Рабочая программа по дисциплине ГСЭ. В.02 Деловой иностранный язык

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»

Факультет информационных систем в экономике и юриспруденции

Кафедра иностранных языков

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_______________

«_____»__________ 20___г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине ____________ГСЭ. В.02 Деловой иностранный язык________________

(шифр и наименование дисциплины)

по специальности (направлению) 030501 Юриспруденция_________________ (шифр и наименование направления, специальности)

факультет _______Технологический_____________________________________

(наименование факультета, где осуществляется

обучение по специальности, направлению)

МАЙКОП

Рабочая программа составлена на основе ФГОС ВПО и учебного плана МГТУ по

специальности (направлению) 030501 Юриспруденция

Составитель рабочей программы

кандидат педагогических наук, доцент ____________

(подпись)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры иностранных языков.

Заведующий кафедрой

«___»________ 20__г. ____________

(подпись)

Одобрено научно-методической комиссией факультета

(где осуществляется обучение) «____»____________ 20__г.

Председатель

научно-методического

совета специальности __________

(подпись)

Декан факультета

__________

«___»_______ 20__г. (подпись)

СОГЛАСОВАНО:

Начальник УМУ «___»_______20__г. __________

(подпись)

Зав. выпускающей кафедрой

по специальности __________

(подпись)

1. Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Курс «Деловой иностранный язык» занимает важное место в лингвистической подготовке будущих работников сферы юриспруденции.

Целью дисциплины «Деловой иностранный язык» является практическое овладение иностранным языком для использования его в профессиональной деятельности специалиста в ситуациях делового общения.

Деловой язык является функциональным стилем общенационального языка, строится на базовых грамматических моделях общего языка со специфическим отбором их для функции делового общения. Сходные ситуации делового общения в глобализирующемся мире обусловливают формулы общения, единые для всех сфер профессиональной деятельности.

Задачи курса:

-изучение видов и форм деловых контактов, этики делового общения;

-развитие специальных умений официального общения, ведения переговоров, участия в дискуссиях, выступлениях;

-формирование языковых навыков и умений, необходимых для ведения деловой корреспонденции и коммуникации;

-представление личной информации при устройстве на работу;

-воспитание личности путем приобщения к мировым культурным ценностям как целостного и органичного субъекта культуры;

- воспитание у обучающихся гуманистических ценностей и идеалов;

- воспитание таких черт, как: самоорганизованность, высокий интеллект и глубокие знания, профессиональная мобильность, ответственность за свои действия, чувство долга перед своим народом, толерантность.

Требования к уровню освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студенты должны:

- Знать особенности официально - делового стиля общения.

- Уметь вести диалог (диалог - расспрос, диалог - обмен мнениями/суждениями, диалог - побуждение к действию, этикетный диалог и их комбинации); рассказывать, рассуждать в связи с изученной тематикой делового общения; владеть основами публичной речи - делать сообщения, доклады, презентации (с предварительной подготовкой).

-Понимать значение новых лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа и с соответствующими ситуациями общения; языковой материал; активно владеть наиболее употребительной грамматикой и основными грамматическими явлениями, характерными для деловой официальной речи.

-Овладеть навыками осмысленного восприятия: понимать относительно полно (общий смысл) высказываний на изучаемом языке; понимать основное содержание аудио - или видеотекстов; оценивать важность/новизну информации для делового общения. Овладеть основными навыками письма, необходимыми для ведения деловой переписки.

1.2. Краткая характеристика дисциплины

При обучении студентов деловому иностранному языку акцент делается на достижение ими практического владения основами делового общения в устных и письменных формах в типичных ситуациях: знакомство, разговор по телефону, командировка за рубеж, заказ билета и номера в гостинице, в банке, виды оплаты, виды фирм, культура предпринимательства, ведение деловых переговоров, коммерческая корреспонденция, коммерческое письмо, факс, телекс, письмо (запрос, предложение и. п.)

Обучение курсу «Деловой иностранный язык» проводится на 1-м году обучения, после того, как студенты проработали основную часть базового курса.

1.3. Связь с предшествующими дисциплинами

К предшествующим дисциплинам, непосредственно обеспечивающим успешное изучение данного курса, можно отнести «Иностранный язык».

