ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»
Согласовано _______________________ | Утверждаю ______________________ |
Руководитель ООП по направлению 220700 доц. | Зав. кафедрой АТПП доц. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«НАУЧНО-производственная практика»
Направление подготовки:
220700 Автоматизация технологических процессов и производств
Программа: Системы автоматизированного управления в горном деле
Квалификация (степень) выпускника: магистр
Форма обучения: очная
Составители: Доцент каф. АТПП
Санкт-Петербург
2012
1. Цели и задачи
В соответствии с государственным образовательным стандартом научно-производственные практики является обязательной формой обучения магистрантов по направлению 220700 «Автоматизация технологических процессов и производств» (Программа: Системы автоматизированного управления в горном деле).
Цель научно-производственной практики состоит в том, чтобы, непосредственно участвуя в деятельности производственной организации студент смог:
- закрепить теоретические знания, полученные во время аудиторных занятий по дисциплинам профессионального цикла
- приобрести и развить профессиональные умения и навыки;
- собрать практический материал для подготовки магистерской диссертации;
- приобщиться к социальной среде организации с целью приобретения социально-личностных компетенций, необходимых для работы в профессиональной среде.
Учебный план предусматривает прохождение практики в 12 семестре в течение одной недели. Местом прохождения научно-производственной практики является, как правило, кафедра Автоматизации технологических процессов и производств Национального минерально-сырьевого университета «Горный», но может проходить в проектных, в научно-исследовательских, научно-исследовательских подразделениях производственных предприятий и фирм. Практика проходит под контролем научного руководителя магистранта и руководителя научно-исследовательского подразделения. Методическое руководство практикой осуществляется руководителем магистерской диссертации.
Задача научно-производственной практики заключаются в ознакомлении с профессиональной деятельностью предприятия (организации), в котором проводится практика.
В соответствии с видами и задачами профессиональной деятельности практика может заключаться:
- в ознакомлении с техническими характеристиками автоматизированных систем управления проектируемых, внедряемых или действующих на предприятии и оценки его соответствия современному мировому уровню развития техники и технологий;
- в изучении перспективных методов исследования,
- в изучении технической и проектной документации систем автоматизации и методов проектирования;
- в изучении перспективных методов технического обслуживания автоматизированных систем управления технологическими процессами;
- в личном участии в процессе технического обслуживания технических средств измерений основных параметров процессов горного производства;
- в ознакомлении с взаимодействием всех технических служб объекта;
- в ознакомлении с комплексом мер по экологии, охране труда и технике безопасности;
- в подготовке материалов для написания магистерской диссертации и др.
2. Место производственной практики в структуре ООП магистратуры
Научно-производственная практика является одним из важных элементов учебного процесса подготовки магистров в области автоматизации технологических процессов и способствует, наряду с другими видами практик, закреплению и углублению теоретических знаний студентов, полученных при обучении, умению ставить задачи, анализировать полученные результаты и делать выводы, приобретению и развитию навыков самостоятельной профессиональной работы.
