МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
ИНСТИТУТ ИНФОРМАТИКИ, ИННОВАЦИЙ И БИЗНЕС-СИСТЕМ
КАФЕДРА ЭКОЛОГИИ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
Л. В. ЯКИМЕНКО
ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО АУДИТА
Рабочая программа учебной дисциплины
Основная образовательная программа
022000.62 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2013
ББК 20
Рабочая программа учебной дисциплины «Основы экологического аудита» составлена в соответствии с требованиями ООП: 022000.62 «Экология и природопользование» на базе ФГОС ВПО.
Составитель: , д. б.н., заведующая кафедрой «Экологии и природопользования»
Утверждена на заседании кафедры экологии и природопользования 26.12.2012 г., протокол
Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией Института информатики, инноваций и бизнес-систем
© Издательство Владивостокского
государственного университета
экономики и сервиса, 2013
ВВЕДЕНИЕ
Экологический аудит – сравнительно новая область науки об окружающей среде. Дисциплина «Основы экологического аудита» является одной из прикладных, практикоориентированных дисциплин общепрофессиональной подготовки студентов, обучающихся по направлению подготовки 022000.62 «Экология и природопользование», которая позволит будущему бакалавру свободно разбираться в вопросах эколого-экономической оценки деятельности предприятий, способствовать улучшению инвестиционной привлекательности предприятия, экологического имиджа его деятельности и продукции.
Принято считать, что экологический аудит в мире зародился на рубеже х годов. В частности в ЕЭС директива об экологическом аудировании была принята в 1982 году, в 1984 году национальное агентство по охране окружающей среды США разработало концепцию экологического аудирования федеральных агентств. В РФ экологический аудит применяется с 1993 года. В 1998 году был принят ряд правовых актов Госкомэкологии в области экологического аудита, в том числе установившие правила аттестации экоаудиторов.
Экологический аудит это независимая комплексная, документированная оценка соблюдения субъектом хозяйственной и иной деятельности требований, в том числе нормативов и нормативных документов, в области охраны окружающей среды, требований международных стандартов и подготовки рекомендаций по улучшению такой деятельности (ст.1 Федерального закона "Об охране окружающей среды"). Целью экологического аудита является: содействие субъектам хозяйственной деятельности в определении своей экологической политики, формировании приоритетов по осуществлению мероприятий, в том числе предупредительных, направленных на соблюдение установленных экологических требований, а также создание механизма реализации эффективного регулирования природопользования и обеспечения устойчивого развития.
Проведение экологического аудита рекомендуется на проблемных с точки зрения экологии предприятиях, переживающих смену собственника, банкротство, привлекающих инвестиции – для оценки экологических обременений и рисков, то есть тех экологических вопросов, с которыми столкнутся новые собственники и инвесторы.
Выход продукции предприятия на международный рынок может сопровождаться требованиями о том, что она произведена с соблюдением экологических норм, (если такое подтверждение отсутствует, цена продукции автоматически падает), то есть продукция должна соответствовать международным стандартам в области экологии, которые сформулированы Международной организацией стандартов (International Standart Organisation) в серии ISO-14000. Часть из них переведена на русский язык и издана в качестве официальных стандартов ГОСТ-Р. Однако следует отметить, что следование стандартам является добровольным, а соблюдение природоохранного законодательства – обязательным. Поэтому, если продукция не нуждается в сертификации для выхода на зарубежные рынки, главное внимание следует уделять соблюдению требований национального природоохранного законодательства (а выполнить их в полной мере весьма непросто), что и следует учитывать при назначении и выборе задачи экологического аудита предприятия.
Программа дисциплины составлена на базе ФГОС ВПО.
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1 Цели освоения учебной дисциплины
Целью освоения дисциплины «Основы экологического аудита» является формирование у студентов профессиональных компетенций в сфере управленческой и производственной деятельности.
