении долгосрочной целевой программы «Патриотическое воспитание населения Тамбовской области на 2011 – 2015 годы»;
Программа определяет основные направления патриотического, экологического, нравственного и духовного воспитания учащихся филиала МБОУ Сосновской СОШ №1 в с. Атманов Угол.
Актуальность проблемы патриотического, экологического, нравственного и духовного воспитания детей и молодежи
В последнее десятилетие в России произошли экономические и политические изменения, которые привели к значительной социальной дифференциации населения и потере общих для всех граждан страны духовных ценностей. Эти изменения снизили воспитательное воздействие российской культуры и образования как важнейших факторов формирования чувства патриотизма, духовного и нравственного развития личности. Стала все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания.
В целях объединения усилий школы, семьи, общественности, учреждений, расположенных на территории Троицко - Вихляйского сельского совета, жителей села в воспитании детей, а также выработки единых подходов в воспитании и разработана данная Программа.
Цель и задачи Программы
Целью Программы является патриотическое, экологическое, нравственное и духовное воспитание учащихся филиала МБОУ Сосновской СОШ №1 в с. Атманов Угол.
Для достижения указанной цели решаются следующие задачи:
• формирование у подрастающего поколения верности Родине, готовности к служению Отечеству и его вооруженной защите;
• изучение истории и культуры Отечества и родного края;
• физическое развитие учащихся, формирование у них потребности в здоровом образе жизни;
• методическое обеспечение функционирования системы патриотического воспитания;
• консолидация и координация деятельности школы, семьи, общественности, жителей села в воспитании детей.
Программа рассчитана на период с 2011 по 2015 год. В процессе реализации Программы предполагается осуществить взаимодействие школы с органами исполнительной власти Сосновского района, РОВД, РВК, учреждениями культуры и спорта, а также с ветеранскими и другими общественными объединениями
Основные принципы организации воспитания
· Принцип гуманистической направленности.
· Принцип природосообразности.
· Принцип культуросообразности.
· Принцип эффективности социального взаимодействия, открытости
· Принцип вариативности.
Механизм реализации Программы
Реализация Программы осуществляется поэтапно исполнителями мероприятий. Мероприятия по реализации программы ежегодно корректируются в соответствии с возможностями школы, с социальными условиями.
Содержание программы
Для реализации целей и задач настоящей программы созданы подпрограммы: программа «Здоровье», программа «Профилактика правонарушений, безнадзорности и беспризорности «За светлое будущее» среди подростков на 2011 – 2015гг.», «Программа развития школы» на 2011 – 2015гг.», подпрограмма «Развитие детской организации «Республика «ШКИД»», Подпрограмма «Экологическое воспитание».По каждой из программ на каждый учебный год разрабатываются и реализуются соответствующие мероприятия.
Программа «Здоровье»
Понимание важности расширения двигательной активности учащихся, сохранения и укрепления здоровья силами физкультуры и спорта явилось основой для реализации в школе Программы, связанной с использованием здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе.
В школе проводятся физкультминутки в ходе учебных занятий, планируются подвижные перемены, организована работа спортивной секции по настольному теннису во внеурочное время. В школе работает программа дополнительного образования «Патриот», регулярные походы с ночевками, природоохранная деятельности, физические упражнения на свежем воздухе - все это укрепляет здоровье детей.
С учащимися проводятся профилактические беседы о важности формирования здорового образа жизни, встречи с работниками «Атманоугловского врачебного участка», регулярно в школе проходят Дни здоровья. Результаты анкетирования учащихся показывают, что учащиеся осознают необходимость вести здоровый образ жизни и знают факторы, способствующие его формированию.
Однако есть категория учащихся, которые недостаточно физически активны, подвержены влиянию вредных привычек, недостаточно осознающих важность ведения здорового образа жизни.
Поэтому требуется активизация профилактической работы в этом направлении, использование современных и разнообразных форм работы.
В течение нескольких лет заметно снизилось количество заболеваний гриппом во время эпидемии. Наши учащиеся регулярно участвуют в районных спортивных соревнованиях разных видов и занимают призовые места.
Программа «Профилактика правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди подростков на 2011 – 2015гг.»
Цель программы: воспитание у школьников устойчивых положительных нравственных качеств.
