Церемония последнего звонка - 2011
Школьный музей.
25.05.2011 в 12.00.
Актовый зал школы.
Присутствуют:
педагогический коллектив школы – 24 человека
выпускники – 27 человек,
родители – 50 человек.
гости – 5 человек.
Звучит торжественная музыка. Занавес закрыт. Появляется «работники музея» (грузчики, администратор), «статуи»- театральная студия «Лик»,
Реплика администратора: Открывай!!!
(уходит)
Занавес открывается, на сцене ведущие.
Ведущая: Добрый день уважаемые учителя, родители, гости, учащиеся!
Ведущий: Добрый день!
Ведущая: У нас сегодня день особый,
И радостно и грустно нам слегка
Торжественно мы собрались сегодня
На празднике «Последнего звонка».
Ведущий: Мы приглашаем в зал виновников торжества выпускников средней школы №45, 2011 года
Встречайте! 11 класс, классный руководитель – учитель русского языка и литературы .
Звучит музыка. В зал входят выпускники и классный руководитель.
Звучит Гимн России.
Т\с «ЛИК»
Весенним днём с сестрой моей мы вышли со двора.
- Я поведу тебя в музей, - сказала мне сестра.
Мы вдоль по улице идем и входим, наконец,
В большой, красивый, красный дом, похожий на дворец.
Из класса в класс переходя, здесь движется народ.
Учитель, в кабинет войдя, перед доской встает.
Картины школьной жизни всей мелькают предо мной.
И, правда – школа как музей за красною стеной!
Мы видим присмиревший класс, урок давно идёт,
А кто-то слушает рассказ и булочку жуёт!
Мы переходим в новый зал, тетрадки там шуршат,
- Смотри, - сестрёнке я сказал, – знакомый экспонат:
Учитель смотрит на ребят, взгляд полон теплоты,
А у детей глаза горят, в них плещутся мечты.
Вот дальше смотрим снизу вверх, прекрасны и легки
Ребята взрослые вполне, уже выпускники.
Экзамены осталось сдать – и всё! И в добрый путь!
Ты школу будешь вспоминать? Смотри, не позабудь!
Здесь столько новых дней встречал, читал, мечтал, творил,
Урок, волнуясь, отвечал, с друзьями говорил.
Музей хранит любой предмет под тоненьким стеклом.
Предмет, который был согрет учителя теплом.
Вот книжки выстроились в ряд. Ты даже их читал!
Над ними много лет подряд ты думал и мечтал.
Пусть в сердце каждый из ребят хранит такой музей,
Ну а сегодня каждый рад впустить туда друзей.
По залам памяти пройдём, где каждый экспонат
Вдруг оживет, заговорит и встрече будет рад.
Ведущая: Слово предоставляется директору школы, по-совместительству – директору музея, Елене Михайловне Машкариной.
Звучат фанфары. Е. М. выходит на сцену.
Слово директора школы. Презентация о классе. Вручение цветов.
Ведущая: Полюбоваться экспонатами музея сегодня пришли гости, и мы с удовольствием предоставляем им слово.
Ведущий: Вас, уважаемые выпускники, поздравляет: ____________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Ведущая: Друзья, обратите внимание, в нижнем этаже здания находятся экспонаты помельче, мы их редко поднимаем на второй и третий этажи, чтобы они не потерялись.
Ведущий: Вы, наверное, догадались, что речь идет о первоклассниках, вот они!
В зал входят первоклассники с первыми учителями выпускников.
Стихи, вручение шариков, уходят.
Ведущая: Слово предоставляется вечно сопровождающим лицам, нашим первым учителям Ольге Валентиновне Лебедевой и Альбине Олеговне Тагильцевой.
Слово первых учителей. Вручение цветов Ольге Валентиновне и Альбине Олеговне.
Ведущая: Просим всех ценителей школьной жизни проследовать за нами в очередной зал музея.
Ведущий: Основные экспонаты нашего музея – уроки. Они разные: сложные и простые, интересные и не очень, созданные по традиционным методикам и с использованием новых технологий.