Задачи дисциплины:
- сформировать у студентов комплексные знания и практические навыки в области экологического аудита;
- привить умения квалифицированного использования методов экологического аудита с соблюдением нормативно-законодательной базы в данной области для принятия экологически и экономически обоснованных решений:
-при проведении исследований, связанных с разработкой и внедрением средозащитных и ресурсосберегающих мероприятий, экологически чистых и малоотходных технологий, производств и производственных комплексов;
- в сфере управления средозащитной деятельностью (экологического менеджмента) на уровне предприятия, фирмы, отрасли, региона, народного хозяйства;
-в процессе разработки инвестиционных проектов строительства промышленных предприятий и других объектов, оказывающих влияние на ресурсопотребление и качество окружающей среду;
- при разработке мер, способных улучшить инвестиционный имдж предприятия, повысить конкурентоспособность продукции и продвижение ее на отечественном и мировом рынке товаров и услуг;
-при разработке стратегии развития предприятия в области охраны окружающей среды, снижения сбросов и выбросов антропогенных веществ.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре ООП (связь с другими дисциплинами)
Дисциплина является частью фундаментальной подготовки студентов по направлению 022000.62 «Экология и природопользование». Для успешного освоения дисциплины «Основы экологического аудита» студенты должны владеть компетенциями, полученными при изучении дисциплин профессионального цикла бакалавриата: «Общая экология», «Геоэкология», «Основы природопользования», «Экономика природопользования», «Прикладная экология».
В структуре учебного плана дисциплина «Основы экологического аудита» относится к дисциплинам по выбору профессионального цикла дисциплин ООП 022000.62 «Экология и природопользование». Читается на четвертом курсе (в 7 семестре).
Знания и владения, полученные при изучении дисциплины «Основы экологического аудита» позволят студенту расширить компетенции, полученные при изучении предшествующих дисциплин бакалавриата, а также развить научно-методологическую культуру мышления, соответствующую современной практике решения сложных системных задач в области экологии и природопользования, охраны окружающей среды. Таким образом, студент научится рассмотрению эколого-экономических проблем, возникающих на различных этапах инвестиционного проектирования, строительства, функционирования и ликвидации промышленных объектов, а также экономических, правовых, организационных, информационных аспектов и методов их решения.
1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
Таблица 1. Формируемые компетенции
Направление подготовки | Компетенции | Составляющие компетенции | |
022000.62 Экология и природопользование | ПК-11 владеть методами экологического проектирования и экспертизы, экологического менеджмента и аудита, экологического картографирования; владеть методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной экологической информации и использовать теоретические знания на практике | Знания: | основы экологического проектирования и экспертизы, экологического менеджмента и аудита, экологического картографирования, знать основы безопасности при проведении полевых и лабораторных исследований |
Умения: | - применять экологические методы при решении типовых профессиональных задач - ориентироваться в требованиях, предъявляемых настоящим законодательством к природопользователям, использовать существующие стандарты в области экологического менеджмента | ||
Владения: | - методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях - методами контроля и биомониторинга в оценке качества среды; - навыками работы с документацией, касающейся природо-пользовательской и природоохранной деятельности |
1.4 Основные виды занятий и особенности их проведения
Общая трудоемкость в семестре составляет 72 часа, 2 зачетных единицы;
При изучении данной дисциплины 17 часов отводится на лекционные занятия, 17 – на практические и 38 часов – на самостоятельное изучение. Промежуточная аттестация – зачет.
По дисциплине предусмотрено проведение лекционных и практических занятий. При изложении теоретического материала, с учетом его большого объема, некоторые темы отводятся для самостоятельного изучения студентом.
Целью практических занятий является развитие практических навыков расчета различных эколого-экономических аспектов, являющихся неотъемлемой частью деятельности эколога.
1.5 Виды контроля и отчетности по дисциплине
Контроль успеваемости студентов осуществляется в соответствии с рейтинговой системой оценки знаний.
Текущий контроль успеваемости содержит задания, которые способствуют развитию компетенций профессиональной деятельности, к которой готовится выпускник и включает:
- проверку уровня самостоятельной подготовки студента при выполнении индивидуального задания;
- участие студента в дискуссиях по основным моментам изучаемой темы;
- участие студента в семинарах;
- написание и защиту презентаций по заданным темам;
Помимо индивидуальных оценок используются групповые и взаимооценки:
- рецензирование студентами работ друг друга;
- оппонирование студентами отчетов по практическим работам.