Основные виды деятельности по реализации программы:
v Выявление проблемного поля ребенка и его семьи на ранних стадиях возникновения асоциального поведения;
v Создание условий для правового воспитания и правовой защиты учащихся путем взаимодействия и сотрудничества взрослых;
v Повышения уровня воспитательно - профилактической работы с учащимися;
v Развитие творческих способностей и социальной активности школьников;
v организация интересного и полезного каникулярного отдыха учащихся.
v Подготовка и проведение тематических классных часов, бесед, часов общения, родительских собраний.
v помощь в решении вопросов трудоустройства и занятости несовершеннолетних.
v выявление и постановка на учёт неблагополучных семей.
Программа
«Развитие детской организации «Республика «ШКИД» на 2011 – 2015гг.»
Деятельность детской общественной организации – одно из ключевых направлений воспитательной работы филиала МБОУ Сосновской СОШ №1в с. Атманов Угол. Посредством общественной организации дети вовлекаются в общественно-полезную деятельность, приобщаются к неформальному коллективу. Детская общественная организация помогает направлять активность детей в нужное русло, способствуют поддержке инициативы, воспитанию личности с активной жизненной позицией.
Детская общественная организация «Республика ШКИД» действует с 2005 года. Ежегодно она пополняется новыми членами. В настоящее время организация насчитывает в своих рядах 40 человек. Это составляет около 100 процентов от общего количества школьников в школе.
В общественной организации поощряется инициатива, дети получают возможность попробовать себя в разных направлениях работы, проявляют себя творчески, раскрывают свои таланты. Детям нравится чувствовать свою причастность к большому коллективу, где работа – не обязанность, а поручение по желанию.
Но, к сожалению, работа детской общественной организации сводится к разовым мероприятиям, отсутствует система деятельности, слаба координация действий между отрядами. Отсутствует признание важной роли детской общественной организации и ее развитие.
Цели и задачи
Цель: - Развитие детской общественной организации в школе
Задачи:
· активное вовлечение детей в общественную жизнь школы
· выявление и развитие способностей детей
· создание условий для самореализации личности
· стимулирование детских инициатив
· обеспечение координации действий между общественными организациями в районе
Подпрограмма «Экологическое воспитание» на уч. г..
Программа экологического воспитания «Зелёная тропинка» является составной частью системы воспитания нашей школы. Программа разработана на основе областной программы экологического воспитания и во исполнение регионального плана действий по охране окружающей среды Тамбовской области, утвержденного главой администрации области от.19.09.2000г. Программа определяет основные направления патриотического, нравственного, духовного и экологического воспитания учащихся филиала МОУ Сосновской СОШ №1 в с. Атманов Угол. В последнее десятилетие в России произошли экономические и политические изменения, которые привели к значительной социальной дифференциации населения и потере общих для всех граждан страны духовных ценностей. Эти изменения снизили воспитательное воздействие российской культуры и образования как важнейших факторов формирования чувства патриотизма, духовного и нравственного развития личности, экологической культуры, формирование ноосферного сознания. Стала все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания, гуманного и ответственного отношения к людям и окружающей природе. В целях объединения усилий школы, семьи, общественности, учреждений, расположенных на территории Троицко - Вихляйского сельского совета, жителей села в воспитании детей, а также выработки единых подходов в воспитании и разработана данная Программа.
Целью Программы является патриотическое, нравственное, духовное и экологического воспитание учащихся филиала МБОУ Сосновской средней общеобразовательной школы №1 в селе Атманов Угол.
Для достижения указанной цели решаются следующие задачи:
• формирование у подрастающего поколения верности Родине, готовности к служению Отечеству и его вооруженной защите;
• изучение истории, культуры Отечества и природы родного края;
• физическое развитие учащихся, формирование у них потребности в здоровом образе жизни;
• методическое обеспечение функционирования системы патриотического и экологического воспитания;
• консолидация и координация деятельности школы, семьи, общественности, жителей села в воспитании детей.
Программа рассчитана на период с 2011по 2015 год. В процессе реализации Программы предполагается осуществить взаимодействие школы с органами исполнительной власти Сосновского района, РОВД, РВК, ТОГУ «Челнавское лесничество», СЭС Сосновского района, учреждениями культуры и спорта, а также с ветеранскими и другими общественными объединениями.