1.4. Связь с последующими дисциплинами

Для обеспечения связей с последующими дисциплинами, лексико-тематический материал подбирается в соответствии с профессиональной направленностью обучения студентов.

2.1. Распределение часов учебных занятий по семестрам.

Номер семестра а	Учебные занятия	Форма итоговой аттеста-ции (зачет, экзамен)	Количество часов в неделю в неделю
Общий объем	Аудиторные	СРС	Лекции	Прак-тические	Лабора-торные
Всего	Лекции	Прак-тические	Лабораторные
ОФО	135			70		65
1				34		32	Зачет		2	0
2				36		33	Зачет		2	0
ЗФО	135
2				14		121	Зачет		2	0

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Лекционные занятия рабочей программой не предусмотрены.

3.2 Практические занятия, их наименования, содержание и объем в часах

1 семестр

Наименование темы дисциплины	Содержание	Формы контроля успеваемости	Кол-во часов
ОФО	ЗФО
1.Первое впечатление при встрече.	Из чего складывается первое впечатление при знакомстве. Понятие речевого этикета. Взаимосвязь вербального и невербального общения. Структура стандартного знакомства.	Cоставление диалогов по ситуациям.	4	2
2.Межкультурные аспекты в деловом общении.	Многонациональные компании в современном бизнесе. Понятие национальных культур. Закрепление общеизвестных географических понятий . Традиции и общепринятые культурные нормы в деловой жизни России.	Обсуждение Докладов.	4	2
3.Должностные обязанности и отношение работников к их выполнению.	Профессиональная лексика для обозначения различных должностей и обязанностей в компании. Деятельность различных отделов компании. Специфика работы.	Повторение профессионально ориентированной лексики по словарю профессиональных терминов	4	2
4.Виды деловой корреспонденции, структура и предназначение документов.	Официальные и неофициальные деловые письма. Понятие меморандума. Сравнительные характеристики различных видов и форм письменных деловых контактов. Характеристика эффективного делового письма.	Перевод предложений, содержащих изученный на занятии лексический материал с русск. яз. на английский.	4	2
5.«Золотые правила» письменных деловых контактов.	Понятие письменного речевого этикета. Статистика популярности делового письма. Специфика ситуации, связанной с написанием делового письма на английском языке.	Блиц-опрос	4	2
6.Особенности деловых контактов по телефону	Отличительные характеристики деловых звонков. Структура стандартного делового разговора по телефону. Стандартные фразы и словосочетания, используемые в различных ситуациях делового общения по телефону.	Cоставление диалогов по ситуациям.	4	2
7.Этикет устного делового общения.	Профессиональная лексика в обозначении структурных единиц предприятия.	Тестирование	4
8.Структура организации.	Понятия организационного устройства компании. Виды структур организаций в современном деловом мире.	Блиц-опрос	2	2
9.Типы компаний. Истории основания наиболее известных компаний, их связь с экономикой страны. Корпоративная культура.	Истории основания и этапы развития крупных всемирно известных компаний. Роль бизнесорганизаций в экономике страны. Понятие корпоративной культуры. Сравнение корпоративных культур различных реально существующих компаний.	Обсуждение докладов. Контрольная работа	4	2
Итого			34	14