Научно-производственная практика базируется на знании и освоении, в первую очередь, материалов вариативных дисциплин и дисциплин по выбору профессионального цикла для соответствующей аннотированной магистерской программы.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс прохождения научно-производственной практики направлен на формирование и закрепление следующих компетенций:
– способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
– способностью к обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию при постановке целей в сфере профессиональной деятельности с выбором путей их достижения (ОК-2);
– способностью критически оценивать освоенные теории и концепции, переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности (ОК-3);
– способностью собирать, обрабатывать с использованием современных информационных технологий и интерпретировать необходимые данные для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам (ОК-4);
– способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-8);
– способностью анализировать и критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности (ОК-9);
– способностью использовать углублённые знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК-10),
– способностью разрабатывать технические задания на модернизацию и автоматизацию действующих производственных и технологических процессов и производств, технических средств и систем автоматизации, управления, контроля, диагностики и испытаний; новые виды продукции, автоматизированные и автоматические технологии ее производства, средства и системы автоматизации, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-1);
– способностью проводить патентные исследования с целью обеспечения патентной чистоты и патентоспособности новых проектных решений и определения показателей технического уровня проектируемой продукции, автоматизированных и автоматических технологических процессов и производств, средств их технического и аппаратно - программного обеспечения (ПК-2);
– способностью проектировать архитектурно-программные комплексы автоматизированных и автоматических систем управления, контроля, диагностики и испытаний общепромышленного и специального назначения для различных отраслей национального хозяйства (ПК-4);
– способностью разрабатывать эскизные, технические и рабочие проекты автоматизированных и автоматических производств, технических средств и систем автоматизации, управления, контроля, диагностики и испытаний, систем управления жизненным циклом продукции и ее качеством с использованием современных средств автоматизации проектирования отечественного и зарубежного опыта разработки конкурентоспособной продукции (ПК-5);
– способностью проводить технические расчеты по проектам, технико - экономический и функционально-стоимостной анализ эффективности проектируемых технических средств и систем автоматизации, управления, контроля диагностики, систем управления процессами жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-6);
– способностью разрабатывать функциональную, логическую и техническую организацию автоматизированных и автоматических производств, их элементов, технического, алгоритмического и программного обеспечения на базе современных методов, средств и технологий проектирования (ПК-7);
– способностью осуществлять модернизацию и автоматизацию действующих и проектирование новых автоматизированных и автоматических производственных и технологических процессов с использованием автоматизированных средств и систем технологической подготовки производства (ПК-11);
– способностью разрабатывать и практически реализовывать средства и системы автоматизации контроля, диагностики и испытаний, автоматизированного управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-12);
– способностью выполнять анализ состояния и динамики функционирования средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления качеством продукции, метрологического и нормативного обеспечения производства, стандартизации и сертификации с применением надлежащих современных методов и средств анализа (ПК-14);
– способностью разрабатывать мероприятия по комплексному использованию сырья, замене дефицитных материалов и изыскание способов утилизации отходов производства (ПК-15);
– способностью проводить анализ, синтез и оптимизацию процессов автоматизации, управления производством, жизненным циклом продукции и ее качеством на основе проблемно-ориентированных методов (ПК-38);
– способностью проводить математическое моделирование процессов, оборудования, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления с использованием современных технологий проведения научных исследований (ПК-39);
– способностью разрабатывать алгоритмическое и программное обеспечение средств и систем автоматизации и управления (ПК-40);
– способностью осуществлять сбор, обработку, анализ, систематизацию и обобщение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследований, выбирать методы и средства решения практических задач (ПК-41);
– способностью разрабатывать методики, рабочие планы и программы проведения научных исследований и перспективных технических разработок, подготавливать отдельные задания для исполнителей, научно- технические отчеты, обзоры и публикации по результатам выполненных исследований (ПК-42);
– способностью осуществлять управление результатами научно - исследовательской деятельности и коммерциализацией прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК-43);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: перечень нормативных отраслевых документов по разработке автоматизированных систем управления; принципы работы и взаимодействия технических средств автоматизации; методы сбора, обработки и систематизации технической информации др.;
Уметь: осуществлять подготовку заданий на разработку проектных решений, эскизных и технических проектов автоматизированных систем управления; организовывать взаимодействие различных структурных подразделений и вести деловые переговоры и переписку; осуществлять меры по охране труда и технике безопасности и др.;
Владеть: навыками организации работы трудовых коллективов; методами проверки состояния технических средств; способами получения профессиональных знаний на основе использования оригинальных источников, в том числе электронных из разных областей общей и профессиональной структуры; навыками написания научно-технического текста.
4. Формы проведения производственной практики
Научно-производственная практика может иметь различные формы в зависимости от объекта практик, например:
- в центрах технической эксплуатации;
- в проектных отделах и лабораториях;
- в научно-исследовательских отделах и лабораториях;
- в крупных фирмах и др.
При этом обязательными условиями проведения научно-производственной практики являются наличие на предприятиях современных автоматизированных систем и возможность реального участия магистранта в профессиональной деятельности.
5. Место и время проведения производственной практики
Научно-производственная практика в соответствии с учебным планом проводится после завершения экзаменационной сессии четвертого семестра на втором курсе магистратуры и имеет продолжительность одну неделю.