Составные части программы:

![]()
|
|
|
|
Мероприятия по реализации Программы
№ п/п | Мероприятия | Период исполнения | Ответственные |
1 | Проведение совместных заседаний Родительского комитета школы, педагогического совета с повесткой дня «Патриотическое и физическое воспитание учащихся: проблемы, пути их решения» | Сентябрь 2011 | Зав. филиалом |
2 | Привлечение родителей учащихся и жителей села к организации и проведению мероприятий по воспитанию чувства патриотизма у детей (родительские собрания, конференции, встречи, концерты и др.) | Зав. филиалом, РТВ, отв. за ВР, классные рук., библиотекари сельской и школьной библиотек. | |
3 | Разработка системы новых приёмов, методов и мероприятий, направленных на патриотическое воспитание учащихся через учебные предметы | учителя-предметники | |
4 | Проведение конкурса проектов на лучшую организацию работы классных руководителей и учителей-предметников по патриотическому воспитанию учащихся | 2011 | Зав. филиалом, отв. за ВР, |
5 | Обеспечение организованного участия старшеклассников в работе объединения «Патриот» | Ежегодно | Учитель ОБЖ и физкультуры |
6 | Организация и проведение мероприятий, посвящённых 365-летию села. | 2013 | Сельский совет, сельский ДК, местные предприниматели |
7 | Организация и проведение мероприятий, посвященных 75-летию образования Тамбовской области | гг. | классные рук., отв. за ВР, вожатая, учитель истории, русского языка и литературы. |
8. | Проведение конкурсов среди учащихся на лучший реферат, сочинение, рассказ, стихотворение по патриотической тематике. | Ежегодно | отв. за ВР, вожатая, учитель истории, русского языка и литературы. |
8 | Участие в смотрах, конкурсах патриотической направленности | Ежегодно | классные рук., отв. за ВР, |
9 | Проведение воспитательных мероприятий и игр: Ø Игра «Зарница»; Ø Конкурсы: «А ну-ка, парни», «А ну-ка, мальчики»; Ø Соревнования по военно-прикладным видам спорта; Ø Конкурс патриотической песни; Ø Праздник, посвящённый Дню защитника Отечества; Ø Участие в «Лыжне России». Ø Спортивный кросс, посвящённый Дню Победы; Ø Праздничные концерты, посвящённые Дню Победы | Ежегодно | отв. за ВР, учитель физкультуры, ОБЖ, истории, вожатая |
10 | Проведение мероприятий, посвящённых Дням Воинской Славы России | Ежегодно | отв. за ВР, классные рук., библиотекари сельской и школьной библиотек. |
11 | Подготовка и показ экспозиций школьной комнаты краеведения по данной тематике | Руководители кружков доп. образования |
План мероприятий по профилактике вредных привычек.
№ | Мероприятие | Дата | Ответственные |
1. | Участие в областном референдуме Союза детских организаций по проблеме наркотиков. | Сентябрь | Ст. вожатая |
2. | Участие в районном конкурсе плакатов «Сохрани себя и своё будущее» (1 декабря – Всемирный день борьбы со СПИДом) | Ноябрь | Ст. вожатая |
3. | Мероприятия по профилактике вредных привычек: наркомании, табакокурения, алкоголизма (согласно планам кл. рук.). | Январь | Кл. руководители |
4. | Встреча с медработниками. Как не поддаться вредным привычкам. | Март | Отв. за ВР |
5. | Конкурс сочинений: «Я выбираю спорт как альтернативу вредным привычкам». | Апрель | Учитель литературы |
План мероприятий
по безопасности дорожного движения.
№ | Мероприятие | Дата | Ответственные |
1. | Проведение занятий по правилам дорожного движения. | Ежемесячно | Кл. руководители |
2. | Месячник по безопасности дорожного движения: мероприятия согласно планам классных руководителей. | Октябрь |
Кл. руководители. |
3. | Конкурс рисунков «Дорога глазами детей» | Декабрь | |
4. | Участие в районных соревнованиях «Безопасное колесо» | Май | И. |
5. | Проведение инструктажей по правилам поведения на дороге во время каникул, выезда за пределы села, во время перевозки на школьном автобусе. | По мере необходимости | Кл. руководители |
План.
