Основная образовательная программа основного общего образования (стр. 13 )

3.2. Система условий реализации основной образовательной программы

3.2.1.Описание кадровых условий реализации основной образовательной программы ООО

Для реализации ООП основного общего образования, достижения планируемых результатов в школе имеется коллектив специалистов, объединенных единой организационной структурой, обеспечивающей эффективность системы управления всеми участниками образовательного процесса. Функциональные обязанности определены в соответствии с должностными инструкциями, разработанными на основе «Квалификационных характеристик должностей работников образования» Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих.

п	Специалисты	Функции	Количество специалистов в основной школе	Уровень квалификации
			имеется	требуется	Требования	фактический
1	Учитель - предметник	отвечает за образование и организацию условий для успешного продвижения обучающихся в рамках образовательного процесса;	18	1	Долж. инст	соответствует
	математика:		3	-		соответствует
	русский язык и литература:		3	-		соответствует
	иностранный язык:		3	-		соответствует
	география:		-	1		соответствует
	биология:		1	-		соответствует
	технология		1	-		соответствует
	история:		1	-		соответствует
	информатика		2	-		соответствует
	Физическая культура		2	-		соответствует
	Изо		1	-		соответствует
	музыка		1	-		соответствует
	Педагог-психолог	помогает учителям - предметникам выявлять условия, необходимые для развития ребенка в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями	1		Долж. инст	соответствует
	Социальный педагог	обеспечивает условия, снижающие негативное влияние среды на ребенка	1		Долж. Инст	соответствует
	Педагог-организатор	отвечает за организацию внеурочных видов деятельности обучающихся основной школы во внеурочное время	1		Долж. инст	соответствует
	Педагог - библиотекарь	обеспечивает интеллектуальный и физический доступ к информации, участвует в процессе воспитания культурного и гражданского самосознания, содействует формированию информационной компетентности уч - ся путем обучения поиску, анализу, оценке и обработке информации	1		Долж. инст	соответствует
	Педагог дополнительного образования	обеспечивает реализацию части учебного плана формируемой участниками образовательного процесса ООП ООО	1		Долж. Инст	соответствует
	Административный персонал	обеспечивает специалистам школы условия эффективной работы, осуществляет контроль и текущую организационную работу	3		Долж. Инст	Соответствует
	Медицинский персонал	обеспечивает первую медицинскую помощь и диагностику, выработку рекомендаций по сохранению и укреплению здоровья, организует диспансеризацию и вакцинацию школьников	1		Долж. Инст	соответствует
	Преподаватель - организатор основ безопасности жизнедеятельности	осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики курса ОБЖ.	1		Долж. Инст	соответствует

Профессиональное развитие и повышение квалификации педагогических работников

Основным условием формирования и наращивания необходимого и достаточного кадрового потенциала школы является обеспечение в соответствии с новыми образовательными реалиями и задачами системы непрерывного педагогического образования. Для качественной реализации ООП для педагогов необходимы как курсы повышения квалификации(в объеме не менее 72 часа), а также программ стажировки на базе инновационных общеобразовательных учреждений, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий.

№	Фамилия, имя, отчество учителя	Дата прохождения курсов	Дата последней аттестации
1.	директор учитель	2013 2004	15.11.11. 29.12.11.
2.	зам. директора по учебной работе учитель	2012 2012	16.12.10. 16.12.10.
3.	зам. директора по ВР учитель	2009 2012	31.10.08. 28.03.13.
4.	зам. директора по информатизации учитель	2006 2005	16.12.10. 16.12.10.
5.		2012	29.04.10.
6.		2012	29.11.12.
7.		2013	26.02.09.
8.		2012	23.04.09.
9.		2012	28.03.13.
10.		2012	26.03.09.
11.		2012	29.12.11.
12.		2012	24.12.09.
13.		2012	16.12.10.
14.		2012	29.04.10.
15.		2012	29.04.09.
16.		2012	16.12.10.
17.		2012	29.10.09.
18.		2012	12.02.13.
19.		2013	29.10.09.
20.		2013	16.12.10.
21.		2011	28.03.13.
22.		2011	29.04.10.
23.		2009	31.05.12.
24.		2012	28.03.13.
25.		-	-
26.		2012	-
27.		2013	25.12.07.
28.		-	26.11.2009.

3.2.2.  Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы ООО. (Приложение).