У Р О К - П Р О Е К Т
Тема: АССОРТИМЕНТ И КАЧЕСТВО ИГРУШЕК
Цели урока:
• Формирование познавательной деятельности учащихся;
• Углубить и закрепить знания, умения и навыки, полученные на уроках теоретического обучения по предмету товароведение непродовольственных товаров, необходимые для прочного овладения профессией;
• Освоить методы определения качества игрушек умение дать товароведную характеристику игрушек;
• Привить навыки самостоятельной работы с дополнительной литературой;
• Научить учащихся решать торговые ситуации;
• Научить учащихся оформлять информацию в виде, доступном для помещения в сеть Интернет;
Задачи урока:
• Научить излагать свои мысли в письменной и устной форме:
• Подготовить изученный материал к сдаче;
• Овладеть приемами проведения качественного анализа товаров.
Тип урока – урок – проект - закрепление и углубление знаний.
Межпредметная связь: технология розничной торговли, производственное обучение, химия.
Оснащение урока: натуральные образцы игрушек, опорные карты, мультимедийная установка.
Методы: словесные и практические.
Ход урока
I Организационный момент
II Сообщение темы, целей урока..
III Проведение урока:
1. Классификация и ассортимент игрушек
2. Методические рекомендации по осуществлению контроля за качеством и безопасностью детских игрушек на предприятиях торговли
3. Определение качества игрушек
4. Решение торговых ситуаций
5. Презентация учащихся –
«А знаете ли вы, откуда появились ваши любимые игрушки?»
Какая игрушка «правильная» ?
6. Публикации учащихся – буклет приглашение к сотрудничеству
7. Веб –сайт учащихся – творчество наших учащихся - игрушки
IV Заключительная часть.
V Домашнее задание - Ответить на вопросы:
1. Какие игрушки вы подберете:
v Для Мальчика 3 лет
v Для девочки 6 лет
v Для ребенка 5 месяцев
2. Где ставят маркировку в комплектных игрушках?
