8 класс Чăваш литератури

1? Ёнлантару =ырёв.

- вулавпа в. рен\ урлё илемл. х ёнкарёвне: т. р.сл. х туйёмне аталантарасси: илемл. сёнарпа сёнарлёх п. л.вне туйма: хаклама хёнёхтарасси: =ыхёнуллё шухёшлава тарёнлатса пырасси*

- чёваш халёх сёмахлёх. пе =ыруллё сёмахлёх хайлав. сен чи паха т. сл. х.семпе паллаштарасси*

- хайлавсенче пурнё= пулём. сем м. нле палёрнине хаклама хёнёхтарасси*

- ачасене \нерсен тата сёмах \нер. н пулём. сене т. р.с ёнланма: ёша хывма в. рентесси*

- пуплев-хутшёну культурине аталантарасси*

В. рент\ т. ллев. сем%

- сапёрлёх*

- п. л\*

- аталантару*

- илемл. хайлавпа паллаштарнё май ачасен кёмёл-туйёмне аталантармалла: халёх этикипе халёх педагогики =ине таянса в. сен ёс-тён. нчи сёпайлёха: =ура=улёха упраса хёвармалла*

- ачасене вулама: вуланине ёнланма: сёнарсене хак пама: жанрсене: литература теорий. н ансат ыйтёв. сене п. лме: в. сем пурнё=а м. нлерех =утатнине чухлама хёнёхтарса =итермелле*

- илемл. хайлавён тишкер. в.пе =ыхённё ёнлавсемпе паллаштармалла% хайлав теми* литература герой.: унён характер. (.=.сем: хёйне м. нле тытни: сён-сёпач.: пуплев.: шухёш.-кёмёл.)* автор: характеристика: илемл. пайрёмсем* сюжет (хайлаври.=-пу=: сёнланнё =ынсем: пейзаж: интерьер)* пуплеве илемлетекен мелсем* пафос (хавха)* прозёллё тата сёвёллё пуплев*

- т. рл. предметсен =ыхёнёвне п. т.млетме май парасси;

- ачасен кёмёл-сипетне халёх педагогикипе эстетики: традиций. семпе философий. урлё аталантарасси*

- илемл. сёнарлёха туйма: хаклама хёнёхтарасси: =ыхёнуллё шухёшлава тарёнлатса пырасси?

В. рент\ предмеч. н задачисем%

- сапёрлёх*

- п. л\*

- аталантару*

П. т.м. шле вётам п. л\ паракан шкулти 8 класс ачисем т. рл. шайри п. л\лл.? Ик. ялтан =\ре==.? В. рен\ учреждений. нче биологи: хими: физика: математика предмеч. сене (естественно-научный профиль) тарённён в. рене==. пулин те: чёваш литературипе сехет шуч. базисла плана пёхёнса тёрать? Пур. _ 68 сехет? Эрнере _ 2 сехет? Эп. суйласа илн. концепци аяларах панё документсенче палёрать%

- стандарт% Федеральный компонент государственного стандарта общего образования? Ч? II? Среднее (полное) общее образование / Министерство образования и науки Российской Федерации? _ М?:2004?

Государственные образовательные стандарты начального общего: основного общего: среднего (полного) общего образования в Чувашской Республике? Национально-региональный компонент?- Чебоксары:2007?

- программа% Чёваш литератури программи% чёваш шкул. н 5-11клас. сем / З? С?Антонова: Н? Г?Иванова: В? П?Никитин (Станьял)?_ Шупашкар: 2003?

- учебник% Чёваш сёмахлёх.% 8-м. ш класён в. рен\пе вулав к. неки? / В? П? Станьял хат. рлен.? _ Шупашкар% Чёваш к. неке издательстви: 2011?-318с?

В. рент\ материал. нче в. рен\ учреждений. н уйрёмлёхне: в. ренекенсен контингентне шута илн. концепци

Чёваш литератури программи кашни урок т. ллевне: урок т. с.сене: учитель усё куракан мелпе меслетсене: .= мел. семпе ачасен п. л.вне хакламалли т. р.слемелли мелсене палёртман? ,= программинче в. сене т. пл. н палёртнё?