Промежуточный контроль предусматривает использование фондов оценочных средств:
- тестирование или контрольные работы.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Темы лекций
Тема 1. Введение в дисциплину. Понятие экологического аудита (2 часа)
Предназначение, критерии и объект экологического аудита. Экоаудиторская деятельность, экоаудиторские данные, аудируемые лица, заказчики экологического аудита, экоаудиторские организации. Сопутствующие услуги, предоставляемые экоаудиторами. Основное отличие экологического аудита от экологической экпертизы и оценко воздействия на окружающую среду (ОВОС). Виды экологического аудита: внешний, внутренний. Мотивация предприятий к развитию природоохранной деятельности и проведению экологического аудита.
Тема 2. Международный опыт развития экологического аудита. Исторический аспект (2 часа)
Зарождение экологического аудита в США и странах Зап. Европы. Европейская система экологического менеджмента и аудита (EMAS). Опыт введения экологического аудита в России.
Тема 3. Организация, структура и состав экологического аудита (4 часа)
Цели, задачи и принципы экологического аудита. Основные принципы организации и осуществления экологического аудита. Инициативный экологический аудит Состав оказываемых аудиторами услуг.
Тема 4. Перспективные направления применения экологического аудита (4 часа)
Инвестиционный процесс. Экологический аудит как элемент экологического страхования. Экологический аудит и приватизация предприятий.
Тема 5. Процедура экологического аудита (5 часов)
Регламент проведения экологического аудита. Выбор экоаудиторской организации. Составление плана проверки. Проверка документации. Экоаудиторский отчет и заключение. Экоаудиторское заключение. Выводы и рекомендации.
Проверка знаний по указанным темам проводится в ходе текущей аттестации (контрольные работы, тесты, доклады).
2.2 Перечень тем практических занятий
Тема 1. Экоаудиторская деятельность и виды экологического аудита (4 часа)
Основные понятия, термины, определения; Сущность экоаудиторской деятельности; Сопутствующие экоаудиторские услуги; Виды экологического аудита.
Тема 2. Правовая база экологического аудита. Причины появления экологического аудита (4 часа)
Права и обязанности участников экоаудиторских проверок, Обеспечение сохранности конфиденциальной информации, Правила (стандарты) экоаудиторской деятельности, Какие предприятия в России вынуждены проводить процедуру экологического аудита - дискуссия.
Тема 3. Структура проведения экологического аудита (4 часа)
Структура проведения экологического аудита на конкретном предприятии Приморского края; Инициативный экологический аудит на примере конкретного предприятия Приморского края.
Тема 4. Экологический аудит: перспективные направления (3 часа)
Перспективные направления применения экологического аудита, Влияние экологического аудита на инвестиционный процесс, Страховой экологический аудит, Энергоаудит, Экологический аудит при приватизации предприятий.
Кроме того, одно занятие (2 часа) отводятся для контроля полученных студентами знаний.
2.3 Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа проводится студентами по следующим основным направлениям:
1. Изучение отдельных вопросов тем с использованием видеоматериалов (4 часа).
2. Подготовка к выполнению тестов и контрольных работ (6 часов).
3. Подготовка разделов тем группами студентов в виде проектных заданий (6 часов).
4. Выполнение индивидуальных заданий (6 часов).
5. Дистанционное изучение фактического материала, размещенного в сети Интернет (6 часов).
6. Подготовка иллюстративной информации (презентаций) для выступления на семинарских занятиях (10 часов).
3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Основные виды занятий:
1. Лекции, на которых дается основной систематизированный материал по дисциплине «Основы экологического аудита».
2. Семинарские/практические занятия предусматривают:
- активное обсуждение результата самостоятельной работы, оформленного в виде доклада с использованием презентации;
- защиту реферата по избранной теме;
- рецензирование реферативной работы выполненной другим студентом по данной дисциплине.
- - практические работы, которые являются активной формой занятий, на которых студенты овладевают навыками сбора, обработки и интерпретации экологической информации, методами реализации навыков экоаудита
3. Консультации включают помощь при самостоятельном освоении материала.
