ТЕМА УРОКА: «Мы потребители?!»
Цели урока:
-привлечь внимание учащихся и их родителей к проблемам качества товаров и услуг;
- повысить потребительскую грамотность и правовую культуру учащихся;
- развить интеллектуальные и творческие способности;
- воспитать гражданскую активность, чувство ответственности за будущее родного края;
Оборудование и материалы к уроку:
Запись на доске новых слов.
Карточки с этими же словами.
2 коробки сока, стаканы.
Ход урока:
1.Рассказ учителя.
Всемирный день качества отмечается с 1989 года каждый второй четверг ноября, в этом году – 13 ноября. Большинство государств мира проводят в этот день мероприятия, цель которых – продемонстрировать значимость качества продукции и услуг в обеспечении достойной жизни граждан.
В рамках проведения месячника «Качество» в нашем классе мы проведём следующие мероприятия: игру «Контрольная закупка», игру «Поле чудес». Вы познакомитесь с некоторыми новыми понятиями.
Качество продукции - совокупность свойств продукции, определяющих степень её пригодности для использования по назначению. Требования, которым должно удовлетворять качество продукции, определяются утверждёнными в установленном порядке стандартами, а при отсутствии их – нормами и техническими условиями.
Эксперт – специалист, делающий заключение при рассмотрении какого либо вопроса.
Реклама – (от латинского reclamo – выкрикиваю) популяризация товаров, зрелищ, услуг и т. д.
(«Энциклопедический словарь» в 2 томах, издательство «Советская энциклопедия» под редакцией )
Потребитель – лицо или организация, потребляющие продукты чьего-нибудь производства.
Производитель – тот, кто производит, изготавливает что-нибудь. («Словарь русского языка», Москва издательство «Русский язык» )
Срок годности – определённый промежуток времени, в течение которого товар можно использовать без ущерба для здоровья.
Вы будете в роли экспертов, когда будем проводить игру «Контрольная закупка»,
2 .Работа в группах.
Учитель делит класс на 3 группы. Каждая группа получает листок, на котором написаны по 2 новых слова, и, не называя самого термина, должна объяснить смысл слова другой группе.
3. Игра «Найди отличия».
Для проведения этой игры были заранее приобретены 2 баночки одинакового йогурта, одна из которых с просроченным соком годности. Рассмотрев баночки, дети нашли отличия на упаковке (срок годности), заметили, что одна из баночек вздулась, а когда открыли
баночки, то заметили разницу в консистенции йогурта и запахе.
Дети сделали вывод о том, на что надо обращать внимание при выборе качественного товара на срок годности.
Нарисуйте товары любимого производителя.
Домашнее задание.
Представить себя производителем и придумать рекламу любимого товара.
Продукты геленджикского молзавода «Дивноморье» очень вкусные
Кубанские соки «Удачный день» нравятся всем детям
