Городская конференция учителей английского языка г. Новосибирска

Городская конференция учителей английского языка г. Новосибирска

17 февраля 2010 г.

«Реализация целей городской экспериментальной площадки
«Премьер-английский» в школах Новосибирска»

Цель проведения конференции:

Повышение педагогического мастерства учителей английского языка Новосибирска

Задачи конференции:

·  Популяризировать и обобщать опыт работы школ – участниц ГЭП

·  Предоставить учителям возможность для обмена опытом в области повышения эффективности преподавания

·  Выявить наиболее актуальные вопросы преподавания английского языка в школах ГЭП для организации методической работы в следующем учебном году

Проводится в форме круглых столов и мастер-классов по актуальным вопросам повышения эффективности преподавания английского языка:

·  Использование инновационных методик и технологий преподавания английского языка

·  Реализация компетентностного подхода к преподаванию АЯ

·  Современные технологии проведения различных видов контроля

·  Выявление и работа с одарёнными детьми

·  Реализация разноуровневого подхода к обучению школьников

·  Современный урок английского языка

·  Повышение мотивации школьников к изучению английского языка

·  Профессионально-ориентированное обучение английскому языку

·  Использование информационных технологий

·  Креативность как неотъемлемое требование к преподавателю иностранных языков

·  Современная учебная методическая литература по обучению иностранным языкам и культурам

Место и время проведения:

Гимназия №13 (.00

Пленарное заседание. Тематика и выступающие.

·  , начальник отдела общего образования главного управления образования мэрии г. Новосибирска

·  , директор Гимназии 13

·  , заместитель директора ГЦРО, ответственный секретарь ГЭС

·  , директор ШИЯ «Юнисити» Возможности повышения квалификации для учителей АЯ посредством участия в образовательных программах за рубежом»

·  , директор – Милленниум».

Сайт www. ***** в помощь ГЭП «Премьер – английский»
(публикации, ресурсы, Форум учителей)

·  , методический руководитель ГЭП «Премьер – английский»

План работы площадки во 2 полугодии (конкурсы, семинары, лекции гостей)

Клуб учителей английского языка для развития среды неформального общения педагогов

Проект резолюции конференции

Распорядок дня:

10.00 регистрация в холле, распределение слушателей по группам

10.30 – 14.30 работа секций, обед

14.45 подведение итогов в актовом зале, получение Свидетельств участников

все участники конференции получают сертификаты участия
Секции и выступающие:

Организация современного урока английского языка

·  (школа 180) «Организация работы с mini-dictionary для эффективного обучения лексике АЯ»

·  (гимназия 13) «Виды работы для организации речевой зарядки на уроке АЯ»

·  (Эврика) «Организация и особенности работы в разноуровневых группах»

·  (ГАОУ НСО спорт интернат) «Особенности работы с детьми, не обладающими высокими способностями к изучению АЯ»

Приёмы повышения мотивации учащихся к изучению английского языка

·  (гимназия 1) «Театр как средство повышения мотивации и закрепления изученного материала»

·  (ГАОУ НСО спорт интернат) «Организация внеклассной работы на АЯ»

·  (НГПЛ им. ) «Игры на уроке АЯ»

·  (школа 8) «Приёмы повышения мотивации у младших школьников»

Использование информационных технологий на уроке АЯ

·  (школа 132) «Создание условий для формирования речевой деятельности через использование возможностей интерактивной доски на начальной этапе обучения»

·  (школа 132) «Презентация проектной деятельности на уроках английского языка в старших классах с использованием Powerpoint»

·  (школа 4) «Интерактивные проекты»

·  (НОУ Аврора) «Из опыта работы с использованием интерактивной доски на уроке АЯ»

Использование инновационных методик и технологий преподавания АЯ

·  (православная гимназия во имя Преподобного Сергия Радонежского) «Использование русской поэзии (Чуковского, Пушкина) для усвоения артиклей и безличых предложений типа It is winter/ There is light»

·  (гимназия 5) «Развитие инновационного мышления учащихся»

·  (лицей 200) «Формирование ключевых компетенций на уроках иностранного языка с использованием цифровых образовательных ресурсов»

·  (школа 189) «Использование метода проектов в условиях поликультурного образования школьников на уроках английского яыка на примере УМК New Opportunities»

Реализация компетентностного подхода к преподаванию АЯ

·  (НГПЛ им. ) «Способы организации диалогической речи в группе»

·  (гимназия 16) «Пример урока в 5 классе с интеграцией всех видов речевой деятельности»

·  (школа 156) «Подготовка учащихся к ведению дискуссии»

·  (школа 206) «Применение функционального подхода при обучении грамматике»

·  (лицей 176) «Формирование социокультурной компетенции»

Актуальные вопросы преподавания АЯ в начальной школе

·  (старший преподаватель каф. англ. языка ФИЯ НГПУ, директор учебно-методического и консультационного центра LEARN & TEACH) «Виды заданий для обучения младших школьников»

·  (школа 85 Журавушка) «Использование интернет-ресурсов в младшей школе»

Мониторинг обученности и повышение профессионализма учителя посредством независимой внешней аттестации

·  (руководитель тренинг-центра ЛЦ Кембридж) «Международная независимая аттестация учителя»

·  (руководитель учебно-методического отдела ЛЦ Кембридж) «Повышение мотивации изучения английского языка у младших школьников путем подготовки к кембриджскому экзамену YLE (Young Learners English)»