4. Самостоятельная работа студентов включает работу с учебной и научной литературой при подготовке к выступлениям на семинарских занятиях и к зачету, работу с нормативной документацией, необходимой для грамотного проведения исследований. Самостоятельная работа проводится с целью: систематизации и закрепления, углубления и расширения теоретических знаний и практических умений, приобретаемых студентами в ходе аудиторных занятий; формирования умений использовать специальную литературу; развития познавательных способностей и активности обучающихся; формирования самостоятельности мышления, способности к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; развития исследовательских умений. Самостоятельная работа при изучении дисциплины «Основы экологического аудита» подразделяется на три вида: 1) аудиторная самостоятельная работа (выполнение контрольных работ, тестов); 2) самостоятельная работа под контролем преподавателя (творческие контакты, плановые консультации, зачет); 3) внеаудиторная самостоятельная работа при выполнении студентом домашних заданий учебного и творческого характера (подготовка к лекциям, подготовка докладов к семинарским/практическим занятиям, индивидуальные работы по отдельным разделам содержания дисциплины).
5. В рамках учебной дисциплины предусмотрены встречи и мастер-классы экспертов и специалистов в области экологического аудита.
Для оформления письменных работ, презентаций к докладу, работы в электронных библиотечных системах студенту необходимы пакеты программ Microsoft Office (Excel, Word, Power Point, Acrobat Reader), Internet Explorer, или других аналогичных.
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
4.1. Перечень и тематика самостоятельных работ студентов по дисциплине
1. Что выявляет экологический аудит?
2. Какие документы проверяются при проведении экологического аудита?
3. Что в себя включает экоаудиторский отчет?
4. Что в себя включают аналитическая часть, итоговая часть и экоаудиторское заключение экоаудиторского отчета?
Примерные темы семинаров с привлечением представителей российских экоаудиторских компаний:
Влияние экологического аудита на инвестиционный процесс (на примере конкретных предприятий Приморского края).
4.2. Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения учебной дисциплины
1. Что такое экологический аудит?
2. Какие вы знаете сопутствующие экоаудиторские услуги?
3. Чем экологический аудит отличается от экологической экспертизы?
4. Какие виды экологического аудита существуют?
5. Какими мотивами руководствуются предприятия при проведении экологического аудита?
6. Какие предприятия России вынуждены проводить процедуру экологического аудита?
7. Какими факторами обусловлена потребность в экологическом аудите в Российской Федерации?
8. Какова структура проведения экологического аудита?
9. Когда проводится инициативный экологический аудит?
10. Какие существуют перспективные направления применения экологического аудита?
11. Как экологический аудит влияет на инвестиционный процесс?
12. Что позволяет осуществить страховой экологический аудит, и при каких условиях?
13. В чем задача экологического аудита при приватизации предприятий?
14. На выявление и определение чего направлен экологический аудит?
15. Что, обычно, является следствием проведения экологического аудита?
16. Какие проверяются документы при проведении экологического аудита?
17. Что в себя включает экоаудиторский отчет?
18. Перечислите, что может быть включено в аналитическую часть отчета?
19. Что представляет собой итоговая часть и экоаудиторское заключение.
20. Какие вам известны права и обязанности аудируемых лиц?
21. Что входит в обязанности заказчика экологического аудита?
22. При каких условиях экологический аудит не может осуществляться?
4.3. Методические рекомендации по организации СРС
Основным видом самостоятельной работы студентов является подготовка к практическим/семинарским занятиям. Задачей студентов на семинарских занятиях является не повторение самостоятельно освоенного лекционного курса, в котором освещаются основные положения дисциплины, но более широкое и глубокое изучение темы с использованием дополнительных источников, попытка предложить свое собственное видение и разрешение проблемы. Прежде чем приступить к выполнению практических работ, необходимо глубоко усвоить содержание темы работы, овладеть соответствующим нормативным материалом, в ряде случаев – получить и изучить материалы по природоохранной деятельности конкретного предприятия. В ходе подготовки к практическим занятиям достигается приобретение навыков работы с нормативной документацией, понимание методов и приемов работы экоаудитора, экономическая и природоохранная ценность выполняемой экоаудитором работы, обеспечивающих устойчивое развитие территорий..