Ведущая: Среди них есть страшные – они называются контрольные работы.
Ведущий: Зато между всеми уроками, даже самыми страшными, лежат веселые, лёгкие погремушки.
Ведущая: Сам ты погремушка! А это – перемены, просто они шумные, но это нормально!
Ведущий: Но эти экспонаты очень, очень древние.
Ведущая: А у нас ещё есть новинка современной цивилизации – профильное обучение!
На сцену выходят 2 выпускницы (Митенко Ната и Катя), у каждой по 7 шариков разного цвета.
Ведущий: А это что за музейные новшества? Вы откуда?
Выпускницы хором: С ярмарки!
Ведущая: Откуда?
Выпускницы хором: С ярмарки профильных предметов и элективных курсов!
Ведущий: Что набрали?
Выпускницы хором: математика, русский, общество и элективки.
На каждый предмет девочки показывают шарик определенного цвета.
За ними идет выпускник с большим количеством шаров, один шарик привязан к ноге.
Ведущая: Саша, а зачем тебе так много?
Выпускник 1: На всякий случай!
Следующий выпускник идет с одним шариком
Ведущий: Юля, а почему так мало?
Выпускник 2: А мне хватит!
Следующий выпускник идет с одним огромным шаром
Ведущий: Миша, а почему так мало?
Выпускник 2: Параллельное обучение!
Навстречу бежит ещё один выпускник.
Выпускник 3: Мишка, а там физ-ра с ОБЖ есть?
Выпускник 2: Не знаю, не видел.
Ведущая: Да, любопытные экспонаты.
Ведущий: Ну так! Профильное обучение!
Ведущая: Ой, смотри, следом за нашими 10 класс идёт, свои шедевры тащит!
Ведущий: Маша, это логично. Во-первых, они тоже в профильной школе, а во-вторых, мы уходим, а они за старших остаются.
Выступление 10 класса.
Ведущая: Итак, уважаемые посетители, пришло время поговорить о золотом фонде нашего музея.
Ведущий: Можно сказать, что многие экспонаты являются настоящими раритетами.
Ведущая: Это бесценные шедевры школы. Причем шедевры не стационарные. Они очень мобильные, постоянно совершенствующиеся, светящиеся умом, искрящиеся творчеством.
Ведущий: Право рассказать о золотом фонде школы предоставляется выпускникам 2011 года.
Выпускники поднимаются на сцену.
2 девочки и 2 мальчика встают у сцены с лентами «Золотой фонд»
Классику жанра представляет Отличник народного образования, учитель истории высшей категории, директор школы Елена Михайловна Машкарина.
Неотъемлемыми частями административной группы являются заместители директора по учебно-воспитательной работе, учителя высшей категории Татьяна Александровна Жуйкова и Нина Семёновна Кулькова.
Вполне уместны в этом зале фигуры наших первых учителей Ольги Валентиновны Лебедевой и Альбины Олеговны Тагильцевой.
Один из лучших представителей отечественной школы - учитель математики высшей категории Марина Юрьевна Хохлова.
Следующий яркий образ – учитель английского языка Ольга Васильевна Седымова.
Неполным был бы зал шедевров без Отличника народного образования, учителя музыки и мировой художественной культуры Елены Владимировны Свичинской.
Скульптурную композицию дополняет вокальный ансамбль, частью которого вот уже 7 лет являются выпускницы 11 класса.
Выступление вокального коллектива.
Обратите внимание следующий экспонат. В нем экспрессия сочетается с мягкостью взгляда. Это учитель экономики .
Колумбом, открывающим Америку, стала для нас Оксана Анатольевна Иванько, учитель географии нашей школы.