Проведение мероприятий по здоровьесберегающей деятельности филиала МБОУ Сосновской СОШ №1 в селе Атманов Угол
на уч. год
№ | Название мероприятий | Дата провед. | класс | ответственный |
1 | Вести разъяснительную работу среди уч-ся и родителей о соблюдение режима питания и режима дня. | В течение года. | 1-9 кл. | Организатор классные руководители |
2 | Проект «Зарядка» | Декабрь | 1-4 кл. | Вожатая |
3 | На уроках физкультуры расширять программы занятий спортом | В течение года. | 1-9 кл. | |
4 | Принять участие в районных соревнованиях по настольному теннису | Ноябрь | 8-9 кл. | |
5 | Мониторинг физической подготовки и физической развития обучающего. | Декабрь | 5-9 кл. | |
6 | Районные соревнования по силовому многоборью. | Январь | 8-9 кл. | |
7 | День здоровья. Пионербол. | Февраль | 6-7 кл. | |
8 | Конкурсная программа «Здоров будешь – всё добудешь!» | Декабрь | 7-8 кл. | Кл Руков Вожатая |
9 | Районные соревнования по футболу. | Апрель | 3-5 кл. | |
10 | Районные соревнования по лёгкой атлетике | Май | 3-9 кл. |
План
мероприятий филиала МБОУ Сосновской СОШ № 1в селе Атманов Угол,
посвящённых 68-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне
на уч. г.
Мероприятия. | Кто участ. | Время провед. | Отечеств. | |
1. | Классные часы, беседы «Война в памяти людской» | 5-9 кл. | В течение месяца | Кл. рук. |
2. | Операция: « Память» Уход за памятниками. | 8-9 кл. | В течение года | Кл. рук. вожатая |
3. | Конкурс рисунков, посвящённый Дню Победы. | 1-9 кл. | 25-30 апреля. | Уч. рисов. кл. рук. |
4. | Неделя Памяти. -Проведение мероприятий ко Дню Победы по классам. -Подготовка и оформление праздничной стенгазеты. | 8-9 кл. | 1-8 мая | Вожатая, актив ДО |
5. | Книжные выставки, посвящённые ВОВ. | 7-9 кл. | В течение месяца | Библиотекарь, кл. рук. |
6. | Познавательная игра, посвящённая Дню Победы. | 6-9 кл | Ст. вожатая, актив ДО | |
7. | Урок Победы. | 1 – 9 кл. | 7 мая | Кл. рук. |
8. | Литературно-музыкальная композиция: «Слава тебе, победитель – солдат!» | 1 – 9кл. | 8 мая | Ст. вожатая, организатор, кл. рук. |
9. | Проект «Тимуровцы». | 5 – 9 кл. | В течение месяца. | Ст. вожатая, актив ДО, кл. рук. |
План мероприятий филиала МБОУ Сосновской СОШ №1 в селе Атманов Угол, посвящённых 85 – летию Сосновского района
№ | Мероприятия | сроки | Ответственные |
1 | Прведение классных часов, тематических занятий посвящённых 85 – летию Сосновского района (по плану классного руководителя). | февраль - май | кл. руководители |
2 | Участие в конкурсе по ландшафтному дизайну на лучшее оформление пришкольной территории. | апрель - июль | Кл. руководители, зав. пришкольным участком |
3 | Волонтёрская акция по оказанию помощи престарелым гражданам. | февраль май | Кл. руководители, ст. вожатая |
4 | Участие в районном конкурсе декоративно – прикладного искусства «Сосновские узоры». | февраль - июль | Педагоги доп. образования |
5 | Участие в спортивных соревнованиях, посвящённых 85 – летию Сосновского района. | Февраль - май | Учительфизкультуры |
6 | Участие в фотоконкурсе «История района в лицах» | Февраль - июнь | Отв. за ВР |
I четверть
Сентябрь
Основные направления воспитательной деятельности | Мероприятия |
Формирование познавательных интересов и сознательного отношения к учёбе. | Уроки знаний. |
Нравственное и духовное воспитание. Развитие художественных способностей. | День Знаний. Праздник «Первого звонка». |
Работа по укреплению здоровья и физического совершенствования. Здоровьесберегающие технологии. | Проведение занятий по правилам дорожного движения. |
Формирование правосознания и гражданской ответственности. | Составление графиков дежурств по классам. Участие в областном референдуме Союза ДО по проблеме наркотиков. |
Воспитание сознательного отношения к труду. Подготовка к выбору профессии. | Уборка урожая на пришкольном участке. Уборка цветников, классов. |
Экологическое воспитание. | Акция «Нет мусору!». |
Совместная работа школы, семьи и общественности. | Общешкольное родительское собрание. |
Октябрь
Основные направления воспитательной деятельности | Мероприятия |
Формирование познавательных интересов и сознательного отношения к учёбе. | Работа с одарёнными детьми. Проведение внутришкольных олимпиад. |