2 семестр

Наименование темы дисциплины	Содержание	Формы контроля успеваемости	Кол-во часов
1.Meeting people: Describing jobs Describing responsibilities Describing tasks Personal details Countries and nationalities	Grammar: Revision of tenses, questions, prepositions. Word order. Articles Vocabulary introduced in the unit Talk on the topic: to meet overseas contracts and get to know them. Speaking: the conference game Writing: a personal profile .	Talk on the topic: to meet overseas contracts and get to know them. The conference game Personal profile	4
2. Telephoning: Transferring information Requests Starting and finishing the call	Grammar: Modals. Pronouns. Tenses. Tutor level 2 Vocabulary introduced in the unit. Role-plays. Talk on the topic: to make contact and exchange information over the phone Speaking: placing an order	Role-play Talk on the topic:to make contact and exchange information over the phone Computer tests Tutor level 2	4
3.Company presentation: Company structure Current projects Company profiles Facilities Relocation	Grammar: There is/are, Have/have got, Perfect Tenses, Much/many/lots/a lot/few/a few/little/a little. Vocabulary introduced in the unit. Talk on the topic: to discuss the business activities of a company. Speaking: presenting your company.	Company presentation Talk on the topic Computer tests	4
4.Product description: Size and dimension Describing what you need	Grammar: Adjectives. Passive Voice. Causatives. Tutor level 2 Vocabulary introduced in the unit. Role-plays: to describe a product or service Listening: presenting a new product to the sales team.	Role-plays: to describe a product or service Product presentation	4
5.Socializing: Business lunches Offering things Offering help Interests and routines Social chit-chat	Grammar: Conditionals. Gr. tests 18, tutor level 2. Role-plays: to hold social conversations with business contacts Reading: executive life-styles Making contact. Listening: Eating out. Speaking: Welcoming visitors. Entertaining a visitor.	Role-plays: to hold social conversations with business contacts Talk on the topic Сontrol work	4
6.Business letters: The language of business letters Types of business letters	Grammar: C. O.; C. S. Gerund/Infinitive. Imperative mood. Vocabulary introduced in the unit. Requests, offers. Writing: business letters.	Writing business letters Grammar tests	4
7. Making appointments.	Talking about plans Future tenses; to be going to Listening: Making appointments Vocabulary introduced in the unit.	Talk about plans	2
8.Meetings: Recommending action Justifying decisions Making suggestions	Grammar: Should. Will. Used to do. Expressing opinions. Vocabulary introduced in the unit. Talk on the topic: to discuss corporate problems and decide what action to take. Listening: a hotel’s marketing policy. Speaking: planning a new hotel.	Talk on the topic: to discuss corporate problems and decide what action to take Computer tests	4
9.Revision			4
Итого			36

3.3 Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах

Лабораторные занятия по дисциплине «Деловой иностранный язык» учебным планом не предусмотрены.

3.4 Самостоятельная работа

Самостоятельная работа студентов по заданию преподавателя, выполняемая во внеаудиторное время, является обязательной и дополняет аудиторные занятия. Согласно учебному плану на самостоятельную работу отводится 32 часа. Студенты могут осуществлять следующие виды самостоятельной работы:

·  выполнение письменных грамматических упражнений, заданных преподавателем;

·  подготовка устного сообщения по теме;

·  заучивание новых лексических единиц;

·  выполнение переводов;

·  написание письменных работ (эссе, сочинения);

·  проработка учебного материала самостоятельно.

Содержание и объем самостоятельной работы студентов в 1-м семестре

№ п/п	Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения	Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения	Сроки выполнения	Объем в часах
1.	Meeting people: Describing jobs Describing responsibilities Describing tasks Personal details Countries and nationalities	Проработка учебного материала, изученного на занятиях. Заучивание новых лексических единиц. Подготовка устного сообщения по теме занятия.	1-2 неделя	8
2.	Telephoning: Transferring information Requests Starting and finishing the call	Проработка учебного материала, изученного на занятиях. Заучивание новых лексических единиц. Подготовка устного сообщения по теме занятия.	3- 4 неделя	8
3.	Company presentation: Company structure Current projects Company profiles Facilities Relocation	Проработка учебного материала, изученного на занятиях. Заучивание новых лексических единиц. Подготовка устного сообщения по теме занятия.	5-6 неделя	8
4.	Product description: Size and dimension Describing what you need	Проработка учебного материала, изученного на занятиях. Заучивание новых лексических единиц. Подготовка устного сообщения по теме занятия.	7-8 неделя	8
			Итого	32

Содержание и объем самостоятельной работы студентов во 2-м семестре

1.	Socializing: Business lunches Offering things Offering help Interests and routines Social chit-chat	Проработка учебного материала, изученного на занятиях. Заучивание новых лексических единиц. Подготовка устного сообщения по теме занятия.	9-10 неделя	8
2.	Business letters: The language of business letters Types of business letters	Проработка учебного материала, изученного на занятиях. Выполнение письменных грамматических упражнений.	11-12неделя	8
3.	Making appointments.	Проработка учебного материала, изученного на занятиях. Заучивание новых лексических единиц. Подготовка устного сообщения по теме занятия.	13-14 неделя	8
4.	Meetings: Recommending action Justifying decisions Making suggestions	Проработка учебного материала, изученного на занятиях. Выполнение письменных грамматических упражненийи тестов.	15-18 неделя	9
			Итого	33

3.5 Курсовой проект, его характеристика

Курсовой проект (работа) учебным планом по дисциплине" Деловой иностранный язык " не предусмотрен.

