Родительская газета «Мы вместе»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей второй категории № 9 «Теремок»

Родительская газета «Мы вместе»

2013 год

Редактор

Это интересно

Слово СВЕТОФОР составлено из двух частей - «свет» и «фор».

«Свет» - это всем понятно. А «фор»?

«Фор» произошло от греческого слова «форос», что означает «несущий» или «носитель».

А вместе «светофор» - значит «носитель света».

Он и несёт свет трёх разных цветов: красного, жёлтого и зеленого.

День рождения светофора

 

Первый светофор появился в Англии, в центре Лондона в 1868 году и был он газовым.

Это был двухсекционный светофор, в котором зажигались всего лишь два сигнала – красный, зелёный.

Такой же двухсекционный, но уже электрический фонарь вспыхнул на улицах половину столетия спустя. Третью, не существовавшую тогда жёлтую секцию, предупреждающую о смене сигнала, заменял сам регулировщик. В нужную минуту он свистел в свой свисток, давая знать, что вот-вот один сигнал сменится другим. Двенадцать лет свисток помогал светофору. Это продолжалось до той поры, пока двуглазый не стал трёхглазым, то есть трехсекционным, красно-жёлто-зелёным, светофором. У нас первый трехглазый светофор появился в 1929 году в Москве.

Быть пешеходом – это очень ответственно.

Дорожное движение – сложный процесс,

Но его безопасность зависит от поступков

Каждого человека, а значит, и от тебя.

Игра «Какой светофор правильный»?

АЗБУКУ ДОРОЖНУЮ ЗНАТЬ КАЖДОМУ ПОЛОЖЕНО!

Растет город, увеличивается количество транспорта, как в личном пользовании, так и народном хозяйстве. По улицам городов и поселков курсирует тысячи автомобилей, автобусов, трамваев. Оживленное движение требует от пешеходов, водителей, пассажиров дисциплинированности, четкого выполнения законов улиц и дорог.

Сохранить жизнь и здоровье детей – значить сохранить будущее нации. Эта проблема стоит сегодня как никогда остро. Перед фактом продолжающегося увеличения автотранспорта на дорогах крайне необходимо единение Государственных органов, общественных институтов, семьи в борьбе с детским дорожно-транспортным травматизмом.

Общеизвестно, что «детей учат в школе». Даже песня такая есть. Однако, при обучении детей безопасному поведению на улице, этот лозунг, мягко говоря, спорный. Ребенок, придя в школу, уже имеет громадный опыт самостоятельных, и вместе с родителями, путешествий по улицам и дорогам, переходов через дорогу. У него уже сложились определенные навыки «транспортного» поведения - и правильные и неправильные. Последних, к сожалению больше. Это и перебегание через дорогу, вместо того, чтобы переходить мерным шагом, наблюдая за движением справа и слева. Это и постоянный переход улицы по кратчайшему пути – наискосок. Но самое страшное - масса навыков благополучного, до поры, до времени, вы бегания из-за стоящих машин и других помех обзора: кустов, заборов, деревьев, из-за углов домов и т. п., поэтому учить ребенка безопасному поведению нужно как можно раньше, буквально с первых шагов за ручку по улице.

И главенствующую роль в этом играет семья. Но практика показывает, что и сами родители часто не знают элементарных правил дорожного движения.

Мы должны научить и детей и родителей безопасному поведению на дороге - а это возможно при условии знания и выполнения ими Правил Дорожного Движения, а также умения правильно оценивать дорожную ситуации.

Правила дорожного движения в соответствии с Законом РФ «О дорожном движении» являются единым нормативным актом, устанавливающим порядок дорожного движения на всей территории России.

Дисциплина и порядок на дороге обеспечиваются согласованными действиями всех участников дорожного движения. Правила определяют обязанности не только основного участника дорожного движения - водителя, но и обязанности пешеходов и пассажиров: места, где разрешается ходить пешеходам, правила движения в установленных местах, места, где разрешается переходить проезжую часть дороги и что запрещается пешеходам и т. д.

Таким образом, изучение и пропаганда ПДД, обучение основам умений и навыков безопасного поведения на дорогах детей и подростков, профилактика детского ДТП среди родителей – одна из важных задач нашего времени.

Знают взрослые и дети-

Будет легче жить на свете,

Если, без сомнения,

Знать правила движения.

Когда все правила поймешь -

До ста лет ты доживешь!

Уважаемые мамы и папы!

Вы являетесь образцом поведения. Вы — объект любви и подражания для ребенка. Это необходимо по­мнить всегда и тем более, когда делаете шаг на проез­жую часть дороги вместе с малышом. Чтобы Ваш ребенок не попал в беду, воспитывайте у него уважение к правилам дорожного движения тер­пеливо, ежедневно, ненавязчиво.

v  Ваш ребенок должен играть только во дворе под Ва­шим наблюдением и знать: на дорогу выходить нельзя!

v  Не запугивайте ребенка, а наблюдайте вместе с ним и используйте ситуации на дороге, улице, во дворе» объяс­няйте, что происходит с транспортом, пешеходами.

v  Знакомьте малыша с транспортом, пешеходами.

v  Развивайте у ребенка зрительную память, внима­ние. Для этого создавайте игровые ситуации дома. Закрепляйте в рисунках впечатления от увиденно­го. Пусть Ваш малыш сам приведет Вас в детский сад, а из детского сада домой.

v  Не переходите дорогу на красный иди жел­тый сигнал светофора.

v  Не спешите, переходите дорогу размерен­ным шагом

v  Выходя на проезжую часть дороги, прек­ратите разговаривать -- ребенок должен при­выкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.

v  Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком «-Пешеходный переход».