Для самостоятельной оценки качества усвоения тем практических занятий рекомендуется использовать контрольные вопросы, представленные выше.
Допуск к практическим работам предусматривает знание теоретического материала.
Оформление отчетов по практическим работам производится согласно общим требованиям.
4.4. Рекомендации по работе с литературой
В учебных пособиях, указанных в основной литературе в той или иной мере раскрыто содержание центральных тем настоящей учебной программы. При изложении экологических проблем современности и вопросов, связанных с охраной окружающей среды охраны ОПС и обеспечением экологической безопасности авторы учебников придерживаются собственных позиций. Поэтому, помимо изучения основной литературы по дисциплине «Основы экологического аудита», студенту рекомендуется изучить дополнительную литературу, ознакомиться с научными статьями, опубликованными в ведущих российских и зарубежных журналах, а также изучить нормативную документацию.
Экологический аудит и сегодня остается достаточно новым направлением в системе экологического менеджмента. По этой причине ощущается дефицит учебных пособий в полной мере отражающих содержание дисциплины «Основы экологического аудита». Поэтому, основная задача студента – научиться выполнять литературный поиск по изучаемым темам, используя сведения, представленные в публикациях в профильных научных журналах, монографиях, справочных и учебных пособиях, законодательных актах и нормативах.
Перечень учебных пособий по дисциплине см. в разделе 5 данной программы.
Рекомендуемые журналы:
Общественно-научный журнал «Теоретическая и прикладная экология» издается при поддержке -исследовательский проектно-изыскательский институт Кировпроект и ФГУ Государственный научно-исследовательский институт промышленной экологии, освещает работы в области экологической безопасности, потребления природных ресурсов, детоксикации химически загрязненных объектов. Основные разделы журнала: «Теоретические проблемы экологии», «Методы исследований. Модели и прогнозы», «Мониторинг загрязненных территорий», «Химия природных сред и объектов», «Экотоксикология», «Биоиндикация и биотестирование ксенобиотиков», «Экологический риск и экологическая безопасность», «Экологизация производства», «Экология и военно-промышленный комплекс», «Социальная экология».
«Экология промышленного производства». Журнал. М.: Изд-во
«Экология урбанизированных территорий». / Журнал. М.: дом «Камертон».
В том числе зарубежные:
Science – журнал в области химии, биологии, медицины;
Acta Naturae – международный научный журнал в области наук о живом;
Журналы доступны в полнотекстовой базе данных www. ***** . Для работы в базе нужна личная регистрация, которую можно пройти, получив пароль доступа в библиотеке ВГУЭС.
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1 Основная литература
1. Сергеева аудит. Учебное пособие для студентов вузов / – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 207 с.
2. Тимофеева менеджмент. Серия «Учебники, учебные пособия» / - Ростов-на-Дону, 2004. – 352 с.
3. Никитин экологического аудита. Учебное пособие для экологических аудиторов, системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации госслужащих, руководителей и специалистов промышленных предприятий / , , С. А. и др. - М.: Изд-во МНЭПУ, 2001. – 392 с.
4. Серов аудит. Учебно-практическое пособие / – М.: Экзамен, 1999. – 448 с.
5. Правила(стандарты) аудиторской деятельности / Сост. . М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 20с.
6. Лукьянчиков и организация природопользования: учебник для студентов вузов / , . - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 20с.
5.2 Дополнительная литература
1. Рекомендации по экологическому сопровождению инвестиционно-строительных проектов – М.: Госстрой России. 1998.
2. Руководство по подготовке экологически обеспеченных инвестиционных проектов. М.: Центр подготовки и реализации международных проектов технического содействия. 2001.
3. Байдаков аудит: Постатейный комментарий к Федеральному закону «Об экоаудиторской деятельности» / , – М.: Ось, 2002. – 8 с.
4. Игнатов и экономика природопользования / , - Ростов-на Дону. 2003.