3.6 Учебная практика по дисциплине, краткая характеристика

Учебная практика учебным планом по дисциплине" Деловой иностранный язык " не предусмотрена.

3.7 Примерный перечень вопросов к зачету

Текущий контроль осуществляется в течение семестра на аудиторных групповых занятиях под руководством преподавателя в виде устных и письменных опросов, контрольных работ и тестов.

Промежуточный контроль осуществляется в форме устного собеседования и лексико-грамматического теста после каждого из 3-х разделов тематического содержания курса (общие тематические вопросы, грамматика)

Итоговый контроль имеет форму зачета, который проводится в конце 2-го семестра.

Содержание зачета (2семестр)

Прочитать без словаря и пересказать на английском языке текст (деловая сфера) объемом 1500 печатных знаков. Время выполнения задания – 30 минут. Ответить на вопросы по тексту. Устно изложить любую пройденную тему (выбор по билетам).

Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля

Прочитайте и переведите следующие предложения :

1) Where is the nearby post office? It's on the other side of the road - Где находится ближайшее почтовое отделение? На другой стороне дороги.

2) How many mail letters do you need? Five air mail letters, please - Сколько почтовых писем вам нужно? Пять писем авиапочты, пожалуйста.

3) I want to send this letter by special delivery - Я хочу послать это письмо специальной доставкой.

4) He says he wants to send this by email - Он говорит что хочет послать это электронной почтой.

5) I want to send this package to my friend - Я хочу послать эту упаковку своему другу.

6) How much does it cost to send it by regular mail? It's 4 dollars - Сколько стоит послать это обычной почтой? 4 $.

7) How much does it cost to send the package by airmail? It costs 15 dollars - Сколько стоит послать эту упаковку воздушной почтой? 15 $.

8) Who is the sender of the postcard? I am - Кто послал эту открытку? Я.

9) He says the line is free now - Он говорит что линия теперь свободна.

10) I want to buy an answering machine - Я хочу купить автоответчик.

11) I want to send this telegram by the most expensive way possible - Я хочу послать это письмо самым дорогим путём, которым возможно.

12) She wants to send a greeting card to her friends - Она хочет послать поздравительную открытку своим друзьям.

13) Here is the text of the telegram - Вот текст телеграммы.

14) I want to place a call to London for tomorrow - Я хочу заказать телефонный разговор в Москву на завтра.

15) How much is one minute? It's one fifty - Сколько стоит одна минута? Полтора (доллара).

16) What is your telephone number? My number is - Какой у тебя номер телефона? Номер моего телефона:

17) I want to cancel my order - Я хочу отменить заказ.

18) Hello! This is Alex speaking. I want to speak to Marry, please. Speak louder. I want to hear you better - Здравствуйте. Говорит Алекс. Я бы хотел поговорить с Мэри, пожалуйста. Говорите громче. Я хочу погромче вас услышать.

19) Call me in three hours - Позвоните ко мне через три часа.

20) I don't hear dial tones - Я не слышу гудков.

Close test:

Small business is being rapidly _1_________, which assist in overcoming of crisis happenings, reforming of economy, and solving of social problems. Business expands bases, subjected to _2_________, provides for employment, and fills the _3_________ with different goods and services, Republic of Adygheya has a good potential for the ___4_______ of tourism, which is determined by the presence of historic, cultural and natural values.

Climate conditions of the republic are very ___5_______ for both summer and winter types of rest lovers. Summer in Adygheya lasts for 5 months – from May to September, and winter – for 2 months. However, skiing lovers can ski on the snow __6________ from the middle of October to May.