В этом возрасте Ваш ребенок должен знать:

v  На дорогу выходить нельзя;

v  Дорогу переходить можно только со взрослым, держась за руку, вырываться нельзя;

v  Переходить дорогу надо по переходу спокойным шагом;

v  Пешеходы — люди, которые идут по улице;

v  Чтобы был порядок на дороге, чтобы не было аварий, чтобы пешеход не попал под машину, надо подчиняться светофору: Красный свет — Движенья нет. А зеленый говорит: «Проходите, путь открыт»;

v  Машины бывают разные, это — транспорт. Ма­шинами управляют шоферы (водители). Для ма­шин (транспорта) предназначено шоссе (доро­га, мостовая);

v  когда мы едем в транспорте, нельзя высовываться из окна, надо держаться за руку мамы, папы, поручень;

v  чтобы был порядок на дороге, чтобы не было аварий, чтобы пешеход не попал под машину, надо подчиняться сигналу светофора: Красный свет – движенья нет. А зеленый говорит: “Проходите, путь открыт!”

v 

Памятка для родителей

"Обучение детей наблюдательности на улице"

§  Находясь на улице с дошкольников, крепко держите его за руку. Учите ребенка наблюдательности.

§  Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, кусты, остановитесь, научите ребенка осматриваться по сторонам и определять, нет ли опасности приближающегося транспорта.

§  Если у подъезда дома есть движение транспорта, обратите на это его внимание. Вместе с ним посмотрите, не приближается ли транспорт.

§  При движении по тротуару держитесь подальше от проезжей части. Взрослый должен находиться со стороны проезжей части.

§  Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом автомобилей из арок дворов и поворотами транспорта на перекрестках.

§  При переходе проезжей части дороги остановитесь и осмотритесь по сторонам. Показывайте ребёнку следующие действия по осмотру дороги: поворот головы налево, направо, еще раз налево. Дойдя до разделительной линии, делайте вместе с ним поворот головы направо. Если нет движения транспорта, продолжайте переход, не останавливаясь, а если есть — остановитесь на линии и пропустите транспорт, держа ребенка за руку.

§  Учите ребенка всматриваться в даль, пропускать приближающийся транспорт.

§  Наблюдая за приближающимися транспортными средствами, обращайте внимание ребенка на то, что за большими машинами (автобус, троллейбус) может быть опасность: едет легковой автомобиль или мотоцикл на большей скорости. Поэтому лучше подождать, если не уверены, что нет скрытой опасности.

§  Не выходите с ребенком на проезжую часть из-за каких-либо препятствий: стоящих автомобилей, кустов, закрывающих обзор проезжей части.

§  Переходите проезжую часть не наискосок, а прямо, строго перпендикулярно. Ребенок должен понимать, что это делается для лучшего наблюдения за движением транспорта.

§  Переходите проезжую часть только на зеленый сигнал светофора. Объясняйте ребенку, что переходить дорогу на зеленый мигающий сигнал нельзя. Он горит всего три секунды, можно попасть в ДТП.

Помните, что ребенок обучается движению по улице, прежде всего на Вашем примере, приобретая собственный опыт.

 

общественном транспорте» с использованием наглядного материала. Ребята с удовольствием рассматривали иллюстрации машин, разукрашивали транспорт в уголке ИЗО. Правила дорожного движения дети закрепляли во время подвижных: «Цветные автомобили», «Светофор»; дидактических: «Найди и назови», «Собери светофор»; сюжетно ролевых «Пешеходы переходят через дорогу», «Путешествие» и др. в целях пополнения дидактического материала в группе был приобретен обучающий музыкальный плакат «Берегись автомобиля» который поможет детям в веселой игровой формы узнать от правилах дорожного движения. Была проведена экскурсия к железной дороге, где дети знакомились с правилами поведения возле железной дороги, с транспортом (пассажирский, грузовой, платформы, цистерны). Во время прогулки дети наблюдали за транспортом на дороги, а так же закрепляли правила дорожного движения. И завершилась акция развлечением «Путешествие в страну Светофорию», в котором дети познакомили со знаками тётушку Аварию. В. " width="658" height="524"/>художественной литературы, настольные дидактические игры. Знания закрепляются в играх, развлечениях, конкурсах, во время пешеходных экскурсиях. В группе создан уголок ПДД, где находятся наглядные пособия: светофор, макет улицы, атрибуты для сюжетных ролевых игр, дорожные знаки, машинки. Для того, чтобы больше заинтересовать детей и родителей правилом движением в нашей группе проводилась акция «Зебра пришла в детский сад», где участвовала группа ЮИД «Зебрята». Они встречали родителей веселыми стихами о правилах дорожного движения, вручали им памятки по ПДД «Знай и выполняй правила движения». Глазунова Продолжалась акция на перекрестке МБДОУ №9, где ребята привлекали водителей машины и вручали им буклеты о правилах дорожного движения. Запланирован конкурс рисунков по ПДД вместе с родителями «Школа пешеходных наук». " width="699" height="310"/>В нашем садике проходила широкомасштабная акция «Дорога требует дисциплины». В связи с этим были организованны развлечения для всех дошколят «Приключение в страну Светофорию» воспитателем и автодискатека «Автомобиль» воспитателем