Физико-математический лицей № 000

Вступительная работа по русскому языку

6 класс (1 поток,2012)

I.  Спишите, расставляя знаки препинания, раскрывая скобки, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы.

На песча(н, нн)ый обры.. круто подн..мается у..кая доро..ка. Далеко (не)пр..вл..кательная р..внина остает..ся (по)зади. Ле..кий ветер (из)редка донос..т в этот лес жаркий обж..гающий воздух. На пригорк.. мы делаем второй пр..вал и я сажусь на горяч..ю хвою. В этот летний ветре(н, нн)ый день все (с, з)десь сухое и теплое с..сновые шишки ж..лтая кора к..ричневая земля. Каждая с..сновая веточка ш..ршавая и п..хучая. Даже листоч..ки земл..ники и те теплые.

Всюду зной и бе..пр..дельная тиш(?).Маленькие стр..козы с красн..ватыми крылышками как(будто) дремл..т на пнях. Над белыми красными л..ловыми цветками круж..тся и жу(ж, жж)ат шмели. Они садят..ся на р..стения и (з, с)гибают своей тяжестью эти цветы поч..ти до земли. Зар..сли ежевики пр..влекают мое вн..мание. Интересно, поспела ли эта чудес..ная яго..ка? думаю я. Но мурав..иная куча пр..граждает мне дорогу. Что(ж), надо продолжать свое пут..шествие. От с..сны надо повернуть (на)прав.. и идти по зару..кам, сделанным давным-давно.

Грамматическое задание

1.  Сделать фонетический разбор: обры…

2.  Морфемный разбор слов: песча…ый, обры.., круто, пр..влекают, у..кая.

3.  Морфологический разбор слов: подн…мается, на обры….

4.  Синтаксический разбор предложения: На песча…ный обры… круто подн…мается у…кая доро…ка.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
Дать толкование слова: ш…ршавая (веточка).

Физико-математический лицей № 000

Вступительная работа по русскому языку

7 класс (1 поток, 2012)

Спишите, расставляя знаки препинания, раскрывая скобки, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы

Р..зиновую надувную лодку купле..ую зимой мы по приезд.. в деревню и(?)пыт..вали на вовсе (не)глубоком месте около Ч..ртова моста. Мальчишки плавая и ныряя око­ло лодк.. св..стели и х..х..тали а (не)поворотл..вая лодка спокойно покачива­лась, (как)буд(то) чер..паха. Щ..нок Мурзик ла..л на нее с пес..а(н, нн)ого берега.

Дед Ермолай (по)своему пощупав лодку и понюхав ее с уважением сказал Воздухо­дувная вещ(..)! Призна..ая всеми лодка (в)последстви.. даже вызывала зависть рыбаков. К сож..лению, у лодки появился враг - (не)без..звес. ный щ..нок. Мурзик был очень (не)догадлив и (по)этому с ним всегда случались (не)счастья. То пёс ужале..ый осой с визгом в..лялся на траве то он во­руя мед измаз..вал им морду и нам пр..ходилось отмывать Мурзика теплой водой.

(К)тому(же) он грыз всё от тапок Рувима (не)давно им пр..обр..те..ых до замечательного попл..вка.

Наконец Мурзик добрался до р..зиновой лодк.. . (Кое)как зажав между лапами клапан Мурзик прин..лся за дело. В это время (не)подозр..вая (н..)чего мы пили чай в саду. (В)течени.. часа пр..шлось трудит..ся Мурзику пока р..зина поддалась. С ревом вы­рвавш..йся из клапана воздух ударил в собачью морду и по..бросил щенка (в)верх. Мурзик отча..(н, нн)о в..визгнув полетел в зар..сли крапивы.

(По К. Паустовскому)

Грамматическое задание

Фонетический разбор: собачью Морфемный разбор: пр..ходилось, понюхав, (не)поворотл..вая, сож..лению, вы­рвавш..йся Морфологический разбор: с уважением, купле..ую. Синтаксический разбор: Призна..ая всеми лодка (в)последстви.. даже вызывала зависть рыбаков. Дать толкование слова: отча..(н, нн)о

Физико-математический лицей № 000

Вступительная работа по русскому языку

8 класс (1 поток, 2012)

I.  Спишите, расставляя знаки препинания, раскрывая скобки, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы.

Р..бята (не) уме..щие правильно орг..низовать свой день часто получа..т (не) уд..вл..творительные оценки. Что (бы) хорошо учит..ся надо быть хорошо орг..низова(н;нн)ым человеком. Прежде всего (не) обходимо ст..рат. ся (в) течени.. дня выполнять (то) что намече(н;нн)о. (С) начал.. сент..бря пр..учите себя (к) этому и ст..райтесь делать это (в) продолжени.. всего учебного года. Пос..ветуйте так (же) п..ступать и своим т..варищам. 