5. Международные стандарты в области систем экологического менеджмента ISO 14000
6. http:/www. /
7. http:/www.ecoline.ru /
8. Федеральный закон Российской Федерации от 01.01.01 г. N 7-ФЗ «Об охране окружающей среды»
9. Федеральный закон Российской Федерации от 01.01.01 г. N 307-ФЗ «Об аудиторской деятельности»
5.3 Полнотекстовые базы данных
Электронные библиотеки, режимы доступа:
http://www. *****/
http://www. *****
http://www. *****
http://
Архивы журналов издательства SAGE Publications (компания Sage Publications известна своими журналами в области материаловедения, биологии, географии, химии), режим доступа: http://online. /
5.4 Интернет-ресурсы
Правовые информационные системы «Консультант Плюс», «Технорматив», «Кодекс», «Гарант», доступ с компьютеров медиатеки (ауд. 2502).
Государственный доклад состоянии окружающей среды
http://www. *****/arhiv/ecocom/officinf. html
«Россия в окружающем мире» (ежегодник)
http://eco-mnepu. *****/book/
Сайты:
Владивостокского государственного университета экономики и сервиса: http://www. *****/
Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации http://www. *****
Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору http://www. *****
Гильдии экологов http://www. *****
Гринпис Российское представительство http://www. greenpeace. org/russia/ru/
WWF (Всемирный фонд дикой природы) http://www. *****/
Центр экологической политики России и др. сайты государственных и общественных экологических организаций http://www. *****
Современные профессиональные базы данных, информационные, справочные и поисковые системы: Aquatic Conservation, Biodiversity and Conservation, Ecological Research, Ecosystems, Ecotoxicology, Environmental and Ecological Statistics, Environmental International, Environmental Health, Environmental Management, Environmental Manager, Environmental Monitoring and Assessment, Environmental Pollution, Environmental Science and Technology, Environmetrics, European Environment, European Journal of Forest Research, Evolutionary Ecology, Journal of Environmental Monitoring, Journal of Chemical Ecology, Journal of Health and Place, Journal of Plant Research, Land Degradation and Rehabilitation, Landscape and Ecological Engineering, Landscape and Urban Planing, Naturwissenschaften, Population Ecology, Urban Ecosystems.
На территории кампуса ВГУЭС магистрант может воспользоваться указанными ресурсами посредством Wi-Fi. Доступ к ресурсам Интернет-ресурсам возможен через ПК, установленные в библиотеке ВГУЭС.
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а) программное обеспечение
Microsoft Office (Excel, Word, Power Point, Acrobat Reader), Internet explorer, или другое аналогичное.
7. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ
Аудит системы управления окружающей средой – систематический и документально оформленный процесс проверки объективно получаемых и оцениваемых аудиторских данных для определения соответствия (или несоответствия) системы управления окружающей средой, принятой в организации, критериям аудита такой системы, а также сообщение клиенту результатов, полученных в ходе этого процесса
Аудитор в области экологии (аудитор-эколог) – лицо, квалифицированное для проведения экологических аудитов
Аудиторские данные – проверяемые информация, записи или заявления, касающиеся факта
Выводы по аудиту – профессиональное суждение или мнение аудитора об объекте аудита, основанное на результатах аудита
Критерии аудита – политика, методы, процедуры или требования, по которым аудитор проверяет собранные данные об объекте аудита
Объект аудита - определенная экологическая деятельность, событие, условие, система управления и (или) информация об этих предметах. Клиент – организация, заказывающая аудит
Результат аудита – результат оценивания аудиторских данных, составленных с принятыми критериями аудита. Результаты аудита составляют основы аудиторского заключения
Технический эксперт – в аудите лицо, которое предоставляет аудиторской группе свои знания или опыт по специальному вопросу, но не участвует в работе группы как аудитор
Экологический аудит – систематический документально оформленный процесс проверки объективно получаемых и оцениваемых аудиторских данных для определения соответствия или несоответствия критериям аудита определенных видов деятельности, событий, условий, систем административного управления или информация об этих объектах, а также сообщения клиенту результатов, полученных в ходе этого процесса.