Нравственное и духовное воспитание. Развитие художественных способностей. | День учителя. Праздничное мероприятие «Улыбнись! Ведь ты же педагог!» |
Работа по укреплению здоровья и физического совершенствования. Здоровьесберегающие технологии. | Месячник безопасности дорожного движения. Инструктажи по правилам поведения во время осенних каникул. |
Формирование правосознания и гражданской ответственности. | День пенсионной грамотности. |
Воспитание сознательного отношения к труду. Подготовка к выбору профессии. | Генеральная уборка кабинетов. |
Экологическое воспитание. | Тамбовской области – 75 лет. Краеведческая викторина «Природа родного края». |
Совместная работа школы, семьи и общественности. | Родительские собрания по классам. |
II четверть
Ноябрь
Основные направления воспитательной деятельности | Мероприятия |
Формирование познавательных интересов и сознательного отношения к учёбе. | Участие в районных олимпиадах. |
Нравственное и духовное воспитание. Развитие художественных способностей. | Подготовка к районному конкурсу плакатов «Сохрани себя и своё будущее!», посвящённому Всемирному дню борьбы со СПИДом. |
Работа по укреплению здоровья и физического совершенствования. Здоровьесберегающие технологии. | Участие в районных соревнованиях по настольному теннису. Профилактика гриппа. – встреча с медработниками. |
Формирование правосознания и гражданской ответственности. | Обновление и расширение экспозиции государственной символики России. |
Воспитание сознательного отношения к труду. Подготовка к выбору профессии. | Генеральная уборка кабинетов. |
Экологическое воспитание. | Экскурсия в осенний лес. Сбор материала для поделок на экологическую тему. |
Совместная работа школы, семьи и общественности. | Общешкольное родительское собрание. |
Декабрь
Основные направления воспитательной деятельности | Мероприятия |
Формирование познавательных интересов и сознательного отношения к учёбе. | Учебно-познавательные викторины по предметам. |
Нравственное и духовное воспитание. Развитие художественных способностей. | Конкурс на «Лучшую новогоднюю открытку». Новогодний праздник «Здравствуй, здравствуй, Новый год!» |
Работа по укреплению здоровья и физического совершенствования. Здоровьесберегающие технологии. | Проект «Зарядка» (1-4 классы) Проект «Здоров будешь – всё добудешь!» (7-8 классы) Инструктажи по ТБ во время проведения новогоднего праздника, зимних каникул. |
Формирование правосознания и гражданской ответственности. | Рейд «Милосердие». |
Воспитание сознательного отношения к труду. Подготовка к выбору профессии. | Генеральная уборка кабинетов. |
Экологическое воспитание. | Акция «Новогодняя ёлочка». |
Совместная работа школы, семьи и общественности. | Родительские собрания по классам: - Итоги II четверти; - Ответственность родителей за соблюдение режима дня детьми во время новогодних каникул. |
III четверть
Январь
Основные направления воспитательной деятельности | Мероприятия |
Формирование познавательных интересов и сознательного отношения к учёбе. | Игра – путешествие «Лидер». |
Нравственное и духовное воспитание. Развитие художественных способностей. | Рейд-проверка внешнего вида учащихся. |
Работа по укреплению здоровья и физического совершенствования. Здоровьесберегающие технологии. | Участие в районных соревнованиях по силовому многоборью. Беседы по профилактике вредных привычек (табакокурения, алкоголизма) |
Формирование правосознания и гражданской ответственности. | «Суд над равнодушием». |
Воспитание сознательного отношения к труду. Подготовка к выбору профессии. | Профориентационная беседа с девятиклассниками. |
Экологическое воспитание. | Проект «Экологический экспресс». |
Совместная работа школы, семьи и общественности. | Родительский всеобуч. |
Февраль
Основные направления воспитательной деятельности | Мероприятия |
Формирование познавательных интересов и сознательного отношения к учёбе. | Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» |
Нравственное и духовное воспитание. Развитие художественных способностей. | Проект «Мужской поступок». |
