Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ //
__________ _____________ 2012 г.
ХИМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОБЪЕКТОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов для студентов очной формы обучения по направлению 020100.62 «Химия», профиль подготовки «Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность»
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы __________________//
«______»________________2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры органической и экологической химии
протокол от 30 августа 2011 г.
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 12 стр.
Зав. кафедрой _____________________//
«______»________________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ
«____»________________2012 г., протокол № _____
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________//
«______»__________________2012 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Директор ИБЦ____________________//
«______»__________________2012 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ____________________//
«______»__________________2012 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт математики, естественных наук, информационных технологий
Кафедра органической и экологической химии
ХИМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОБЪЕКТОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов для студентов очной формы обучения по направлению 020100.62 «Химия», профиль подготовки «Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность»
Тюменский государственный университет
2011
Химический анализ объектов окружающей среды. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению 020100.62 «Химия», профиль подготовки «Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность». Тюмень, 2011, 12 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Химический анализ объектов окружающей среды [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой органической и экологической химии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , д. п.н., профессор, заведующий кафедрой органической и экологической химии
© Тюменский государственный университет, 2011.
© , 2011.
1. Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины: ознакомление студентов с основами научных знаний в области химического анализа объектов окружающей среды.
Задачи дисциплины: изучение и усвоение студентами следующих вопросов:
• методы отбора проб различных объектов окружающей среды;
• методы пробоподготовки природных и техногенных образцов для анализа;
• современные методы анализа объектов окружающей среды;
• метрологическое обеспечение качества химического анализа.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Химический анализ объектов окружающей среды» входит в блок дисциплин по выбору профессионального цикла (Б.3) рабочего учебного плана по направлению 020100.62 «Химия», профиль подготовки «Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность».
В логическом и содержательно-методическом плане дисциплина «Химический анализ объектов окружающей среды» базируется на знаниях, полученных при изучении курсов «Аналитическая химия», «Основы экологии», «Гидрохимия», «Химия атмосферы», «Основы промышленной экологии», «Экологическая безопасность». Материал, рассматриваемый в данном курсе, необходим для выполнения научно-исследовательской работы в семестре и подготовки выпускной квалификационной работы.
1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:
ОК-6: Использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.
ОК-9: Владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имение навыков работы с компьютером как средством управления информацией.
ПК-1: Понимание сущности и социальной значимости профессии, основных перспектив и проблем, определяющих конкретную область деятельности.
ПК-2: Владение основами теории фундаментальных разделов органической химии и химии биологических объектов.
ПК-3: Способность применять основные законы химии при обсуждении полученных результатов, в том числе с привлечением информационных баз данных.
ПК-4: Владение навыками химического эксперимента, основными синтетическими и аналитическими методами получения и исследования химических веществ и реакций.
ПК-6: Владение навыками работы на современной учебно-научной аппаратуре при проведении химических экспериментов.
ПК-7: Имение опыта работы на серийной аппаратуре, применяемой в аналитических и физико-химических исследованиях.
ПК-8: Владение методами регистрации и обработки результатов химических экспериментов.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
· Знать: основные понятия аналитической химии и теоретические основы всех распространенных аналитических методов; особенности и возможности практического применения аналитических методов в экологических исследованиях.
· Уметь: планировать и выполнять конкретные химико-аналитические исследования с природными объектами; проводить метрологическую и статистическую обработку результатов химического анализа.
· Владеть: методами отбора проб различных природных и техногенных объектов; методами пробоподготовки и консервирования проб различных объектов; использованием информации о химическом составе структурных составляющих окружающей среды; современными методами анализа и контроля качества проводимых измерений.
2. Структура и трудоемкость дисциплины
Семестр — 8. Форма промежуточной аттестации — экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц 144 час.
3. Тематический план
Таблица 1
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Всего часов по теме | Из них в интерактивной форме | Итого количество баллов | ||
Лекции | Лабораторные занятия | Самостоятельная работа | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Модуль 1 | ||||||||
1.1 | Химический состав ООС. Приоритетные контролируемые параметры природной среды и рекомендуемые методы | 1 | 2 | 2 | 5 | 9 | 2 | 0-6 |
1.2 | Отбор проб, предварительная подготовка, консервация и хранение | 2-3 | 4 | 4 | 5 | 13 | 2 | 0-12 |
1.3 | Обработка результатов измерений. Образцы сравнения и приемы унификации процедуры анализа. Интерпретация полученных данных. | 4-5 | 4 | 4 | 5 | 13 | 2 | 0-12 |
Всего | 10 | 10 | 15 | 35 | 6 | 0-30 | ||
Модуль 2 | ||||||||
2.1 | Особенности и проблемы элементного анализа ООС. | 6-7 | 4 | 4 | 8 | 16 | 4 | 0-10 |
2.2 | Атомно-спектральные и масс-спектральные методы | 8-9 | 4 | 4 | 8 | 16 | 4 | 0-12 |
2.3 | Электрохимические методы. | 10-11 | 4 | 4 | 9 | 17 | 4 | 0-12 |
Всего | 12 | 12 | 25 | 49 | 12 | 0-34 | ||
Модуль 3 | ||||||||
3.1. | Атмосфера и контроль ее загрязнения | 12-13 | 4 | 4 | 12 | 20 | 4 | 0-12 |
3.2. | Контроль качества природных и сточных вод | 14-16 | 4 | 4 | 12 | 20 | 4 | 0-12 |
3.3. | Контроль загрязнения почвы | 16-17 | 4 | 4 | 12 | 20 | 4 | 0-12 |
Всего | 12 | 12 | 36 | 60 | 12 | 0-36 | ||
Итого: | 34 | 34 | 76 | 144 | 30 | 0-100 | ||
Из них в интерактивной форме | 12 | 18 | 30 |
Таблица 2
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