In the ___7_______ program of the social economic development “South of Russia”, accepted recently by the Russian government, __8________ important projects for the further development of tourism in the republic were represented. Their realization will give an impulse to the ____9______ of the quality of tourist-excursion __10________, building of new objects of tourism, and development of the related infrastructure and resort potential of Adygheya.

----

the most, development, services, developed, market, tracks, taxation, increase, attractive, federal

Устное изложение любой пройденной темы.

Вопросы для подготовки к зачету.

Что способствует созданию благоприятного впечатления при первой деловой встрече? Важность межкультурных аспектов в международном деловом сотрудничестве. Из чего складывается отношение работников к своим должностным обязанностям? Определение различных видов деловой корреспонденции, их структуры и предназначения. Характеристики эффективного делового письма. Этикет делового общения по телефону. Организационное устройство компании. Различные виды деловых структур. Специфика бизнес-туризма. Организация деловой поездки. Официальные и неофициальные деловые встречи и задания. Процедура трудоустройства. Правильное оформление документов при трудоустройстве. Залог успешного собеседования. Структура переговорного процесса. Знания и навыки, необходимые для успешного ведения переговорного процесса.

Примерный перечень вопросов к зачету по дисциплине «Деловой иностранный язык»

Прочитать, перевести и пересказать на английском языке текст объемом 1500 печатных знаков.

(примерные тексты)

International etiquette

The British are happy to have a business lunch and discuss business matters with a drink during the meal; the Japanese prefer not to work while eating. Lunch is a time to relax and get to know one another, and they rarely drink at lunchtime.

The Germans like to talk business before dinner: the French like to eat first and talk afterwards. They have to be well fed and watered before they discuss anything.

Taking off your jacket and rolling up your sleeves is a sign of getting down to work in Britain and Holland, but in Germany people regard it as taking it easy.

American executives sometimes signal their feeling of ease and importance in their offices by putting their feet on the desk whilst on the telephone. In Japan, people would be shocked. Showing the soles of your feet is the height of bad manners. It is a social insult only exceeded by blowing your nose in public.

The Japanese have perhaps the strictest rules of social and business behaviour. Seniority is very important, and a younger man should never be sent to complete a business deal with an older Japanese man. The Japanese business card almost needs a rulebook of its own. You must exchange business cards immediately on meeting because it is essential to establish everyone's status and position.

When it is handed to a person in a superior position, it must be given and received with both hands, and you must take time to read it carefully, and not just put it in your pocket! Also a bow is a very important part of greeting someone. You should not expect Japanese to shake hands. Bowing the head is a mark of respect and the first bow of the day should be lower than when you meet there after.

The Americans sometimes find it difficult to accept the more formal Japanese manners. They prefer to be casual and more informal, as illustrated by the universal "Have a nice day!' American waiters have a one-word imperative 'Enjoy!' The British, of course, are cool and reserved. The great topic of conversation between strangers in Britain is the weather - unemotional and impersonal. In America, the main topic between strangers is the search to find a geographical link. *'Oh. really? You live in Ohio? I had an uncle who once worked there."

Business Ideas

If you think you want to start your own business you have to first eliminate any doubts you may have about yourself and your abilities. That means that you have to first identify your own strengths and decide if you're the type of person who can build a business and make it a success. Once you have determined that, then you need a good - no, make that a great - idea for a business.

Have you ever thought you had a great idea for a business but didn't do anything about it, only to find out that, a short while later, someone else did? How do you know if you'll be able to make the business work?

There are some basic skills that you, as a potential business owner, should have. If you don't have them then you need to at least have a friend or family member who does or be willing to pay an outside service or consultant to do these things for you. These skills include (but certainly aren't limited to):

Financial management and accounting - If you don't have the skills now, you either need to take the time to learn, or have someone else you can depend on to handle this side of the business for you.

Marketing - You have to be able to sell yourself or your business. If people don't know about you then you won't get any business, and if you don't have any business then, technically, you aren't really in business. So, marketing is a very important part of your skillset. Fortunately, it is also an easy skill to farm out to experts.