Нина Николаевна Кузьменко предстает перед нами_________________________
Наталья Владимировна Преснова, конечно - ________________________________
Весьма неожиданный образ у учителя физики Тамары Владимировны Денисовой:___________________________________________
Александр Павлович Черников - __________________________________
Алёна Олеговна Давыдова - _________________________________________
Ия Амирановна Китиашвили- _________________________________________
Ирина Сергеевна Гребенщикова-_________________________________________
, - _______________________________________________________________________
Исполнение песни «Школьные истории»
Ведущий:
Уважаемые наши учителя, только для вас сегодня исполняет свой художественный номер выпускница, отличница, спортсменка и просто красавица – Афонина Екатерина.
Танец
Ведущая: А у нас снова посетители – наши родители!
Выступление родителей выпускников.
Ведущий: Наш школьный музей бережно хранит замечательную традицию – гимн выпускников школы, на исполнение гимна приглашаются 11классники.
Ведущая:
Мы завершаем свой показ.
Еще вы вспомните не раз
И этот день, и наш музей,
И всех своих учителей,
И среди тысячи дорог
Последний школьный наш звонок.
Выходят все 11-классники. Поют Гимн. На припеве выходят малыши. Вручают колокольчики. Встают рядом. Ученик 11 класса берёт на руки ученицу 1 класса во время исполнения последнего припева.
Чтец («Лик»):
От этих минут никуда нам не деться,
И каждый из нас с этим чувством знаком.
И, значит, не только лишь школьное детство
Уходит от нас вместе с этим звонком.
Как елочный праздник, кончаются сказки,
Как лента в кино - обрываются сны.
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Вы сами решать все задачи должны.
Мы смотрим тревожным и радостным взглядом
В предчувствии новых путей и дорог.
Сейчас он раздастся по всем коридорам,
Печальный, прощальный, последний звонок...
Не каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки.
И жизнь перед нами лежит, как тетрадка,
В которой пока еще нет ни строки.
Звени же над прошлым и над настоящими,
Над всем, что берег я и что не сберег,
Звени же над детством моим уходящим,
Печальный, прощальный, последний звонок!
Право подать последний школьный звонок предоставляется________________________________________________________
Звенит звонок. Все уходят за первой парой.
Стихи родителям:
Ты помнишь, мама, робким первоклашкой,
Меня сюда когда-то привела.
Надела ты мне белую рубашку.
Букет цветов ты в руки мне дала.
И молвила, слезу смахнув украдкой,
"Сынок, какой ты у меня большой,
иди вперёд, и будет всё в порядке,
Я этого желаю всей душой!"
И я пошёл, а ты со мной шагала
Извилистым путём познанья мира,
Когда мне было трудно, помогала,
А от всего нелепого хранила.
Со мной делила радости и беды,
Обиды первые и разочарованья.
Всегда в мои ты верила победы,
Всегда моё ты знала расписанье!
Порой, за двойки ты меня ругала,
Порой, со мной решала уравненья,
Писать доклад по праву заставляла,
Про падежи учить и про склоненья!
Промчались годы, детство промелькнуло,
Покину скоро школьный я порог.
Ты, мама, лишь тихонечко вздохнула:
"Какой же ты уже большой, сынок!"
Вариант начала:
Звучит торжественная музыка. Занавес закрыт. Появляется «вахтер», гремит ключами.
- Вот все говорят: школа, школа! Приличное серьезное учреждение! Не верю! Ну не верю! Потому что никакая это не школа. Здесь – то театр, то стадион, то шоу, а сегодня вот музей придумали. нет. может здесь конечно и учат, я не специалист, не знаю. но, по-моему, сегодня просто Эрмитаж какой-то.
Вы подумайте: 11 лет, с 8-15 каждый день все эти шедевры собирали, и всё ради одного дня работы! И кто эти экспонаты увидит? Мы и увидим! Посмеёмся, поплачем, а назавтра – новые шедевры искать, и никогда это не остановится, потому что здесь все так устроено.
В дверь просовывается физиономия выпускника:
- Лариса Геннадьевна, можно?
Вахтер:
- к выпускнику: Сейчас открою!
к зрителям: Вы понимаете? Здесь все так устроено. Вот уже и посетители пришли!
на занавес: Открывай!!! (уходит)