Работа по укреплению здоровья и физического совершенствования. Здоровьесберегающие технологии. | День здоровья. |
Формирование правосознания и гражданской ответственности. | Диспут-беседа «Государство и мы». |
Воспитание сознательного отношения к труду. Подготовка к выбору профессии. | Генеральная уборка кабинетов. |
Экологическое воспитание. | Подготовка к конкурсу рисунков, плакатов «Зелёные новости». |
Совместная работа школы, семьи и общественности. | Родительские собрания по классам. |
Март
Основные направления воспитательной деятельности | Мероприятия |
Формирование познавательных интересов и сознательного отношения к учёбе. | Беседа о предстоящих выпускных экзаменах: задачи на каникулы, мероприятия по подготовке. |
Нравственное и духовное воспитание. Развитие художественных способностей. | Проект «Настоящая леди». |
Работа по укреплению здоровья и физического совершенствования. Здоровьесберегающие технологии. | Занятия по правилам дорожного движения. Инструктажи по ТБ во время весеннего паводка. |
Формирование правосознания и гражданской ответственности. | Знакомство с «Положением об итоговой аттестации девятиклассников». |
Воспитание сознательного отношения к труду. Подготовка к выбору профессии. | Генеральная уборка кабинетов. |
Экологическое воспитание. | Итоги конкурса «Зелёные новости». |
Совместная работа школы, семьи и общественности. | Общешкольное родительское собрание: -Итоги III четверти; -Проведение весенних каникул, правила поведения во время весеннего паводка. |
IV четверть
Апрель
Основные направления воспитательной деятельности | Мероприятия |
Формирование познавательных интересов и сознательного отношения к учёбе. | Пробные экзамены в 9 классе. |
Нравственное и духовное воспитание. Развитие художественных способностей. | Юмористическая шоу-программа «Первоапрельские вытворяшки». |
Работа по укреплению здоровья и физического совершенствования. Здоровьесберегающие технологии. | Районные соревнования по футболу. Инструктажи по ТБ во время проведения субботника. |
Формирование правосознания и гражданской ответственности. | Отчётные классные собрания. |
Воспитание сознательного отношения к труду. Подготовка к выбору профессии. | Экологический субботник «День Земли». |
Экологическое воспитание. | Месячник чистоты. |
Совместная работа школы, семьи и общественности. | Родительский всеобуч. |
Май
Основные направления воспитательной деятельности | Мероприятия |
Формирование познавательных интересов и сознательного отношения к учёбе. | Итоговая линейка. Экзамены. |
Нравственное и духовное воспитание. Развитие художественных способностей. | Оформление праздничных стенгазет. Конкурс рисунков ко Дню Победы. Праздник «Последнего звонка». |
Работа по укреплению здоровья и физического совершенствования. Здоровьесберегающие технологии. | Районные соревнования по лёгкой атлетике. Инструктажи по ТБ во время работы на пришкольном участке, летних каникул. |
Формирование правосознания и гражданской ответственности. | Проект «Тимуровцы». Неделя памяти. ( Цикл мероприятий, посвящённых Дню Победы). Участие в районном празднике детских организаций. |
Воспитание сознательного отношения к труду. Подготовка к выбору профессии. | Работа на цветнике, участке. |
Экологическое воспитание. | Проект «Самый зелёный». |
Совместная работа школы, семьи и общественности. | Общешкольное родительское собрание: -Итоги работы школы за учебный год. -Организация летнего отдыха детей. |
Июнь | |
Основные направления воспитательной деятельности | Мероприятия |
Формирование познавательных интересов и сознательного отношения к учёбе. | Экзамены. |
Нравственное и духовное воспитание. Развитие художественных способностей. | Организация экскурсий. |
Работа по укреплению здоровья и физического совершенствования. Здоровьесберегающие технологии. | Организация пришкольного лагеря отдыха. |
Формирование правосознания и гражданской ответственности. | |
Воспитание сознательного отношения к труду. Подготовка к выбору профессии. | Организация летней практики на пришкольном участке, цветнике. |
Экологическое воспитание. | Месячник благоустройства школьной территории. Проект «Переделка». |
Совместная работа школы, семьи и общественности. | |


