Язык до премии доведет

Язык до премии доведет

Галина Павловна уверена, что только когда интересно учителю, он может и детей увлечь. Поэтому она для начала сама стала осваивать популярный сейчас метод проектов, набиралась опыта у «продвинутых» коллег (на Всероссийском конкурсе «Учитель года - 2002», в процессе творческого общения между участниками областных мастер-классов). Очень полезными оказались двухгодичные дистантные курсы, организованные НИРО совместно с Британским Советом в рамках проекта «Инновационная модель повышения квалификации учителей английского языка».

После этого захотелось идти вперед, применять новые знания на деле. Сначала ученические проекты оформляли вручную, постепенно и компьютеры стали использовать. И Галина Павловна к тому времени прошла обучение по программе «Интернет-технологии для учителя-предметника» в Н. Новгороде и Москве, зачеты сдала по информационным мультимедийным технологиям и организации проектной деятельности в сети Интернет; участвовала в конкурсе эссе, была отмечена компанией Fujitsu Siemens Computers.

- После уроков газеты рисуем, играем, песни поем, как когда-то со своей любимой учительницей английского языка . «Клементино», «Жил отважный капитан» до сих пор с удовольствием разучиваем и исполняем уже со своими учениками, - рассказывает Галина Павловна.

Кстати о песнях. После Евровидения кабинет этого педагога на целый день превратился в импровизированную концертную площадку, на которой звучала одна-единственная песня. Какая? Ну конечно же, та, с которой выступил на конкурсе Дима Билан. (А Галина Павловна тут же, ночью, нашла ее в Интернете, а утром на доске записала). С удовольствием пели хором и, естественно, на английском языке. Ну чем не творческий подход?! И в произношении, и в написании, и в вокале поупражнялись. Главное - не бояться ломать стереотипы, - считает Галина Павловна, - стараться в давно известное внедрять элементы нового, не топтаться на одном месте.

- В любое время к Галине Павловне подойти можем, - подтверждает шестиклассник Дима Смирнов. - Она веселая, добрая и... трудолюбивая. И нам помогает, и старшеклассники к ней обращаются (сам видел).

25 лет преподает английский язык в школе №14 Татьяна Леонидовна Бушуева.

- Татьяна Леонидовна - очень ответственный и дисциплинированный человек, - так характеризует педагога завуч школы Ирина Владимировна Смирнова. - Она всегда нацелена на поиск нового, в числе первых старается освоить современные технологии, методики преподавания. Уроки строит так, чтобы привить интерес к языку. Главное для нее - научить говорить, поэтому даже на занятиях в пятом классе русская речь слышна редко.

о своей работе, о детях и их успехах говорит с такой любовью и скромной гордостью в голосе, что начинаешь по-хорошему завидовать ей и понимать: да, это человек, который по-настоящему увлечен своим делом. Услышав мой вопрос: «Откуда такой интерес к изучению английского?» - Татьяна Леонидовна без запинки, не задумываясь, выдала свою маленькую историю:

- А вы знаете, еще со школы, с пятого класса. Помню, как только Галина Александровна Абрамова (та, что учила английскому и ) начала урок, я буквально застыла в изумлении: как это у нее получается так хорошо нерусские слова произносить? На столько это меня заворожило, что тут же решила: хочу бьпъ учителем английского языка и никем больше. Приходила после школы домой и с упоением читала тексты, которые она задавала. С тех пор и люблю английский язык.

И своим ученикам Татьяна Леонидовна говорит, что без любви, увлеченности ничего не получится. Но и бояться не надо.

- Не страшно если сделаете ошибку, - успокаивает она ребят. - В этом и состоит моя задача, чтобы научить, помочь. Не молчи: молчание ничего не даст.

И, как признается Татьяна Леонидовна, многие, действительно, пытаются высказывать свои мысли вслух. У кого-то по-английски даже лучше, чем по-русски, получается.

А еще на первом же уроке в пятом классе учитель знакомит ребят со своим излюбленным английским выражением «Успех не придет к тебе, ты иди к нему» - и со словами Пальмера: «Учись плавать, плавая, а говорить - говоря».

Основные критерии успеха, по мнению Татьяны Леонидовны, - дисциплина, умение организовать свое рабочее время, внимание и трудолюбие.

Сама победительница, проработав много лет в школе и имея нагрудный знак «Почетный работник общего образования Российской Федерации», продолжает учиться и самосовершенствоваться. Участвовала в экспериментальной работе, в пилотном проекте «Инновационная модель повышения квалификации учителей анг-лийского языка», во Всероссийском конкурсе «Свет Альбиона» (где ее реферат и план-конспект урока были признаны лучшими).

Мечта учителя - почаще использовать на своих уроках компьютер. Пока (из-за большой загруженности кабинета информатики) это удается редко. Но дети ждать не хотят: задумали снять документальный фильм - берут свою видеокамеру; готовят проекты - в Интернет через домашний компьютер выходят.

Так что победа этих педагогов - не сиюминутная удача, а результат долгой, кропотливой (чаще всего не заметной для чужого глаза, но увлекательной для самих участников) работы. Если хотите, дело всей жизни. А конкурс - это всего лишь совокупность таблиц, заполненных претендентами на звание «Лучшие учителя России». Но, видимо, даже эти стандартные листы смогли убедить жюри, что есть и на периферии учителя, достойные столь высокой оценки, педагоги - новаторы. И это, по мнению, Татьяны Леонидовны и Галины Павловны, не только их личная заслуга, но и их первых наставников, учеников, коллег, которые помогали и поддерживали, а узнав о победе, звонили, поздравляли и радовались от чистого сердца.