Тест № 3 Объясните постановку и пропуск знаков препинания

А21

Тест № 3

Объясните постановку и пропуск знаков препинания

1.  Он останавливался посреди комнаты, (1) закладывая руки за спину (2) и (3) покачиваясь, (4) начинал спокойно и уверенно чи­тать всю (5) написанную накануне повесть (6) наизусть. ( 1, 4 – обособление обстоятельств, 2,3 – союз соединяет два обстоятельства, 5 – необособленное определение)

2.  Сам Андерсен говорил, что легче всего писал сказки, (1) остава­ясь наедине с природой, (2) особенно в то время, (3) когда отдыхал в лесах Зеландии, (4) почти всегда окутанных неплотным туманом. (1, 2 – обособленное обстоятельство, 3 – придаточная часть СПП, 4 – обособленное определение)

3.  Рядом с зарницей(1) стоит в одном поэтическом ряду слово ЗАРЯ - (2) одно из прекраснейших слов русского языка. ( 2 – обособленное приложение)

4.  Мы часто путаем два понятия - (3)закат солнца (4)и вечернюю зарю. (4 – союз соединяет два однородных члена предложения)

5.  Седой астроном показал нам звёздное небо, (5)сияние редких и голо­вокружительно далёких огней в необъятных провалах небаоднородные члены предложении)

6.  Нежность к ней, (6)одинокой и застенчивой, (7)заполнила моё сердце. (обособленное определение)

7.  Все они воспринимали море по-разному, (1) но ни у одного из этих писателей не шумят (2)и не переливаются на страницах такие празд­ничные моря, (3) как у Грина. (1 – перед союзом но всегда ставится запятая, 2 – союз соединяет однородные члены предложения, 3 – сравнение)

8.  Он прошёл по жизни(4), как удивительный рассказчик,(5) трогавший до слёз детские сердца, (6)и (7)вместе с тем (8 ) как проницательный и суровый воспитатель.
(4 – начало сравнительного оборота, 5,6 – обособленное определение, 8 – союз и соединяет два сравнительных оборота)

9.  Грин работал в Киеве и Севастополе, (1) где прославился среди мат­росов и солдат крепостной артиллерии, ( 2) как горячий и увлека­тельный ораторпридаточная часть СПП, 2 – сравнение)

10. Они были счастливы, (3)и жизнь их текла (4) как по маслу. (3 – союз и соединяет два простых предложения, 4 – как относится к глаголу)

11.  Трава, (1) сочная,(2) свежая, (3) пестрела крупными золотисто-жёлтыми цветами. (1,3 – обособленное определение, 2 – запятая при однородных членах предложения)

12.  К ребятам подошел квартирант со второго этажа инженер Гусев - (1) заядлый охотник и рыболов. (1 – уточнение)

13.  Пораженный, (1) Уваров не мог оторвать удивленного взгляда от Акима. (1 – причастие имеет дополнительное обстоятельственное значение)

14.  Молодой ивняк, (1) с зелеными нависшими ветвями, (2)вздрагивал от ударов зыби. (1,2 – обособленное определение)

15.  Витютень, (10) обычный гость наших лесов средней полосы, (2) вдвое больше обыкновенного голубя. (обособленное приложение)

16.  В Берёзовке один лукавый татарин продавал редкого, (1)знаменитых кровей,(2) жеребца. (обособленное приложение)

17.  Траншею копали на (10)густо заросших лесом склонах (2) сопок, (3)протянувшихся вдоль долины Светлой речки. (2 – обособленное определение)

18.  Несмотря на морковный румянец (1) она была миловидна.

19.  Две стеариновые свечки, (1)в дорожных серебряных шандалах, (2) горели перед ним. (обособленное определение )

20.  Человек ,(1) не помнящий прошлого, (2) лишает себя грядущего. (обособленное определение)

21.  Мой жених,( 1) угрюмый и ревнивый, (2) не велит заглядывать на парней. (обособленное определение)

22.  Могучий Лев,(1)гроза лесов, (2) лишился силы. (уточнение)

23.  Дом , (1) кроме этой комнаты, (2) стоял заколоченный, (3) необитаемый. (1,2 – уточнение, 3 – однородные члены)

24.  Увлечённая рассказом, (1) Лиза не замечала, какой бледностью покрылось лицо Туманова. (1 – причастие имеет дополнительное обстоятельственное значение)

25.  У костра сидела девочка лет двенадцати, (1) светлоглазая, (2) тихая, (3)испуганная. (1, – обособленное определение, 2, 3 – однородные члены)