Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №4 им.
города Галича Костромской области
______________________________________________________
Разработка внеклассного мероприятия
по духовно – нравственному воспитанию:
«Все в твоих руках»
(на примере личности великого князя Александра Ярославовича Невского)
Разработала и провела учитель истории:
г. Галич
2013 год
Предмет: история
Класс: 6
Цели:
- способствование становлению, развитию, воспитанию нравственных качеств учащихся на примере жизни и деятельности Александра Невского;
- познакомить учащихся с учащихся с Александром Невским героем Руси и с его деятельностью, борьбой против захватчиков;
- показать на примере жизни Александра Невского, что служение Отчизне – священный долг;
- развивать навык отбора и систематизации информации;
- воспитывать чувство гордости за историю своей страны, патриотические чувства, гражданскую ответственность.
Оборудование: компьютер, проектор, видеоролик, карточки с заданиями, иллюстрации, презентация
Ход мероприятия:
Этап урока | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | Примечание |
I. Орг. момент | - Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать сегодня на уроке. | Приветствуют учителя | |
II. Новая тема. | (Звучит спокойная музыка «Святая Русь», на фоне музыки учитель читает стихотворение) Дверь тихонько отворилась И царевна очутилась В светлой горнице; кругом Лавки, крытые ковром, Под святыми стол дубовый, Печь с лежанкой израсцовой. Видит девушка, что тут Люди добрые живут… - Ребята, из какого произведения эти строки, и кто его автор? -Что подсказало царевне, что в этом доме живут добрые люди? - Верно, девушка поняла, что в доме, где есть святой угол, живут добрые и честные люди. - Кто обычно изображён на иконах? - Ребята, я приготовила для вас иллюстрации. Внимательно рассмотрите их. - Кто изображён на картинке? - Где живут эти люди? - А какое время изображено прошедшее или настоящее? - Рассмотрите внимательно вещи в доме, найдите печь, зыбку, лучину, корзину, лапти, красный угол. -В красном углу помимо икон Иисуса Христа и Богородицы стояли иконы святых, в честь которых названы члены семьи. - А какое важное и радостное событие произошло в этой семье? - И вот в красном углу поставили новую икону. А хотите узнать, как назвали младенца? - В этом доме живут бабушка Варвара, дед Иннокентий, отец Михаил, мать Екатерина, дочь Людмила. Как же зовут новорождённого? Попробуйте ответить, а я вас дам небольшую подсказку: по-гречески это имя означает «защитник людей». Этим красивым, мужественным именем назвал своего второго сына новгородский князь Ярослав Всеволодович, известный не только своей храбростью, но крутым нравом. И сын этот впоследствии прославился, и стал особенно любим на Руси. - Верно, мальчика назвали Александр. - С давних времен Русь славилась своими богатырями, людьми сильными, смелыми, любящими свою родную землю, свою Родину. Наша страна, огромная, богатая природными ресурсами, животным и растительным миром, омываемая морями и океанами на протяжении многих веков подвергалась нападению иноземных завоевателей. Но все они получали достойный отпор, т. к. их встречали мужественные русские воины под руководством талантливых полководцев. Об одном из них мы сегодня и будем вести речь. Это – древнерусский князь Александр Невский, изображённый на иконе. Дети читают стихи: - У каждого народа есть заветные имена, которые он никогда не забывает, напротив, - чем дальше развивается историческая жизнь народа, тем ярче, светлее становится в памяти нравственный облик тех деятелей, которые отдали все силы на служение Отчизне. Такие деятели становятся излюбленными народными героями, составляют его национальную славу. - В 2008 году телеканал Россия организовал проект «Имя России». 520.000 Россиян отдали свой голос за древнерусского князя Александра Невского. Из глубины веков перед нами встаёт его образ. Высокой доблестью украшен - Перед вами на партах лежат карточки с краткой биографической справкой о Александре Невском, прочитайте и отметьте что вам понравилось. - АЛЕКСАНДР родился в 1219 году в Переяславле (по другим сведениям, в 1220 году в Новгороде) незадолго до страшного бедствия - нашествие монголо-татар на Русь. Уже с трёх лет Александра отлучили от матери, княгини Феодосии, и отдали на воспитание княжеским воинам. Малыша посадили на коня и дали в руки оружие. Вскоре начали учить грамоте. И в военном деле, и в чтении и письме Александр быстро преуспел. Он вырос, превратился в ловкого, сильного отрока, который любил читать и прекрасно писал. В те времена чтению учились по Священному Писанию. Александр полюбил слово Божие и хорошо его усвоил. Заповеди Христовы глубоко проникли в сердце мальчика. -Уже с1228года юный Александр начал княжить в Новгороде со своим старшим братом Федором под присмотром бояр. А в 1236году Александр княжил в Новгороде уже самостоятельно. Новгородцы восхищались своим князем - красивым, высоким, с сильным голосом, гремевшим, как труба. Но впереди всех ждали страшные испытания. -Послушайте отрывок из оперы и скажите, о каких испытаниях здесь говориться? Звучит 4 кантата из оперы «Александр Невский» С. Прокофьева - сейчас я предлагаю вам посмотреть небольшой видеофрагмент о Александре Невском, после просмотра которого вы должны будете написать на выданных вам листочках качества личности, которые присуще Александру Невскому: Просмотр видеофрагмента Н - Настойчивый. Е - . В - вероломный, властный, великий С - смелый, сильный К - И- Й - – 1263 год. Александру Ярославовичу – 43 года. Но военные походы, борьба с князьями за власть, изнурительные поездки в Орду и переговоры с ханами подорвали его здоровье. По дороге домой из очередной поездки в столицу Золотой орды, город Сарай, князь Александр понял, что до стольного города ему не добраться. В маленьком Городце он принял монашество и через день – 14 ноября умер. -На гробнице Александра Невского выбиты слова : “… Великому князю | + «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» + Святые. Это значит, что в доме есть иконы. Они обычно находятся в красном или святом углу. +Иисус Христос и Богородица. +Семья. + В деревне + Прошедшее, сейчас люди так не одеваются. + Родился новый человек. + Александр 1 ученик: По полям – лугам Приднепровья 2 ученик: Это ими была обжита 3 ученик: Здесь, под рокот старинной были, 4 ученик: Над тобой – синева сквозная, 5 ученик: За тебя, встретив ветер резкий, 6 ученик: И дивились в землях соседних
Приложение№1 + читают документ отвечают на вопрос Примерные ответы: + с детства приучали Александра к самостоятельности; + истинно мужское воспитание - обучался военному делу; + был грамотным человеком; + истинный христианин ответы детей: +1240 г. - Невская битва Приложение Самостоятельная работа по карточкам: Н-________________________. Е - ________________________. В - ________________________. С - ________________________. К - ________________________. И-________________________. Й - ________________________. + Ученик читает стихотворение А. Майкова “”
Приложение | 1 слайд 2 слайд 3 слайд 4 слайд 5 – 6 слайды 7 слайд 8 слайд 9 слайд 10 слайд 11 слайд 12 слайд 13 слайд |
III. Рефлексия: | Ответьте на вопрос: «Почему я считаю Александра Невского героической личностью в истории нашей страны?» | 14 слайд |