(С) начал.. луч..ше (с;з)делать самые трудные уроки потому (что) их выполнение требу..т больше врем..ни. Уставш..м вам буд..т т..жело хорошо выполнить сложные задания. За (то) остан..тся св..бодное время на любимые занятия увл..чения пр..смотр кин..фильмов чтение инт..ресных книг пр..гулки.

(Не) пон..мая чего (либо) (не) обр..щайтесь сразу (за) раз..яснениями к старшим а загл..ните (с) начал.. в сл..варь в справоч..ную л..тературу. Это трудно за (то) полезно. За (то) время п..траче(н;нн).. вами на чтение справоч..ной л..тературы вы узна..те много ново.. и интересно... 

(В) св..бодные часы бол..ше читайте. Книга источ..ник знаний мудрый сове..чик. (Во) время чтения выпис..вайте высказ..вания заинт..ресовавш.. вас. Обог..щайте свой язык разв..вайте пам..ть зауч..вая (на) изусть понравивш..ся вам стихи.

Эти советы пригодят..ся как буд..щим первокла..никам так и учащ..мся готов..щ..ся уже (в) этом году получить а(т;тт)естат зрел..сти. (169 слов)

Грамматическое задание

1.Сделать фонетический разбор слов: язык

2. Морфемный разбор 5 слов: пр..учите, заинт..ресовавш.., зауч..вая, (на) изусть, высказ..вания

3. Морфологический разбор двух слов: пригодят..ся, буд..щим.

4.Синтаксический разбор предложения: Уставш..м вам буд..т т..жело хорошо выполнить сложные задания.

5.Лексический разбор: дать толкование данной фразе - обог..щайте свой язык

Физико-математический лицей № 000

Вступительная работа по русскому языку

9 класс (1 поток, 2012)

Спишите, расставляя знаки препинания, раскрывая скобки, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы.

Однажды весною в час (не)бывало жаркого заката в Мо­скве на (П, п)атриарших прудах по..вил..сь два гражданина. Первый был (н..)кто иной как Бер­лиоз редактор толстого журнала а молодой спутник его поэт Иван Понырев пишущий под пс..вдонимом Бездомный.

Писатели первым долгом брос..лись к пестро ра..краше(н, нн)ой будочк.. с надпи­сью Пиво и воды. Да следует отметить первую стра..ость этого страшного вечера который (в)последстви.. чере(?)чур часто будет вспоминать Иван. (Н..)где н.. у будочк.. н.. во всей ал..ее пара..ельной Малой Бро..ой улиц.. (н..)оказалось (н..)одного человека. В этот час когда кажет. ся и сил (н..)было дышать и когда солн­це раск..лив Москву в..лилось куда(то) за Садовое кольцо ал..ея была пуста. Литераторы напившись теплой абрикосовой и (не)медле..о начав икать уселись на скамейк...

Тут пр..ключилась вторая стра..ость к..сающ..ся одного Берлиоза. Он внезапно перестал икать и сердце его стукнув на мгновение (как)буд(то) куда(то) провалилось. Берлиоза кроме того охватил (н..)обоснова..ый страх и ему захотелось (тот)час(же) (н..)огляд..ваясь бежать (от)сюда

И тут из знойного воздуха..густивш..гося перед ним воз­ник прозрачный гражданин пр..стра..ого вида. (Не)пр..выкший к (не)обыкнове..ым явлениям Берлиоз побледнел и выт..р..щив глаза в см..тени.. подумал Этого не может быть! Но это увы было. Дли..ый гражданин скво..ь которого всё видно (не)к..саясь земли качался перед ним и (в)лев.. и (в)прав... (в)течени.. 5 минут.

(По М. Булгакову)

Грамматическое задание

Выполните фонетический разбор слова надпи­сью Сделайте разбор слов по составу: (не)медле..о, провалилось., (с, з)густивш..гося, писатели, к..саясь. Выполните морфологический разбор слов: (с, з)густивш..гося, в см..тени.. Произведите синтаксический разбор предложения:

Он внезапно перестал икать и сердце его стукнув на мгновение (как)буд(то) куда(то) провалилось.

Определите значение слова: под пс..вдонимом.