Местами проведения практики являются, в основном:
- кафедра автоматизации технологических процессов и производств НМСУ «Горный»;
- крупные производственные предприятия,
- научно-исследовательские организации, осуществляющие проектную и исследовательскую деятельность в области создания автоматизированных систем управления;
- трейнинг-центры, учебно-научные центры и полигоны вузов.
Конкретный перечень объектов практики устанавливается на основе типовых двусторонних договоров между предприятиями (организациями) и вузом. Часть студентов (по согласованию с деканатом) распределяется на практику по персональным заявкам организаций, не включенных в отмеченный перечень.
Распределение студентов по объектам практики и назначение руководителей практики производится в соответствии с приказом по вузу. При направлении на научно-производственную практику студент получает на руки дневник по практике установленной формы, в котором указан объект практики и сроки прохождения практики,
Поскольку список объектов практики, как правило, весьма обширен и постоянно корректируется, а состав технологического оборудования и виды деятельности различных организациях существенно отличаются, данная программа носит общий характер.
Следует иметь в виду, что объект научно-производственной практики в дальнейшем может стать местом работы студента после окончания вуза. Поэтому при взаимной заинтересованности сторон (и наличии возможностей) студент может в дальнейшем проходить другие виды практик, предусмотренные учебным планом, на одном и том же объекте. В этом случае необходимо наличие персональной заявки от предприятия.
6. Структура и содержание научно-производственной практики
В период прохождения научно-производственной практики студент согласно индивидуального плану прохождения практики:
а) изучает:
− патентные и литературные источники по разрабатываемой теме с целью их использования при выполнении выпускной квалификационной работы;
− методы исследования и проведения экспериментальных работ;
− правила эксплуатации систем управления;
− методы анализа и обработки экспериментальных данных;
− требования к оформлению технической документации;
− порядок внедрения результатов разработок технических средств и систем управления;
б) выполняет:
− анализ, систематизацию и обобщение научно-технической информации по тематике практики;
− теоретическое или экспериментальное исследование в рамках поставленных задач, включая математический (имитационный) эксперимент;
− персональные задания руководителя практики;
− анализ работы систем контроля управления;
в) приобретает навыки:
− работы в трудовых коллективах;
− работы с прикладными научными пакетами и редакторскими программами, используемыми при проведении научных исследований и разработок;
− работы по наладке и настройке приборов и систем автоматизации.
7. Формы отчетности и аттестации по практике
В процессе прохождения практики студент регулярно делает отметки в дневнике по практике, которые визируются руководителем практики от предприятия, и готовит краткий отчет по практике (рекомендуемый объем – 10-15 машинописных страниц). В отчет не следует помещать информацию, заимствованную из учебников и другой учебно-методической литературы.
По окончании практики в дневнике делаются отметки, заверенные печатью, о сроках пребывания студента на практике и дается отзыв руководителя практики от предприятия.
При обсуждении итогов производственной практики желательно формулирование темы будущей выпускной квалификационной работы магистра.
Сроки сдачи и защиты отчетов по практикам устанавливаются кафедрой в соответствии с календарным планом. Защита может быть проведена в форме индивидуального собеседования с руководителем практики или в форме выступления на методическом семинаре кафедры. При защите результатов практики магистрант докладывает о ее результатах, отвечает на поставленные вопросы, высказывает собственные выводы и предложения.
По итогам защиты отчета магистрант получает дифференцированный зачет (или оценку), который заносится в ведомость и зачетную книжку.
К отчетным документам о прохождении практики относятся:
I. Отзыв о прохождении научно-производственной практики магистрантом, составленный руководителем.
II. Отчет магистранта о прохождении научно-производственной практики, оформленный в соответствии с установленными требованиями.
Содержание отчета.
Текст отчета должен включать следующие основные структурные элементы:
1. Титульный лист.
2. Индивидуальный план научно-производственной практики.
3. Введение, в котором указываются:
• цель, задачи, место, дата начала и продолжительность практики;
• перечень основных работ и заданий, выполненных в процессе практики.
4. Основная часть, в которой приводятся:
• технологические процессы, изучаемые магистрантом, и уровень автоматизации этих процессов;
• анализ автоматизированных систем управления в сравнении с лучшими мировыми образцами подобных систем.
5. Заключение, включающее:
• описание навыков и умений, приобретенных в процессе практики;
6. Список использованных источников.