Management skills - You must have the management skills and organizational skills to wear the many hats you'll have to don in order to ran your business. If you have no management experience at least start reading management books of all types

that would apply to your business.

Determination, enthusiasm, energy - No one ever said being your own boss was easy! In fact, you'll probably work harder than ever-you'll just get to reap more of the benefits. You have to have the energy to make your business succeed. If you have any doubts then maybe you should rethink the idea. If you read the success stories behind many businesses, you'll see the recurring theme that the business owner had no doubts that he or she would succeed, or that the thought of failing never entered their minds.

People are starting their own businesses every day. If you're thinking about joining them, you probably have a vision of what you want that business to be. What may excite you about your business is the product or service you have to offer, the success that you imagine, and the freedom of lifestyle that you are sure will come - in time. What may bore or even frighten you is the plethora of numbers you have to wrestle with. You will be asked business questions that may elicit a blank stare as your response. Cash accounting? Accrual basis? Profit and loss statement? Projections? Whether you want to create fine oil paintings or sell pork bellies on the street, your business will require some form of accounting.

It is a tool that will help you "account for" what your business has done, is doing, and hopes to do in the future. Accounting can be a bit like painting a picture, and a little like solving a puzzle.

Устно изложить любую пройденную тему по курсу:

1. Meeting people: to meet overseas contacts and get to know them.

2. Describing responsibilities: talk on the structure of a company.

3. Describing tasks: departments of a company.

4. Personal details: profile.

5 World famous companies (main business activity, country, currency, nationality).

6. Speak on the phone.

7. Leave a message on an answer phone.

8. Write a business letter.

9. Philips NV and Philips UK limited.

10.Business centre.

11.Presentation of a company.

12.Company profiles

13. Product description

14.Product presentation

15.Social chit-chat

16.Making appointments

17.Meetings

4.1 Основная и дополнительная литература

а) основная литература

1. Агабекян, для технических вузов : учеб. пособие / , . - Ростов н/Д : Феникс, 20с.

б) дополнительная литература:

1. English For Food Experts (Английский для товароведов): учебно – методическое пособие по английскому языку для студентов 2 –го курса/. – Майкоп, 2011. – 59с.

2.  Foreing Trade Documentation : учеб.-метод. пособие по англ. яз. для студентов технол. фак. специальности "Таможенное дело"/ [сост.: , ]. - Майкоп: , 20с.

First Steps into Business: учеб. пособие для студентов 2-3 курсов неязыковых вузов, изучающих «Деловой иностранный язык»/ сост. . - Майкоп: Глобус, 2007

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1. Tutor – компьютерная обучающая программа (три уровня)

2. Baron's TOEFL - компьютерные тесты на CD

3. BBC English lessons (video)

4. BBC Business English (video) «Bibery systems».

5. Follow me (video course)

6. Подборка фильмов по страноведению

Listening:

Free downloads: http://www. elllo. org

Voice of America news: http://www. /english

Reading:

Social Issues: http://www. multcolib. org/homework/sochc. html

http://www. *****/index. php? id=71 – основные правила составления деловых писем;

http://www. *****/articles/etiket/work. asp - правила делового этикета. Этикет деловых отношений. Этика делового общения.

Dictionaries:

Dictionaries(collection);http://

4.2 Перечень методических указаний к лабораторным работам

Не предусмотрены.

4.3 Материально-техническое обеспечение дисциплины

Материально-техническое обеспечение дисциплины включает:

1)  библиотечный фонд ФГБОУ ВПО «МГТУ»;

2) мультимедийное оборудование для проведения практических занятий и презентаций

4.4 Раздаточный материал

Тексты, тесты и грамматические задания находятся в УМК в количестве соответствующем наполняемости группы.

Дополнения и изменения в рабочей программе

за ________/________ учебный год

В рабочую программу

(наименование дисциплины)

для направления (специальности)

(номер направления (специальности)

вносятся следующие дополнения и изменения:

Дополнения и изменения внес _________________________________________

(должность, Ф. И.О., подпись)

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры _______

___________________________________________________________________

(наименование кафедры)

«____»___________________200_г.

Заведующий кафедрой _________________ _____________

(подпись) (Ф. И.О.)