?

Учитель хат. рлен. .= программипе чёваш литератури программисем хушшинчи уйрёмлёхсем

- п. т.м класпа*

- ушкёнпа (п. ч.к е пысёк ушкёнпа)*

- уйрёмшарён* харпёр хёй т. лл. н*

- икк. н*

В. рент\ формисем

- репродуктивлё меслет*

- творчествёллё вулав меслеч.*

- шырав-т. пчев (эвристика) меслеч.*

- вёйё*

- ача пултарулёх. н шайне п. лсе в. рентмелли технологи*

- модуль*

- ИКТ*

- инсерт*

- проект*

В. рент\ технологий. сем

Шухёшсене й. ркелесе =ырни* илемл. вулав* текста тишкерни* цитатёллё тата анлё план туни* рольсемпе вулани тата выляни* ёнлантаруллё вулав* харёссён калани е вулани* п. чченшер. н е п. рин хы==ён тепри вулани* вуланё текста т. рл. сёпатран каласа пани* =ыхёнуллё текстсене ёнланса итлени* =урма сасёпа вулани* п. р-п. рин вулавне итлесе =итменл. хсене палёртни: йёнёшсене т\рлетни* т\р. пуплевл. предложенисене кирл. пек вулани* сёмахлё \керч. к туни* текста малалла тёсни* калава инсценировкёласа лартни* к. ске изложени =ырни* панё ыйтёвён хуравне тупни* тавлашёва хутшённи* илемл. текста п. т.м. шле тишкерни??? Литература: ёслёлёх тата публицистика хайлав. сене т. р.с те хёвёрт вулани? Вулав хёвёртлёхне т. р.слени?

Илемл. литература хайлав. сене е в. сен сыпёк. сене: вёл шутра пёхмасёр калама в. ренн. текстсене: т. р.с интонаципе у=ёмлё вулани?

Сёмахсара =.н. сёмахсем =ырса пыни?

Эпика хайлав. сене е в. сен сыпёк. сен содержанине (=авён пекех =ут =анталёка: кил-=урта сёнланине: геройсен портретне) туллин: к. скен е суйласа илсе каласа е =ырса пани (изложени)?

В. ренн. хайлав =инчен м. н шухёшланине каласа пани?

Литература герой. =инчен панё ыйтусене хуравлани?

Пысёках мар эпика хайлав. е унён сыпёк. н: =авён пекех в. рен\ к. некинчи п. р-п. р текстён планне туни?

Сёмах в.==.н \керни? Калав =ырни? Юптару тёрёх инсценировка хат. рлени? Стена ха=атне заметка: ха=ат-журнала корреспонденци =ырни?

Илемл. литература хайлав. сене: =ав шутра драма хайлав. сене те: рольсемпе вулани?

В. ренн. хайлав =инчен харпёр хёй шухёшне каласа пани е сочинени =ырни% ыйтёва туллин хуравласси: сёнарсене уйрёммён: танлаштарса тата ушкёнласа характеристика =ырасси?

Килте вуланё хайлав: курнё картина: кинофильмсем: телекурём =инчен харпёр хёй шухёшне каласа пани?

Т. р.слев формисемпе хаклав т. р.слев мел. сем

+ак в. рен\пе методика комплекч. пир. н республикёра п. р вариантлё анчах: =авёнпа ёна суйласа илн.? Вёл ачасене лайёхрах в. ренме хавхалантарать: харпёр хёй т. лл. н.=леме хёнёхтарать? Традицилл. в. рент\ мел. семпе =.н. в. рент\ технологий. сене п. рле усё курни в. рент\ т. ллев. сене туллин пурнё=лама май парать?

В. рен\ программине пурнё=а к. ртме =ак в. рен\пе методика комплектне м. нш. н суйласа илнине ёнлантарса пани