Итоги практики оцениваются на защите индивидуально по пятибалльной шкале с учетом равновесных показателей:
- Отзыв руководителя;
- Содержание отчета;
- Качество публикаций;
- Выступление;
- Качество презентации;
- Ответы на вопросы.
Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости магистрантов.
8. Научно-производственные технологии, используемые на научно-производственной практике
При прохождении практики в проектных организациях студент должен усвоить типовые методы проектирования, САПР и основные нормативно-технические документы.
При прохождении практики в эксплуатационных или строительно-монтажных компаниях студент должен усвоить компьютерные технологии, обеспечивающие реализацию процессов проектирования, производства, эксплуатации и оценке эффективности АСУТП.
В случае прохождения научно-производственной практики в научно-исследовательских организациях студент должен освоить основные методы научных исследования, проведения натурного и компьютерного эксперимента, оценки полученных результатов, оформления отчетов по НИР и ОКР. При этом широко используется арсенал испытательных стендов, специализированной контрольно-измерительной техники, вычислительной и компьютерной техники со специализированным программным обеспечением.
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике
Перед началом научно-производственной практики студент прорабатывает рекомендованную руководителем практики от вуза учебную и техническую литературу, а также положение и программы научно-производственной практики, принятые в данном вузе. Студенту выдается информация о сайтах в Интернет, на которых он в случае необходимости может получить сведения по вопросам производственной практики.
Желательно ознакомление студента с типовыми отчетами о научно-производственной практике из кафедрального фонда отчетов по практике.
Руководитель практики от вуза, как правило, научный руководитель магистранта, осуществляет общее руководство практикой студента, а непосредственное руководство на конкретном объекте осуществляет руководитель практики от предприятия. Руководитель практики от вуза регулярно контролирует процесс прохождения практики и принимает участие в решении возникающих организационных, технических и других вопросов, в том числе по организации самостоятельной работы студента.
Учебно-методическим обеспечением научно-производственной практики является:
- основная и дополнительная литература, рекомендуемая при изучении дисциплин профессионального цикла;
- инструкции по эксплуатации приборов и технических средств автоматизации, используемые в профессиональной деятельности предприятий;
- техническая документация на производство работ по монтажу и наладке систем автоматизации;
- пакеты специализированных прикладных программ, рекомендованных руководителями от вуза и предприятия.
10. Материально-техническое обеспечение по кафедре Автоматизации технологических процессов и производств
При прохождении производственной практики на кафедре «Автоматизации технологических процессов и производств» магистрант имеет возможность использовать стенды и оборудование следующих лабораторий кафедры:
Лаборатория «Моделирования технологических процессов и систем»– ауд. 3331, общая площадь 67 м2. В лаборатории установлены приборы для измерения технологических параметров, технические средства автоматизации и стенды по пневмоавтоматике и гидроавтоматике FESTO-DIDACTIC. В лаборатории одновременно могут заниматься 15 человек.
Лаборатория «Моделирования автоматизированных систем управления» – ауд. 3333, общая площадь 65 м2. В лаборатории установлены контроллеры Schneider Electric, лабораторные стенды по автоматизации технологических процессов FESTO-DIDACTIC, 7 компьютеров Intel (R) Core (TM)2 Duo CPU E8400, 7 компьютеров Pentium (R)4 CPU и другое оборудование для моделирования и программирования систем управления. В лаборатории одновременно могут заниматься до 15 человек.
Лаборатория «Автоматизации непрерывных технологических процессов» – ауд. , общая площадь 67 м2. В лаборатории имеются две полупромышленные технологические установки (6104) с современной системой управления (центральный пульт управления - 6105).
Компьютерный класс – ауд. 6502, общая площадь 52 м2. В компьютерном классе установлены 814 компьютеров PXI-1042Q. В классе одновременно могут заниматься до 16 человек.
Во время прохождения производственной практики студент пользуется современным оборудованием, средствами измерительной техники, средствами обработки полученных данных (компьютерной техникой с соответствующим программным обеспечением), а также нормативно-технической и проектной документацией, которые находятся на объекте практики. В случае необходимости он может рассчитывать на использование материально-технической базы вуза.
Разработчики:
Кафедра АТПП доцент
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
